具体描述
内容简介
国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校教科书的辅导资料。郑超然主编的《外国新闻传播史》是国内受欢迎的标准外国新闻传播史教材之一。《圣才教育：郑超然《外国新闻传播史》笔记和课后习题详解（含考研真题）》遵循该教材的章目编排，共分为八大篇25章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对该教材的所有课后习题都进行了详细的分析和整理；第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对难点相应整理了典型题。《圣才教育：郑超然《外国新闻传播史》笔记和课后习题详解（含考研真题）》特别适用于各大院校学习该教材的师生以及在硕士和博士研究生入学考试中参加新闻传播学科目考试的考生。
目录
总论篇第一章 口语传播
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第二章 文化传播
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第三章 印刷传播与通讯社
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第四章 电子传播
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第五章 国际互联网传播
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
欧洲篇
第六章 英国的新闻传播事业
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
第七章 法国的新闻传播事业
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题详解
……
北美篇
亚洲篇
非洲篇
大洋洲篇
拉丁美洲篇
终篇 为建立世界新闻传播新秩序而斗争
精彩书摘
第一章 口语传播1.1 复习笔记
一、口语传播
1．概念
口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，当社会生产力水平极为低下时，只有依靠音讯传播、协调人类行动，共同与大自然作斗争，才能求得人类的生存和延续。这一时期，人们使用以口语为主，以标志、声光、图式等为辅的原始、简单的手段来传播音讯。
2．传播方式
（1）口头传播
①口头传播，或称为口语的传播，以口语述说来传达思想、消息与态度。
②语言产生的意义
a．人们不再只通过各种断续的嚎叫、音节，简单的姿势和身体的动作来应付大自然的威胁和共同劳动。人们通过单词、数字及其他代号，加上语言和逻辑规则来交流。
b．语言的产生还使人们的分类、抽象、分析、综合及推测等思维能力加强，使人类在音讯传播的长度、深度、广度及精细程度上有了进步，并使人类与自然的斗争经验得以相传。
c．语言的运用加快了人们信息交流的传输和接收速度，使人们无须再用如现代人“动作字谜”游戏的方式来传递音讯，减少了编码解码时问。简言之，语言是伟大的工具，是社会的共同纽带。
（2）标记传播
标记传播是指借助一定物体或符号为载体，传递或保存音讯的传播方式。结绳是一种传递音讯和帮助记忆的特殊符号。
（3）声光传播
①声光传播是指以声和光作为传递信息载体的传播方式。较之口头传播具有速度快、距离远的优势。借助声音的高低长短、光线的强弱等多种变化传达较为复杂的内容。
②表现方式：敲击响器、吹奏号角、点燃烽火等。
（4）图式传播
图式传播是指用简单的书写符号或图形来表达意思、传递音讯、记载事实的传播方式。
二、口语传播的内容——音讯
（1）音讯是一种符号或一组符号，由某一来源发端，可由接受者任作解释。音讯和新闻不同，音讯是一个笼统的传播名词，新闻、非新闻均可包括在内，音讯可能是指新近发生的事物，但并不一定具有新闻的要素。音讯可转化为新闻。
……
前言/序言
用户评价
从装帧和排版来看，这本书的设计也体现了对读者体验的重视。作为一本需要高强度使用的学习资料，其纸张的质量和印刷的清晰度直接影响着阅读的舒适度。幸运的是，这本书的用纸相对厚实，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻。更值得称赞的是其版式的设计。笔记部分使用了对比鲜明的字体和颜色来标记重点、难点和易混淆点，使得视觉焦点明确，极大地提高了复习效率。尤其是在涉及年代久远的传播技术或复杂的法律条文时，图表和关键句的突出处理，让人一眼就能抓住核心信息。我习惯于在书页边缘做批注，这本书留白的区域设计得恰到好处，既保证了内容区域的饱满，又留足了二次加工的空间。这种兼顾了美观与实用的排版风格，让我在学习过程中保持了一种愉悦的心情，这对于枯燥的历史学习来说，无疑是一个巨大的加分项。
评分最让我感到惊喜的是其配套的课后习题详解部分，这简直是考研备战的“秘密武器”。以往的教辅资料，很多习题的解析往往敷衍了事，要么只是简单地给出正确选项，要么解析逻辑混乱，根本无法起到真正的指导作用。然而，这本书记载的解析过程却展现出极高的专业水准和教学匠心。它不仅仅是告诉我“为什么选A”，更重要的是阐述了“为什么不能选B、C、D”，并且将每个选项的错误点、知识点来源都做了清晰的追溯。对于那些需要辨析相似概念的题目，解析部分更是做到了深入肌理的剖析，那种循循善诱的讲解方式，让我对知识点的辨识能力得到了显著的加强。我发现，通过反复练习和对解析的深入研究，我开始能够预判出考试可能出现的陷阱和考察角度，这对于建立稳定的应试信心至关重要。这种“授人以渔”的解析方式，极大地弥补了我自学时在应用层面的短板。
评分这本书的价值，在后续的冲刺阶段得到了充分体现，尤其是那些精选的考研真题及其深度解析，简直是“神助攻”。众所周知，考研真题是理解命题人思路的黄金钥匙。这本书没有简单地罗列真题，而是将每一道真题置于特定的历史背景和理论框架下进行解析，使得考生能够理解“考点背后的知识体系”。例如，某道关于早期电报应用的题目，解析部分不仅说明了答案，还拓展了相关电报技术在国际关系史上的作用，这种立体化的解析，有效地将零散的知识点整合成了系统的知识网络。我通过对这些真题的反复揣摩，清晰地把握了近几年出题的侧重点——是从纯粹的历史叙事转向了对理论与实践结合点的考察。这种前瞻性的指导，让我调整了复习的重心，避免了在不重要的细节上耗费过多精力，极大地优化了我的时间分配策略。
评分总而言之，这本书给我的感觉是“专业、扎实、且具有极强的实战性”。它显然是基于对郑超然原著的深度理解和对历年考试趋势的精准把握而精心打磨出来的。它不仅仅是一个知识点的搬运工，更像是一位经验丰富的私教，全程陪伴学习者从基础概念的理解，到复杂理论的辨析，再到最终的应试技巧的锤炼。我发现自己对于外国新闻传播史的理解，已经从过去那种被动的记忆，转变为一种主动的分析和批判性思考。它帮助我搭建了一个坚固的知识框架，使得在面对开放式论述题时，也能迅速调动起相关的史实和理论支撑，构建出有说服力的论证结构。对于任何一位认真对待这门课程，尤其是目标明确的考研学生来说，这本书几乎是不可或缺的“装备”，其投入产出比是极其划算的。
评分这本《外国新闻传播史》的笔记和习题解析，对于我这个新闻传播学的学生来说，简直是雪中送炭。我一直在寻找一本既能系统梳理教材知识点，又能有效检验学习成果的辅助材料，这本厚厚的书恰好满足了我的需求。首先，从内容的深度和广度来看，它绝非泛泛而谈的摘要，而是对郑超然教授原著进行了极其细致的拆解与重构。我特别欣赏它在梳理历史脉络时所展现出的那种结构化思维，将那些错综复杂的历史事件和传播理论，通过清晰的逻辑链条串联起来，使得原本晦涩难懂的段落变得豁然开朗。尤其是对于那些关键历史节点的论述，比如早期报业的发展、现代新闻理念的孕育过程，笔记的处理方式非常到位，既保留了学术的严谨性，又兼顾了学习者的理解难度。我花了大量时间对比了自己最初的阅读笔记，发现这本书在对核心概念的界定和重要人物的评价上，提供了更为精炼且富有洞察力的阐述。这直接提升了我对专业知识的掌握效率，感觉像是请了一位功力深厚的专业导游，带领我穿越了漫长而曲折的西方新闻发展史。
评分在蔡骏的精心构思之下，他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开，一宗宗悬而未决的案件逐一明朗，种种错综复杂的关系纠葛由此而生，人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索杀人犯罪的社会原因，揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折，环环相扣，耐人寻味。在保留严密推理的基础上，重视挖掘案情发生的动机，追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法，充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望，所有人都抛弃了你，但还是要活着！因为最爱你的人说：你必须等待我长大！”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”！人物的命运和人性的复杂，仿佛海上的冰山，慢慢浮现！这已经不是单纯的悬疑小说，而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品！极具创意的故事构思，跨越前生今世的神秘凶案，再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动，每一本书都包装的很完整，用塑料套子塑封好的，保证了书籍的整洁完整不破损，打开来看，印刷很清晰，一看就是正品书，没有错别字，而且字体印刷很大，排版也排的很合理，看着不伤眼睛，纸张质量也相当的好，总之，以低价来买一本质量好的正版书，绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养，多读书，可以让你多增加一些课外知识。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强，现代人就不一定了，除了工作学习上的需要，给自己充充电占了一大部分，毕竟，人的一生很短，书中的东西很精彩，如果我们不能延展生命的长度，那么，就多少读一点书，来拓宽生命的宽度，好的书是人类的良师益友，多读书，可以使人变得更加聪明更加理性，遇到问题可以很好的独立解决，这样的话，又使得你在人生的道路上多漫出了一步，多读书，能使人的心情变得愉快起来，所以说，读书不但可以增长知识，而且还是一种娱乐的方式，读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，作为一个人，应该在空闲时刻多读书，不管年龄大小，读书对人有好处，读书可以养性，可以陶冶自己的性情，使自己变得更加温文尔雅，俗话说腹有诗书气自华，慢慢变得具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；读书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，反复阅读，你就可以知道其中的道理了。
评分圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解（含考研真题）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好
评分（4）图式传播
评分和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书。京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。
评分很好，考研需要买的，希望能考上
评分整部书籍认真细致。适合考研的人
评分很详细，考点很细致。不错的一本参考教辅书!
评分这套教材不错哦。。。
评分书籍圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解（含考研真题）装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。郑超然主编的外国新闻传播史是国内最受欢迎的标准外国新闻传播史教材之一。圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解（含考研真题）遵循该教材的章目编排，共分为八大篇25章，每章由三部分组成第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容第二部分是课（章）后习题详解，对该教材的所有课后习题都进行了详细的分析和整理第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对难点相应整理了典型题。圣才教育郑超然外国新闻传播史笔记和课后习题详解（含考研真题）特别适用于各大院校学习该教材的师生以及在硕士和博士研究生入学考试中参加新闻传播学科目考试的考生。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，第一章口语传播1.1复习笔记一、口语传播1．概念口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，当社会生产力水平极为低下时，只有依靠音讯传播、协调人类行动，共同与大自然作斗争，才能求得人类的生存和延续。这一时期，人们使用以口语为主，以标志、声光、图式等为辅的原始、简单的手段来传播音讯。2．传播方式（1）口头传播①口头传播，或称为口语的传播，以口语述说来传达思想、消息与态度。②语言产生的意义．人们不再只通过各种断续的嚎叫、音节，简单的姿势和身体的动作来应付大自然的威胁和共同劳动。人们通过单词、数字及其他代号，加上语言和逻辑规则来交流。．语言的产生还使人们的分类、抽象、分析、综合及推测等思维能力加强，使人类在音
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