阅读这本书的标题,我立刻联想到了自己多年行医过程中,对于病历书写在法律层面的模糊认识。许多时候,我们只是按照惯例或者既有的模板来书写,但对于每一个字、每一个句背后可能存在的法律风险,却知之甚少。这本书的“法律解析”部分,正是我一直以来所期盼的。我希望它能够深入浅出地讲解与病历书写相关的法律法规,比如《侵权责任法》、《执业医师法》等,并结合实际案例,分析病历在法律诉讼中的作用和影响。而“已执业医师的法律手册”这个定位,则让我觉得这本书非常实用,能够帮助我们这些在实际工作中需要不断应对法律问题的医生,提高法律意识,规避执业风险。
评分作为一名刚进入执业医师行列不久的新手,我常常感到在病历书写方面战战兢兢。虽然医学院时期学过一些基本的医学知识和伦理规范,但对于如何从法律角度审视病历,我一直心存疑虑。书名中的“法律解析”和“基本规范”对我来说是极具吸引力的。我希望能在这本书中找到关于病历书写法律责任的清晰界定,比如,哪些信息是必须记录的,哪些是需要特别注意的,以及在不同情况下,病历的法律效力是如何认定的。这本书的“法律手册”定位,让我觉得它可能不仅仅是理论的讲解,更能提供一些实操性的指导,让我能够将理论知识转化为日常书写中的具体行动,从而避免不必要的法律纠纷。
评分这本书的标题读起来就让人眼前一亮,尤其是“法律解析”和“已执业医师的法律手册”这两部分,直接点明了目标读者和核心价值。我是一名在临床一线工作多年的医生,深知病历书写不仅是医疗工作的核心环节,更是法律责任的重要体现。虽然我积累了一些经验,但对于其中潜藏的法律风险,我始终觉得不够清晰,或者说,每次遇到法律相关的争议,都感觉有些被动。因此,当看到这本书时,我抱着一种“终于有能帮我解答疑惑的东西了”的心情。这本书的出现,无疑是对我们这些希望在法律框架内更稳妥地开展工作的医生的福音。我期待它能提供一套系统、易懂的法律解读,帮助我理解病历书写的每一个细节背后可能牵涉到的法律条文和案例,让我能够更自信、更专业地处理日常工作中可能出现的法律问题。
评分这本书的标题非常精准地抓住了临床医生在执业过程中最关切的几个点:病历书写,规范,以及法律。我从事医疗工作也有十几年了,深知病历的重要性,尤其是在面对医疗纠纷时,一份完整、规范、准确的病历往往是医生和医院最坚实的盾牌。然而,随着法律法规的不断更新,以及医疗环境的变化,我们对病历书写的理解也需要不断地与时俱进。这本书的出现,对我来说就像是为我提供了一个权威的“导航仪”,能够指引我在纷繁复杂的法律条文和实践操作之间找到平衡点,让我能够更清晰地认识到病历书写的法律意义,从而在工作中更加得心应手,也能更有底气地应对潜在的法律挑战。
评分这本书的题目《病历书写基本规范 法律解析:已执业医师的法律手册》,光听名字就让人感觉非常有分量。作为一名身处医疗一线的医生,我深知病历的重要性,它不仅仅是我们记录病情、指导治疗的工具,更是在法律层面上证明我们诊疗行为是否规范、是否尽职尽责的重要依据。然而,在实际工作中,我们常常会遇到一些关于病历书写的法律问题,比如,如何界定“规范”?一旦发生纠纷,病历又承担着怎样的法律责任?这本书的出现,无疑是为我们这些执业医师提供了一个坚实的法律后盾。我期待它能像一本贴身的“法律顾问”,为我们解答病历书写中的每一个法律疑惑,帮助我们建立起更加完善的法律意识,从而在日常工作中更加游刃有余,有效规避潜在的法律风险。
评分总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作,但绝对是好书,韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了,我才有机会读它,可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故,过去很少读小说,像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书,自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝,因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确,我过去也反对我的父母不让我读小说,如今也这么认为,唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而,我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻,但还是有些偏颇。 首先,我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说,高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方,如果我是菲尔普斯,甭说八枚金牌,就是游泳池也不会去几次,我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来,高考制度问题很大,但能否找出别的更好的教育制度吗?我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到,韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展,而不是去全面发展从而全面平庸。可是,社会选择人才需要标准,需要比较,如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢?很难。打个比方,你说你业务能力强,想有一个业务能力大赛让你脱颖而出,可这很明显不现实。其一,让还未走向社会的同学去比拼业务能力,不妥,其二,人和人的业务能力又能差多少,像中国这样的人口大国,还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而,高考的存在是必然的,而之所以高考有那么多的弊端,这是由中国的国情所决定的,中国人口太多,人人都想过好日子,住洋房,开宝马,怎么办?于是,高考这样的竞争机制就诞生了,高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台,只要你去努力,就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上,这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点,也就是说,这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底,尽管高考制度有太多的弊端,但从中国的国情看,这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。 但是,好归好,缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样,如今的教育过于僵化。举个例子,曹禺的《雷雨》,这篇话剧其实怎么看都行,但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的,我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡,不可战胜这一主题,但考试时如果这样答,肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想,使我们陷入一个固定的模式,这对我们思想的成熟是极为不利的。还有,如今的教育官僚化,市场化,花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句,政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点? 其实,我觉得《三重门》这本书适合大人去看,尤其是那些教育部门的权威,那些有免费好车的人,希望他们从中能得到一点毒害。学生呢,最好不要看《三重门》,看了你们会更叛逆,会被遗毒,当然,如果非要看的话,还是先看看我这篇伪书评,得到免疫保护后,再去看《三重门》。
评分一、《病历书写基本规范》的章节逻辑
评分一、《病历书写基本规范(试行)》与《病历书写基本规范》对照表
评分第一章 《病历书写基本规范》出台的法律背景解析
评分工具书,不是让你写好病历,是让你少让人告,或告的时候尽量少赔钱。这就是赤裸的医患关系,合约关系,换言之,金钱关系。怎么改善?
评分一本很好的书,非常喜欢
评分一、经治医师的新责任
评分中国医学生临床技能操作指南
评分内容简介
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