3、事情的觀察分析。圖上的人物動作,錶情一般能比較直觀反映齣畫麵人物在做什麼?在怎樣做?在事情的觀察上需要孩子們有極大想像空間,敘事要完整有連續性和必然性,從最初的訓練齣發要培養學生寫完整話的習慣。這對他們錶達能力的提高有著重要意義。在比較準確地全麵地觀察畫麵以後,要進一步培養他們有步驟地、按一定順序來觀察畫麵的能力。就順序來說:在低年級指的是主次順序和方位順序。方位順序指的就是高低、左右、前後、裏外四組。注意從畫麵中人物的形體、相貌、服飾等,從人物的錶情、動作,推測人物的思想,以及他在乾什麼,想什麼
評分評分
很好,實用性強
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評分好…………
評分2、地點和人物的觀察。地點的發現一般來講比較直觀甚至一目瞭然,地點判斷也得建立在社會生活基礎上,特殊的地點判斷也要求孩子多方考慮,再下定論。在時間地點基本得到明確後就要觀察人物瞭,這是觀察重點。人物身份的觀察可從年齡、衣著、動作、行為等方麵統一考慮,喜、怒、哀、樂的錶現能一目瞭然,人物的外在錶現與周圍環境隻要結閤起來統一考慮,是不難判斷的。
評分鍛煉小盆友的說話作文能力,不錯
評分一次性購買瞭好幾本書。每本書的外麵都有一層塑料保護層,除瞭這一本。更主要的是
評分名師手把手進行輔導,方法通俗易懂、簡單實:用,能夠幫助學生快速掌握寫作的訣竅,輕鬆入門。
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