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☆☆☆☆☆

路建平 著

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出版社： 湖南文艺出版社

ISBN：9787540446666

版次：1

商品编码：10406427

包装：平装

开本：32开

出版时间：2010-11-01

用纸：胶版纸

页数：103

内容简介

　　 《读有所得》旨在传递“三新”——新思想、新知识、新经验，弘扬“三典”——传统经典、现代经典、国外经典，采撷世界先进文化之菁华，集聚国内外人文专家之智慧，是推动建设学习型党组织的基础读本，是促进全民阅读的有效平台，是建设“书香湖南”的有力推手。有“读”有“得”，“读”“得”并举，宗旨明确，特色鲜明。编者湖南省委宣传部希望借助这个读本，引导社会文明风气，积蓄大众精神食粮，使读书真正成为人们的一种习惯和追求。
本册为该系列第一册，收录《南方谈话要点》、《五代史伶官传序》等文章。

目录

总序
本期关注
社会发展不能只盯着“六便士”(范正伟)
视点
南方谈话要点(邓小平)
马克思主义在中国八个方面的重大主题转换(李惠斌)
通向尊严的公共生活(徐贲)
网络云技术时代来临(【英】约翰·阿里奇)
古典
经典名言
得道多助，失道寡助(孟子)
先存百姓(《资治通鉴》)
五代史伶官传序(欧阳修)
马说(韩愈)
陋室铭(刘禹锡)
青玉案·元夕(辛弃疾)
今文
纪念白求恩()
道德是生命的和谐(梁漱溟)
艰难的国运与雄健的国民(李大钊)
像海鸥样的自由(翟秋白)
野草题辞(鲁迅)
人生自然的节奏(林语堂)
译苑
经典语录
马克思致燕妮(节选)(【德】卡尔·马克思)
希波克拉底誓言(【古希腊】希波克拉底)
我为什么而活着(阒伯特兰·罗素)
论读书(【英怫兰西斯·培根)
唯有音乐常在(【法】罗曼·罗兰)
人物
魏源组织抗洪抢险
胡耀邦改对联
书香
《中国文化读本》
《毛泽东的读书生活》
《大国崛起》
《抚摸岁月》

《字里行间的光与影》 在一个信息爆炸的时代，阅读似乎成了一件奢侈而又艰难的事情。我们被海量的内容裹挟，如同置身于一片汪洋之中，时而惊涛骇浪，时而风平浪静，却常常迷失方向，找不到登陆的彼岸。然而，真正的阅读，绝不仅仅是浏览文字，更不是被动地接受信息。它是一种深入的探索，一次与作者灵魂的对话，一种在字里行间点燃思想火花的旅程。 《字里行间的光与影》正是一本旨在引领读者踏上这段深度阅读之旅的书籍。它并非一本传统的工具书，教你如何“速读”或“技巧性”地掠取信息；也非一本枯燥的理论专著，分析阅读的“科学原理”。相反，它是一本充满温度、感悟和实践的书，它试图唤醒你内心深处的阅读渴望，教会你如何真正地“读懂”一本书，并在阅读中获得持续的滋养与成长。 本书的主旨在于，阅读并非终点，而是一个起点。我们通过阅读，不仅仅是为了获取知识，更是为了塑造自我，拓展认知边界，并最终以一种更深刻、更具洞察力的方式理解世界。它探讨的并非“读了什么”，而是“读进去多少”、“读出来什么”，以及“读后留下了什么”。 第一篇：重拾阅读的初心——为何而读？ 在快节奏的生活中，我们常常追逐“有用”的信息，将阅读简化为一种功利性的目标达成手段。但作者认为，真正的阅读，其价值远超于此。这一篇首先会带领读者回顾阅读的初心。我们从孩童时期开始，就沉浸在故事的世界里，那时阅读是为了乐趣、是为想象力的驰骋，是为情感的共鸣。随着年龄增长，我们对阅读的期待变得复杂，但这份最初的热爱，不应被遗忘。 本书将深入探讨阅读的内在驱动力： 求知欲的燃烧： 知识是人类文明的火种，阅读是点燃这火种最直接的方式。但这里的求知，并非仅仅是为了应付考试或工作，更是源于对世界万物的好奇，对未知领域的探索。 情感的共振与慰藉： 文学作品以其独特的魅力，能够触及我们内心最柔软的部分。通过他人的故事，我们得以理解和释放自己的情感，找到共鸣，获得慰藉，甚至在绝望中寻得希望。 思想的碰撞与启迪： 阅读是与古往今来智者对话的绝佳途径。优秀的文本能够激荡我们的思维，挑战我们的固有观念，激发新的思考，甚至改变我们看待世界的方式。 人格的塑造与提升： 阅读是自我完善的无声途径。通过学习他人的经验、智慧和品格，我们能够不断反思和成长，塑造更加丰满、成熟的人格。 作者将通过生动的案例和引人入胜的叙述，帮助读者重新审视自己阅读的动机，放下功利性的束缚，重新找回阅读本身的纯粹乐趣与深远意义。 第二篇：穿越文字的迷雾——如何读得更深？ 如果说动机是阅读的出发点，那么方法则是通往深度阅读的路径。许多人觉得阅读枯燥或低效，往往是因为没有掌握有效的阅读方法，只是机械地将眼睛扫过文字。本书的第二篇将聚焦于“如何读得更深”。这不仅仅是关于技巧，更是关于一种与文本互动的态度和策略。 这一篇将涵盖以下几个关键方面： 主动的参与者，而非被动的接受者： 强调阅读不是“输入”的过程，而是“互动”的过程。读者需要带着问题去阅读，质疑文本，与作者进行思想上的交流。 精读与泛读的辩证统一： 认识到不同类型的书籍需要不同的阅读策略。对于经典著作，精读能够帮助我们深入理解其思想的精髓；而对于拓展视野，泛读则能帮助我们快速掌握信息概览。 带着“钩子”去阅读： 在开始阅读前，为自己设定一些阅读目标或引发兴趣的“钩子”。这可以是作者的背景、某个观点、某个历史事件，甚至是书名本身，都可能成为引导你深入探索的线索。 视觉化与联想的运用： 鼓励读者在阅读过程中进行视觉化想象，将抽象的概念具象化。同时，善于运用联想，将文本内容与自身的经验、已有的知识联系起来，构建更牢固的理解。 批注与记录的力量： 详细阐述做笔记、划重点、写批注的重要性。这些行为不仅能帮助记忆，更能迫使读者深入思考，梳理思路，形成自己的观点。书中会提供各种批注和记录的方法，例如康奈尔笔记法、思维导图的应用等，但更强调的是批注背后的思考过程。 对抗“分心”的策略： 在数字时代，干扰无处不在。本篇也会提供一些实用的方法，帮助读者创造一个专注的阅读环境，训练自己的注意力，回归到沉浸式的阅读体验中。 作者将用通俗易懂的语言，结合丰富的阅读案例，为读者提供一套行之有效的深度阅读方法论，让阅读不再是负担，而是一种享受和能力的提升。 第三篇：让思想生根发芽——读后如何升华？ 许多时候，我们读完一本书，便将其束之高阁，书中的内容很快便烟消云散。本书最核心的价值，恰恰在于其第三篇——“读后如何升华”。阅读的真正意义，在于它如何影响我们的思维方式、行为模式，以及对世界的看法。 这一篇将引导读者思考： 从“读懂”到“内化”： 如何将书中的知识、观点、情感，真正地转化为自己的一部分？这不仅仅是记忆，更是理解和吸收。 批判性思维的实践： 阅读不应是盲从，而是要学会辨别、分析和评估。本书将鼓励读者将所学知识与自己的经验、其他信息源进行对比，形成独立的判断。 将阅读转化为行动： 优秀的思想应该能够指导我们的实践。书中将提供一些将阅读所得应用于日常生活、工作和学习的建议，让书本的智慧落地生根。 持续学习的螺旋： 阅读是一个持续进步的过程。本篇将探讨如何通过阅读建立起一个良性的学习循环，让每一次阅读都能为下一次阅读打下基础，不断拓展知识的边界。 分享与交流的价值： 将自己的阅读感悟与他人分享，不仅能加深自己的理解，还能从他人的反馈中获得新的启发。书中会探讨多种分享形式，例如写读书笔记、参加读书会、与朋友交流等。 构建属于自己的知识体系： 鼓励读者将零散的阅读内容，通过思考和整理，构建出属于自己的、有逻辑的知识框架，让知识体系不断完善和深化。 作者将强调，阅读的终极目标，是成为一个更加明智、更有深度、更能深刻理解世界的人。本书的每一章节都充满了作者在阅读道路上的真切感悟，以及他鼓励读者在阅读中不断探索、不断超越的殷切期盼。 《字里行间的光与影》不仅仅是一本书，它更像是一个引路人，一个同伴，一个精神的伙伴。它邀请你放下浮躁，回归宁静，用一颗好奇而谦逊的心，去探索文字的奥秘，去发现那些隐藏在字里行间的光与影。在这里，你将学会的，不仅仅是“读”，更是“思”、“悟”与“行”。它相信，每一次真诚的阅读，都将成为你人生道路上，一盏明亮的灯，照亮前行的方向，丰富生命的色彩。

评分☆☆☆☆☆

从文学性的角度来评价，这本书的语言风格简直是独树一帜，它介于古典的凝练与现代的白描之间，形成了一种奇妙的张力。我尤其欣赏作者在描述那些抽象概念时所使用的比喻，它们不是那种流于表面的、陈词滥调的比喻，而是充满了生命力和画面感的意象。比如，他描述“遗忘的过程”时，用到了“像沙漏被倒置，但沙粒却不再均匀落下，而是选择性地凝聚在某个角落”这样的描述，一下子就将一个枯燥的认知过程，具象化成了一幅动态的油画。这种文字功底，让我常常需要停下来，不是因为不理解，而是因为想要细细品味那句文字的韵味。它不像某些严肃著作那样板着脸孔，而是带着一种温和的幽默感和深沉的洞察力，让阅读的过程充满了发现的乐趣。读这本书，就像是在一个布置精美的花园里散步，随时都有意想不到的奇花异草映入眼帘。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，拿到手的时候，那种略带粗粝感的纸张纹理，以及封面那简洁到近乎有些疏离的排版，立刻就给我一种“这不是一本轻松的读物”的预感。我特别喜欢它在配色上的克制，深沉的墨绿和米白交织，仿佛在诉说着一种历经沉淀的智慧。内页的字体选择也十分考究，字距和行距都拿捏得恰到好处，长时间阅读下来，眼睛并不会感到疲劳，这对于我这种习惯于深夜“啃书”的读者来说，无疑是一个巨大的福音。坦白讲，我买书时，除了内容本身，对这种“阅读体验”的考量也占了很大比重，很多畅销书为了追求视觉冲击力，往往牺牲了手感和实用性，但这本的装帧处理，显然是下了番功夫的，透露出一种对知识本身的敬畏感。我甚至会时不时地摩挲一下封面，感受那种独特的触感，这种仪式感，让阅读过程本身也成了一种享受，而不是单纯的信息接收过程。它不张扬，却足够有力量，就像是沉静的湖面下，蕴藏着深不可测的意境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑推演能力，简直是教科书级别的示范。我记得我读到某一章节关于“时间颗粒度”的探讨时，起初有些困惑，作者铺陈了大量的历史背景和哲学思辨，感觉线索有些松散，但当我耐下性子，跟着作者的思维轨迹一步步深入时，突然间，所有的碎片知识点如同被磁石吸引般，瞬间聚合，形成了一个无比清晰、逻辑自洽的完整图景。那种“豁然开朗”的感觉，简直是阅读过程中最令人上瘾的时刻。作者的叙事节奏控制得非常精准，他知道何时该加速，何时该放缓，什么时候该抛出一个充满张力的观点，什么时候又需要用详实的例证来巩固论点。很多书籍的作者往往会陷入“炫技”的泥沼，堆砌晦涩的术语，但这本书的作者，似乎更专注于“有效沟通”本身，他能用最精确的语言，构建起最复杂的思想大厦，让人感觉自己是在与一位技艺精湛的建筑师并肩工作，而不是被困在迷宫里。

评分☆☆☆☆☆

关于这本书的“留白”处理，是其高级之处的又一体现。作者并非一个“填鸭式”的灌输者，他非常懂得如何控制信息的释放节奏。在很多关键的转折点，作者会突然收住笔锋，留下一个开放式的提问，或者仅仅是陈述一个看似矛盾的现象，然后让读者自己去思考其中的深层含义。这种“不把话说满”的处理方式，极大地激发了读者的主体能动性。我发现，读完某个段落后，我常常会合上书本，凝视窗外良久，不是因为内容太难，而是因为作者成功地在我脑海中“种下”了一个种子，后续的消化、发酵、生长，都交给了我的个人经验和反思。这种给予读者思考空间的做法，远比直接给出标准答案要高明得多，它让这本书真正成为了一个“思想的催化剂”，而不是一个知识的终点站。

评分☆☆☆☆☆

这本书在构建知识体系的广度上，给我留下了极其深刻的印象。我原以为它会局限于某个特定的领域进行深挖，但实际上，作者展现了一种惊人的跨学科视野。书中不仅涉及了社会学和心理学的理论基础，还巧妙地穿插了古希腊的辩证法观点，甚至还引用了最新的神经科学研究成果来佐证自己的论点。这种“无界限”的知识融合，极大地拓宽了我原有的认知边界。很多时候，当我以为我已经理解了某个概念时，作者会突然引入另一个领域的对照，让我意识到，我之前的理解可能只是一个二维的平面，而作者正在带领我进入一个多维度的立体空间。这种博采众长的态度，让人感到非常过瘾，它挑战了我固有的学科偏见，让我开始主动去寻找不同知识领域之间的隐秘联系，这对于一个终身学习者来说，是极其宝贵的体验。

评分☆☆☆☆☆

哇哦！！好棒啊！！支持！！

评分☆☆☆☆☆

内容啊内容，把小学课本搬来了？

评分☆☆☆☆☆

哇哦！！好棒啊！！支持！！

评分☆☆☆☆☆

棒。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

其实不是畅销书，买的人也很少，但是老公很喜欢，还准备再买了送人

评分☆☆☆☆☆

装帧十分漂亮，喜欢。装帧十分漂亮，喜欢。装帧十分漂亮，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

是第一次在新华书店看到的，当时只有第2辑。就到京东来买了，还不错。只是书的包装拙劣得很。

评分☆☆☆☆☆

装帧十分漂亮，喜欢。装帧十分漂亮，喜欢。装帧十分漂亮，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

读有所得，价格实惠，可惜总是断货