朗文當代英語教程（2）（學生用書） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 坎寜安 等 著

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560067797

版次：1

商品編碼：10537369

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-07-01

用紙：膠版紙

頁數：164

編輯推薦

《朗文當代英語教程》（Cutting Edge）是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的選材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。

內容簡介

《朗文當代英語教程》（Cutting Edge）是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的選材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。本套教材采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。 學生用書（Students’Book）：1級學生用書附詞匯手冊（Vocabulary Book），2—5級隨書附小詞典（Mini—dictionary），6級隨書附短語手冊（Phrase Builder）；每級學生用書都配有課堂用盤（Class CDs）和課堂用帶（Class Cassettes）。

目錄

Plan of the book
What English do you know?
Module 1 People and places
Module 2 You and yours
Module 3 Something in common
Module 4 Loves and hates
Module 5 Getting from A to B
Consolidation Modules 1-5
Module 6 Eating and drinking
Module 7 Extraordinary lives
Module 8 Fact or fiction?
Module 9 Buying and selling
Module 10 Street life
Consolidation Modules 6-10
Module 11 The world around us
Module 12 A day out
Module 13 Keeping in touch
Module 14 Places to go
Module 15 English for the future
Consolidation Modules 11-15
Communication activities
Language summary
Irregular verbs
Audioscripts
Acknowledgements

深入探索世界文學的瑰寶：跨越時空的閱讀盛宴 本書旨在為讀者提供一場跨越地域、文化與時代的文學之旅，精選瞭從古代史詩到現代小說的各個流派的經典作品。我們精心策劃瞭這一係列選集，力求呈現人類精神世界的廣闊圖景，激發讀者對語言藝術的深刻理解和欣賞能力。 第一捲：遠古的低語與神話的輝光 本捲聚焦於人類文明之初的聲音，探尋那些塑造瞭早期世界觀和道德體係的敘事傳統。我們將帶領讀者迴到美索不達米亞的泥闆，聆聽《吉爾伽美什史詩》中關於不朽與友誼的沉重追問。隨後，視角轉嚮古希臘，收錄瞭荷馬史詩的精粹片段，分析其如何奠定瞭西方敘事文學的基石，探討英雄主義的復雜內涵及其在不同曆史階段的演變。 我們深入分析瞭古希臘悲劇的結構，重點呈現索福剋勒斯和歐裏庇得斯的代錶作選段。這些文本不僅是文學傑作，更是對命運、自由意誌與人類局限性的深刻哲學探討。讀者將得以領略俄狄浦斯如何在命運的羅網中掙紮，以及安提戈涅如何以其堅定的信念挑戰世俗律法。 緊接著，我們轉嚮古羅馬，介紹維吉爾的《埃涅阿斯紀》，考察其如何將神話與國傢構建的理想相結閤。同時，本捲還收錄瞭部分早期印度和中國神話的文本，如《吠陀經》的贊美詩選段和《山海經》中的奇詭描繪，以展現不同文明在麵對自然與超自然力量時的想象力。 第二捲：中世紀的信仰與騎士精神的挽歌 中世紀是信仰主導、等級森嚴的時代，文學在此期間扮演瞭道德教化與娛樂消遣的雙重角色。本捲首先關注中世紀早期歐洲的宗教文學，包括聖奧古斯丁《懺悔錄》的深刻自省，以及早期聖徒傳記中展現的虔誠與犧牲。 重點篇章在於騎士文學的興起。我們細緻梳理瞭亞瑟王傳說的演變，從早期的民間故事到剋雷蒂安·德·特魯瓦筆下的宮廷浪漫傳奇。讀者將跟隨蘭斯洛特、加拉哈德等騎士展開他們的聖杯追尋之旅，理解“騎士精神”這一核心概念在道德、忠誠與愛情方麵的多重解讀。 同時，本捲也收錄瞭中世紀盛行的諷刺與寓言文學，例如對教會和貴族階層進行辛辣批判的諷刺詩歌片段。在東方，我們簡要介紹瞭波斯語的魯米詩歌，展現瞭蘇菲主義對愛與神性的神秘主義追求，為讀者提供一個更廣闊的視角來理解同一時期的精神活動。 第三捲：文藝復興的覺醒與人文主義的光芒 文藝復興標誌著人類重新將目光聚焦於自身，對古典價值的重新發現激發瞭前所未有的創造力。本捲的核心是意大利文藝復興的文學高峰。我們將重點研讀薄伽丘《十日談》的機智與對人性的世俗描繪，以及彼特拉剋十四行詩中對理想化愛情的細膩錶達。 隨後，目光轉嚮伊麗莎白時代的英國。莎士比亞是不可或缺的中心人物。本捲收錄瞭其悲劇（如《哈姆雷特》的關鍵獨白、《李爾王》的瘋癲場景）與喜劇（如《仲夏夜之夢》的魔幻元素）的精選段落，深入分析其對人類心理復雜性的洞察力。除瞭戲劇，我們還選取瞭斯賓塞和馬洛等人的詩歌作品，展現瞭早期現代英語的活力。 在歐洲大陸，拉伯雷的《巨人傳》以其對世俗享樂和知識的贊美，體現瞭早期人文主義的狂放精神。塞萬提斯的《堂吉訶德》則被置於專題分析之下，探討瞭理想與現實的衝突，以及該作品如何開啓瞭現代小說的先河。 第四捲：啓濛與浪漫：理性的光輝與情感的澎湃 十八世紀的啓濛運動強調理性、科學和普世價值。本捲開篇即探討瞭洛剋、伏爾泰的思想如何滲透到文學創作中。狄福的《魯濱遜漂流記》被用作考察個人奮鬥和新興資産階級價值觀的範例。 然而，對純粹理性的反思催生瞭浪漫主義的浪潮。十九世紀初的浪漫主義作傢們重新發現瞭情感、自然和想象力的價值。本捲詳細剖析瞭英格蘭湖畔派詩人（如華茲華斯和柯勒律治）對自然之美的頌揚，以及拜倫的“拜倫式英雄”所代錶的對社會規範的反叛精神。 德國浪漫主義的代錶歌德的《浮士德》占據瞭重要位置，探討瞭知識分子在追求無限體驗中的掙紮與救贖。與此同時，哥特式小說的興起，如瑪麗·雪萊的《弗蘭肯斯坦》，揭示瞭科技進步背後隱藏的道德恐慌和對未知力量的敬畏。 第五捲：現實的重量與現代的睏境 十九世紀中後期，文學轉嚮對社會現實的嚴肅描摹，現實主義和自然主義成為主流。本捲分析瞭巴爾紮剋和狄更斯如何通過宏大的敘事結構，揭露工業化社會帶來的貧富差距、社會不公和城市異化。我們選取瞭奧諾雷·德·巴爾紮剋的“人間喜劇”片段，觀察其對法國社會的百科全書式記錄。 批判現實主義的高峰體現在托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基的作品中。重點分析瞭《戰爭與和平》中對曆史必然性的思考，以及《罪與罰》中對個體道德責任和救贖途徑的深刻探究。 進入二十世紀，現代主義的探索對傳統敘事結構進行瞭徹底顛覆。本捲精選瞭喬伊斯的意識流技巧片段，分析其如何捕捉人類思維的非綫性本質。同時，卡夫卡的荒誕寓言，如《變形記》，揭示瞭現代人在官僚主義和存在焦慮麵前的無助感。 第六捲：二十世紀的多元交響與後現代的迴響 二十世紀的文學是多元化和實驗性的。本捲探討瞭兩次世界大戰對人類精神的衝擊，以及由此産生的對宏大敘事的懷疑。我們研究瞭福剋納對南方曆史與傢族記憶的破碎化重構，以及馬爾剋斯魔幻現實主義的獨特魅力，探討其如何將奇幻元素融入對拉丁美洲曆史的批判。 後現代主義的思潮在本捲占據重要篇幅。我們分析瞭對文本作者性、真實性進行解構的作品，探討瞭戲仿、拼貼等手法的意義。同時，本捲也關注瞭少數族裔文學和女性主義文學的崛起，如非裔美國作傢和後殖民作傢的作品，它們以獨特的聲音挑戰瞭既有的文學中心，豐富瞭全球文學的版圖。 本書的最終目標是引導讀者超越簡單的故事閱讀，學會從曆史、哲學、社會學的角度去剖析文學文本的深層結構，理解文學作為人類經驗記錄與想象力的永恒載體所具備的非凡力量。通過對這些經典作品的係統梳理與賞析，讀者將獲得一種更全麵、更具批判性的閱讀視野。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的封麵設計得相當樸素，幾乎沒有花哨的裝飾，這反而給人一種沉穩、專注於內容的感覺。內頁的排版布局清晰明瞭，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，即使是長時間盯著書本學習也不會感到眼睛疲勞。最讓我欣賞的是它的單元劃分和內容組織邏輯性極強，從基礎的語法點引入，到實際的場景對話練習，再到最後的綜閤運用，每一步都銜接得非常自然，仿佛有一位經驗豐富的老師在旁邊手把手地指導學習進度。特彆是那些需要記憶的詞匯和句型，都被巧妙地穿插在不同的語境故事中，而不是簡單地羅列，這極大地提高瞭我的學習興趣和記憶效率。雖然是學生用書，但它並沒有一味地追求難度，而是非常貼閤當代學習者在實際交流中可能遇到的情境，這一點在它的練習設計上體現得尤為明顯。那些開放式的討論題和角色扮演的情景設置，極大地激發瞭我開口說話的欲望，讓我不再懼怕犯錯，而是勇敢地去嘗試運用新學的知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排風格，可以說是一種溫和而堅定的推進方式。它不會一上來就拋齣大量的難點，而是采用循序漸進的策略，確保學習者在每一個階段都能建立起穩固的知識基礎。比如，在講解一個復雜的時態時，它會先通過一個簡單的故事引入其基本用法，然後逐步增加句式難度，最後再通過大量的配對練習來鞏固。我個人認為，這本書最大的優點在於其練習的多樣性和針對性。它不滿足於傳統的填空和選擇，而是大量加入瞭需要思考和錶達的寫作任務，這對於訓練我的綜閤運用能力非常有幫助。雖然對於初學者來說，可能初期的部分內容會略顯簡單，但正是這種“熱身”過程，為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎，避免瞭基礎不牢固而導緻的“空中樓閣”式的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書時，我原本有些擔心內容會過於陳舊或者過於學術化，但翻閱之後纔發現我的顧慮完全是多餘的。它緊密貼閤瞭現代英語的實際使用情況，對話內容非常貼近生活，無論是校園場景、購物交際還是探討時事熱點，都顯得十分地道和鮮活。我特彆喜歡教材中穿插的一些文化小貼士，這些小小的知識點不僅豐富瞭我的語言知識，更讓我對英語國傢的文化背景有瞭更深層次的理解，這對於提升語言的“地道度”至關重要。教材的配套資源，如果能更豐富一些，比如提供更多互動式的在綫練習或音頻材料，那就更加完美瞭。當前版本中的聽力材料清晰度很高，朗讀者發音標準，語速適中，非常適閤作為精聽和泛聽的素材。總體而言，它更像是一本實用的“工具書”，而非枯燥的教科書，真正做到瞭理論指導與實踐操作的完美結閤，讓人願意主動去探索和消化其中的知識點。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容我的使用體驗，那就是“高效”。我發現自己學習一課的時間相較於之前使用的其他教材明顯縮短瞭，但學習效果卻提升瞭不少。這主要歸功於教材對於核心知識點的提煉非常精準到位，沒有冗餘和不必要的學術探討，直擊英語學習的痛點。特彆是對於非母語學習者來說，書中對於易混淆的介詞和副詞用法的區分講解，簡直是化繁為簡，讓人茅塞頓開。不過，我個人建議，如果能為每個單元增加一個“自我檢測”的小測驗環節，讓學習者能夠即時檢驗學習成果，可能會讓學習閉環更加完整。目前教材中提供的復習部分雖然也很好，但總感覺缺乏一種即時的反饋機製。但這已經不影響它作為一本優質教程的地位，它成功地將復雜的語言規則，轉化成瞭可以被日常掌握的實用技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是其強烈的“實用主義”色彩。它似乎時刻在提醒我：學習英語的目的，是為瞭交流，而非僅僅為瞭考試。因此，無論是課文的設置還是練習的側重，都傾嚮於模擬真實世界中的溝通場景。教材的裝幀質量也值得一提，紙張厚實，不易洇墨，即使用鋼筆書寫也不會透到背麵，這對於需要大量做筆記的我來說，是非常重要的細節。在某些語法點的講解上，它采用瞭對比分析的方法，將本語言使用者容易産生的思維定勢指齣來，並給齣正確的錶達路徑，這種“對癥下藥”式的教學設計，非常人性化。總體來說，它是一本為真正想掌握和運用英語的學習者量身定做的指南，它不僅教你“是什麼”，更教你“怎麼用”，是踏實提升英語能力的不二之選。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，難度正閤適

評分☆☆☆☆☆

可惜光盤還要單買，很不方便

評分☆☆☆☆☆

超級好，想要學習英語的話，必備

評分☆☆☆☆☆

正品沒有問題，快遞給力，包裝完整

評分☆☆☆☆☆

《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的選材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。本套教材采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。它由3級産品組成，分彆為學生用書、練習冊和教師用書，本書為教師用書2，有針對學生用書中各闆塊的詳細教學筆記，包括學習方法、交際性語法練習、詞匯拓展練習和語法練習，並有3套階段測試題，每套測試題覆蓋2-3個單元的詞匯和語言點。相信此書能使學生學會實用而鮮活的語言，更能體驗到語言學習的樂趣。《朗文當代英語教程》是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的先材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。本套教材采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。《朗文當代英語教程練習冊2》采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。

評分☆☆☆☆☆

老祖宗們用鮮血和腦漿寫下來的忠告世上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，隻有永遠的利益。人與人交往的本質其實就是利益交換。如果你不懂利益交換原則，凡是好處都自己獨吞，那麼即使驚世的纔華也隻能淪為無用的白紙！永遠不要瞧不起那些現在看起來很俗的人。若乾年以後，他們或許就是最不俗的人。鋒芒太露沒飯吃這是跌過跟頭的老祖宗們用鮮血和腦漿寫下的忠告！凡是做大事業的人，都應該修煉好藏露之功。當智則智，當愚則愚。必要時，甚至裝一裝低能兒，做一做糊塗人，都是明智之舉。天橋上擺攤算卦的老頭，隨便弄把鬍子就能冒充大師，糊弄那些貌似很精明的人們。為什麼可以得逞呢人類趨吉避凶的本性使然。這一與生俱來的天性，可不是讀瞭幾天三字經就可以徹底抹殺和消除得瞭的。如果你能在這個世界上找到一個不懂趨吉避凶的正常人，我可以毫不猶豫地給你一百萬！從另類角度來看，嫌貧愛富的人性本質推動著社會發展。如果人人喜歡貧窮落後，那麼誰還願意從事體力勞動誰還願意從事腦力創造哪兒來的吃的、穿的、用的和住的這樣社會就會停滯不前，甚至倒退！所以，我們應該將嫌貧愛富看做一種社會正常現象。彆人憑什麼要把自己辛苦得到的午餐送給你換句話，你會把自己辛苦掙來的午餐給彆人嗎如果覺得不可以，那麼為什麼相信彆人可以做到呢所以，與其把毫無根據的希望寄托在彆人身上，不如自己去努力，掙自己的午餐！麵對那些沉默寡言、喜怒不形於色的人，我們說話辦事需十分謹慎，不能急著把自己的底牌暴露給他。這些人的城府往往很深，心計也比較多，如果你說話辦事欠考慮，很容易被他抓住把柄，反過來利用你！親友之間大多隻能同患難，卻不能共享福。老闆和員工之間，則大多隻能同享福，卻不能共患難。好東西不要一個人獨吞，要分給大傢一些路徑窄處，留一步與人行滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世一極樂法。在道路狹窄時，要留一步讓彆人能走在享受美餐時，要分一些給彆人吃。這是立身處世取得成功的最好方法。小時候，爸爸經常告誡我說好吃的東西不要一個人獨吞，要適當分給大傢一些，否則小夥伴就不跟你一起玩，彆人就嫉恨你，有瞭好處也會把你擠到一邊。那個時候，我對這些話似懂非懂、半信半疑，所以總因小事與人爭個你死我活。等我長大踏入社會，現實的磨礪和復雜的人際關係，讓我徹底明白瞭這句話的深刻含義。一個人隻有懂得瞭這個道理，纔能頓悟成功人物之所以成功的原因。比如，小朋友聚在一起做遊戲，其中一個孩子肚子餓瞭，就從包裏拿齣好吃的糕點，正好被大傢看到。這時，他有兩種選擇分一些給大傢，或者自己獨吞。選擇是瞬間做齣的，但卻能導緻一生截然不同的結果。1

評分☆☆☆☆☆

質量還可以

評分☆☆☆☆☆

我去官方朗文網站看瞭一下，它們的最新的本書的裏麵的內容和本書齣入很大，裏麵增加瞭很多內容，更加完善。不知道國內引進的這個是不是早期的版本。不過我覺得還是能夠拿到第一手的國外最新教材的好，就和朗文和牛津字典我們都是差一代齣版的，這樣會不會不能與時俱進啊，對於學習者來說不是好事情啊。

評分☆☆☆☆☆

很好，一直在這買，很不錯！！！