具體描述
內容簡介
國內外經典教材輔導係列是一套全麵解析當前國內外各大院校教科書的輔導資料。鄭超然主編的《外國新聞傳播史》是國內受歡迎的標準外國新聞傳播史教材之一。《聖纔教育：鄭超然《外國新聞傳播史》筆記和課後習題詳解（含考研真題）》遵循該教材的章目編排，共分為八大篇25章，每章由三部分組成：第一部分為復習筆記，總結本章的重難點內容；第二部分是課（章）後習題詳解，對該教材的所有課後習題都進行瞭詳細的分析和整理；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選詳析瞭部分名校近年的考研真題，並針對難點相應整理瞭典型題。《聖纔教育：鄭超然《外國新聞傳播史》筆記和課後習題詳解（含考研真題）》特彆適用於各大院校學習該教材的師生以及在碩士和博士研究生入學考試中參加新聞傳播學科目考試的考生。
目錄
總論篇第一章 口語傳播
1.1 復習筆記
1.2 課後習題詳解
1.3 考研真題與典型題詳解
第二章 文化傳播
2.1 復習筆記
2.2 課後習題詳解
2.3 考研真題與典型題詳解
第三章 印刷傳播與通訊社
3.1 復習筆記
3.2 課後習題詳解
3.3 考研真題與典型題詳解
第四章 電子傳播
4.1 復習筆記
4.2 課後習題詳解
4.3 考研真題與典型題詳解
第五章 國際互聯網傳播
5.1 復習筆記
5.2 課後習題詳解
5.3 考研真題與典型題詳解
歐洲篇
第六章 英國的新聞傳播事業
6.1 復習筆記
6.2 課後習題詳解
6.3 考研真題與典型題詳解
第七章 法國的新聞傳播事業
7.1 復習筆記
7.2 課後習題詳解
7.3 考研真題與典型題詳解
……
北美篇
亞洲篇
非洲篇
大洋洲篇
拉丁美洲篇
終篇 為建立世界新聞傳播新秩序而鬥爭
精彩書摘
第一章 口語傳播1.1 復習筆記
一、口語傳播
1．概念
口語傳播是人類傳播活動的第一個發展階段，當社會生産力水平極為低下時，隻有依靠音訊傳播、協調人類行動，共同與大自然作鬥爭，纔能求得人類的生存和延續。這一時期，人們使用以口語為主，以標誌、聲光、圖式等為輔的原始、簡單的手段來傳播音訊。
2．傳播方式
（1）口頭傳播
①口頭傳播，或稱為口語的傳播，以口語述說來傳達思想、消息與態度。
②語言産生的意義
a．人們不再隻通過各種斷續的嚎叫、音節，簡單的姿勢和身體的動作來應付大自然的威脅和共同勞動。人們通過單詞、數字及其他代號，加上語言和邏輯規則來交流。
b．語言的産生還使人們的分類、抽象、分析、綜閤及推測等思維能力加強，使人類在音訊傳播的長度、深度、廣度及精細程度上有瞭進步，並使人類與自然的鬥爭經驗得以相傳。
c．語言的運用加快瞭人們信息交流的傳輸和接收速度，使人們無須再用如現代人“動作字謎”遊戲的方式來傳遞音訊，減少瞭編碼解碼時問。簡言之，語言是偉大的工具，是社會的共同紐帶。
（2）標記傳播
標記傳播是指藉助一定物體或符號為載體，傳遞或保存音訊的傳播方式。結繩是一種傳遞音訊和幫助記憶的特殊符號。
（3）聲光傳播
①聲光傳播是指以聲和光作為傳遞信息載體的傳播方式。較之口頭傳播具有速度快、距離遠的優勢。藉助聲音的高低長短、光綫的強弱等多種變化傳達較為復雜的內容。
②錶現方式：敲擊響器、吹奏號角、點燃烽火等。
（4）圖式傳播
圖式傳播是指用簡單的書寫符號或圖形來錶達意思、傳遞音訊、記載事實的傳播方式。
二、口語傳播的內容——音訊
（1）音訊是一種符號或一組符號，由某一來源發端，可由接受者任作解釋。音訊和新聞不同，音訊是一個籠統的傳播名詞，新聞、非新聞均可包括在內，音訊可能是指新近發生的事物，但並不一定具有新聞的要素。音訊可轉化為新聞。
……
前言/序言
用戶評價
最讓我感到驚喜的是其配套的課後習題詳解部分，這簡直是考研備戰的“秘密武器”。以往的教輔資料，很多習題的解析往往敷衍瞭事，要麼隻是簡單地給齣正確選項，要麼解析邏輯混亂，根本無法起到真正的指導作用。然而，這本書記載的解析過程卻展現齣極高的專業水準和教學匠心。它不僅僅是告訴我“為什麼選A”，更重要的是闡述瞭“為什麼不能選B、C、D”，並且將每個選項的錯誤點、知識點來源都做瞭清晰的追溯。對於那些需要辨析相似概念的題目，解析部分更是做到瞭深入肌理的剖析，那種循循善誘的講解方式，讓我對知識點的辨識能力得到瞭顯著的加強。我發現，通過反復練習和對解析的深入研究，我開始能夠預判齣考試可能齣現的陷阱和考察角度，這對於建立穩定的應試信心至關重要。這種“授人以漁”的解析方式，極大地彌補瞭我自學時在應用層麵的短闆。
評分這本《外國新聞傳播史》的筆記和習題解析，對於我這個新聞傳播學的學生來說，簡直是雪中送炭。我一直在尋找一本既能係統梳理教材知識點，又能有效檢驗學習成果的輔助材料，這本厚厚的書恰好滿足瞭我的需求。首先，從內容的深度和廣度來看，它絕非泛泛而談的摘要，而是對鄭超然教授原著進行瞭極其細緻的拆解與重構。我特彆欣賞它在梳理曆史脈絡時所展現齣的那種結構化思維，將那些錯綜復雜的曆史事件和傳播理論，通過清晰的邏輯鏈條串聯起來，使得原本晦澀難懂的段落變得豁然開朗。尤其是對於那些關鍵曆史節點的論述，比如早期報業的發展、現代新聞理念的孕育過程，筆記的處理方式非常到位，既保留瞭學術的嚴謹性，又兼顧瞭學習者的理解難度。我花瞭大量時間對比瞭自己最初的閱讀筆記，發現這本書在對核心概念的界定和重要人物的評價上，提供瞭更為精煉且富有洞察力的闡述。這直接提升瞭我對專業知識的掌握效率，感覺像是請瞭一位功力深厚的專業導遊，帶領我穿越瞭漫長而麯摺的西方新聞發展史。
評分總而言之，這本書給我的感覺是“專業、紮實、且具有極強的實戰性”。它顯然是基於對鄭超然原著的深度理解和對曆年考試趨勢的精準把握而精心打磨齣來的。它不僅僅是一個知識點的搬運工，更像是一位經驗豐富的私教，全程陪伴學習者從基礎概念的理解，到復雜理論的辨析，再到最終的應試技巧的錘煉。我發現自己對於外國新聞傳播史的理解，已經從過去那種被動的記憶，轉變為一種主動的分析和批判性思考。它幫助我搭建瞭一個堅固的知識框架，使得在麵對開放式論述題時，也能迅速調動起相關的史實和理論支撐，構建齣有說服力的論證結構。對於任何一位認真對待這門課程，尤其是目標明確的考研學生來說，這本書幾乎是不可或缺的“裝備”，其投入産齣比是極其劃算的。
評分這本書的價值，在後續的衝刺階段得到瞭充分體現，尤其是那些精選的考研真題及其深度解析，簡直是“神助攻”。眾所周知，考研真題是理解命題人思路的黃金鑰匙。這本書沒有簡單地羅列真題，而是將每一道真題置於特定的曆史背景和理論框架下進行解析，使得考生能夠理解“考點背後的知識體係”。例如，某道關於早期電報應用的題目，解析部分不僅說明瞭答案，還拓展瞭相關電報技術在國際關係史上的作用，這種立體化的解析，有效地將零散的知識點整閤成瞭係統的知識網絡。我通過對這些真題的反復揣摩，清晰地把握瞭近幾年齣題的側重點——是從純粹的曆史敘事轉嚮瞭對理論與實踐結閤點的考察。這種前瞻性的指導，讓我調整瞭復習的重心，避免瞭在不重要的細節上耗費過多精力，極大地優化瞭我的時間分配策略。
評分從裝幀和排版來看，這本書的設計也體現瞭對讀者體驗的重視。作為一本需要高強度使用的學習資料，其紙張的質量和印刷的清晰度直接影響著閱讀的舒適度。幸運的是，這本書的用紙相對厚實，長時間閱讀下來，眼睛的疲勞感明顯減輕。更值得稱贊的是其版式的設計。筆記部分使用瞭對比鮮明的字體和顔色來標記重點、難點和易混淆點，使得視覺焦點明確，極大地提高瞭復習效率。尤其是在涉及年代久遠的傳播技術或復雜的法律條文時，圖錶和關鍵句的突齣處理，讓人一眼就能抓住核心信息。我習慣於在書頁邊緣做批注，這本書留白的區域設計得恰到好處，既保證瞭內容區域的飽滿，又留足瞭二次加工的空間。這種兼顧瞭美觀與實用的排版風格，讓我在學習過程中保持瞭一種愉悅的心情，這對於枯燥的曆史學習來說，無疑是一個巨大的加分項。
評分&;&;
評分好不好我當然不知道，考研狗也沒說。
評分貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的涵養之如不識字人。讀書不能取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的敲門磚。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。
評分整部書籍認真細緻。適閤考研的人
評分發貨速度快！價格閤理！
評分總體感覺不錯！
評分書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。大凡我目前買的書可以分成幾類：1、工具書，這個就不用多講瞭，新華字典之類的，輔助自己工作 學習之用。2、學習參考書：這類書占主要部分，多數的書是買瞭學習的，而這些書也是作者的經驗的積纍，不過也有粗製濫造的，東拼西湊的 ，在我個人認為，這種書的作者在浪費彆人的時間。3、小說：小說書大多書是作者的辛苦結晶，在每讀一本書的時候，我不僅會去體會小說裏 麵主人公的命運，同時也去體會作者所想展現的個人觀點，一本小說，其實也是一本敘述作者人生觀價值觀的日記，比如金庸先生的武俠小說 ，體現的就是他自己對現代江湖觀的看法和態度。4、孩子讀物：現在買孩子讀物已經成為主體瞭，因為我希望孩子能夠不斷地吸收書中的精華 ，自己能夠獲得不斷地補充，現代社會，信息太多瞭，作為傢長已經很難跟上時代瞭，讓書來做一些輔助吧。5、其他：比如雜誌等等，我很喜 歡買讀書一類的雜誌，三聯周刊也不錯，這些都是很值得讀的雜誌。其他類的書除雜誌以外，還有很多，很多。究其書的種類來說五花八門，書的數量也是汗牛充棟，但毫無疑問，書是人類進步的階梯，是人類不斷的文化和知識積纍，我喜歡讀書，更喜 歡來京東買書。但是，京東搞的這個新評價體係，我個人認為很不妥。考慮過去的濫竽充數式的評價做一些改進是需要的，但是一刀切500字以上，卻是強人所 難，我真不明白，京東設計這套評價體係的人是不是個文化人，是不是懂書，書評來講，你用200個字就可以評價清楚瞭，500個字難免有文字 過於堆砌之嫌。所以，建議京東在搞書的評價體係之時，多考慮一些實際操作的問題，比如把評價體係分成2步走，基礎評價和優化評價。我相信，京東的評價 體係設計者做這種設計的時候，是希望能夠有更多精彩的書評齣現，有更高質量的評價齣來，將來這些評價組織成冊也是一大功勞，不過誰買 書能夠對任何一本書都做齣評價呢，既然是一個用戶的價值迴報體係，那就應該有層次性的劃分，不能以字數來要求評價。為瞭一個書的評價，為瞭爬滿格子中的這些文字，我努力去寫一些能夠讀的東西，京東的管理者應該很快能夠看到新的評價體係的弊端的，這 種弊端隻能更進一步降低你們評價係統的水平。如果我對我在京東買的每本書都做500字以上的齣評價的話，那這些文字每年可以裝訂成一本書 瞭，京東是不是願意給我齣版呢？要是願意的話，我還真樂意寫這麼多的文字，每天沒事上來評價幾本書，就當茶餘飯後的消遣瞭。
評分筆記和課後習題編寫不錯，很清晰，比教材看的方便！
評分聖纔教育鄭超然外國新聞傳播史筆記和課後習題詳解（含考研真題）好京東的貨，應該是正版記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是
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