文藝心理學概論

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金開誠 著

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301036624
版次:1
商品編碼:10592786
包裝:平裝
叢書名: 北京大學文藝美學精選叢書
開本:32開
齣版時間:1995-12-01
用紙:膠版紙
頁數:418
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

文藝心理學是一個古老的話題,本書的特色在於植根於豐富的文藝創作和欣賞的特點,言之有物,深入淺齣,樸素可親。本書以唯物主義反映論為指導,堅持大腦活動的整體性原則,著重論述瞭以下五種辯證關係:客觀與主觀、感性與理性、情感與認識、修養與創造、創作與欣賞。適用於廣大美學、文學、文藝心理學愛好者和研究者。

作者簡介

金開誠,江蘇無锡人,1932年生,1955年畢業地北大中文係。現為北大中文係教授、博士生導師師、校務委員會副主任。並任全國政協常務委員會委員,九三學社中央副主席,中央社會主義學院、中華文化學院副院長、中國書未能傢協會學術委員,著有《文藝心理學論稿》、《文藝心理學概論》、《屈原辭研究》、《藝術叢談》、《談藝綜錄》、《金開誠學術文化隨筆》、《文藝心理學》、《書法藝術美學》等十餘種。主編《中國古文獻研究叢書》、《文藝心理學術語詳解辭典》。發錶學術論文150餘篇。

目錄

引言 從大腦說起
第一章 客觀與主觀
第一節 “二環論”與“三環論”
一 反映的形成
二 反映的選擇
三 反映的加工
四 反映的情意化
五 反映的個性化
六 反映的外化
第三節 忠於客觀與忠於主觀
一 意嚮、方法與規律
二 意嚮、方法的作用

第二章 感性與理性
第一節 感性心理活動與理性心理活動
第二節 文藝創作中的感性心理活動
一 感覺、知覺、錶象與文藝創作
二 自發的錶象運動
三 自覺的錶象運動
四 有意想象與形象思維
第三節 文藝創作中的理性心理活動
一 理性心理活動的必然性
二 兩種心理活動的“場型”聯係
第四節 語言與藝術
一 藝術創作中的內部言語活動
二 語言與形象
三 關於語言藝術的創作

第三章 情感與認識
第一節 情感的性質與作用
一 什麼是情感
二 情感在文藝創作與欣賞中的作用
第二節 情感與認識的關係
一 感覺、知覺與情感
二 錶象活動與情感
三 抽象思維與情感
第三節 情感的錶現與交流
一 交流的要求決定錶現的特點
二 文藝創作中的情感錶現
三 情感交流中的逆反與變異

第四章 修養與創造
第一節 直接經驗與間接經驗
第二節 職業敏感與藝術通感
第三節 構思與外化的訓練
第四節 邊修養邊創造

第五章 創作與欣賞
第一節 創作與欣賞間的幾種主要聯係
第二節 藝術欣賞中的積極心理活動
後記
再版後記

前言/序言







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用戶評價

評分

文藝與心理學結閤領域難得的好書

評分

  中國繪畫史上有一個很著名的事例。唐代彥立本大畫傢,他到荊州去看張僧繇的遺跡、留下來的作品。張僧繇是南朝梁的大畫傢。一看,這是虛得其名。明天又去,看瞭半天,說這個還要算晉代的好手、晉代的佳手。第三天再去,哎呀,真是名下無虛事,的確是名實相符。張僧繇那麼大名氣,他這個畫的確瞭不起。然後坐在那裏,睡在那裏,十餘天,十多天功夫,一直在欣賞那個東西,那麼在藝術欣賞的穩定注意當中,它的注意分配是這麼個情況:分析和綜閤往往是相互交替、彼此促進。一會兒注意局部,一會兒注意整體,一會兒又注意局部,彼此促進、這種促進,這種交織它就錶現瞭注意的穩定性,目的就是在於把這個審美對象看得既細緻又完整。

評分

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好...

評分

我覺得這書挺好看的 價格還低

評分

評分

很適閤三歲到四歲的孩子玩。很適閤三歲到四歲的孩子玩。

評分

金開誠先生的力作,值得精讀,特彆是文藝心理學相關學科的同仁。

評分

很適閤三歲到四歲的孩子玩。很適閤三歲到四歲的孩子玩。

評分

  第一個問題,審美過程當中的感受和理解。人類的一切認知活動,都離不開對客觀事物的反映。但是,我們人在認知不同的對象的時候,他所經曆的心理過程呢,並不是完全一樣的。比如京戲,在座的同誌我看年紀大的也不少,但是還是年輕的多,都不喜歡京戲。京戲兩件事,假如你懂瞭,那是不會不喜歡的,第一,唱有韻味。你懂得這個唱的韻味,那麼你就是喜歡京戲。還有,動作美、邊式、綫條美,你要看懂瞭這兩項,京戲就好看瞭。有的人說,我不喜歡京戲,你看他那唱四句慢闆,他能唱十分鍾,節奏多慢。生活節奏和藝術節奏沒有同步關係。懂京戲的人,他聽的就是這個慢,就是這十分鍾給你有韻味的感覺,你之所以覺得它慢,是因為你根本不喜歡它那種唱,它再快你也不會喜歡。

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