好,书很好。内容质量都不错!
评分很好的书,快递很给力
评分家庭因素
评分书还可以,如有课件就更好了。
评分这书很好的,价格实惠,质量也好
评分假装游戏是影响儿童的认知能力、社会能力发展的重要因素,它有助于儿童理解心理和现实的区别。Leslie指出,假装是心理理论的一个部分,从此假装游戏就引起了研究者的广泛关注。有研究指出,在假装游戏中,更多参加角色扮演的儿童,或者在幻想测验上得分更高的儿童,对心理状态的理解比其他儿童要好。
评分好
评分学习障碍的病因及诊断 第二节 群体差异k及幼m儿多元文化教育 教学原理1939年至1944年,埃里克o森主持加利福尼亚大学纵向课题“s儿童指导研究”,研究成果包括三个t方面:(1)儿童w游戏结构中的性别差异;(2)人的生命周期中各个阶段冲突的解决;(3A)关于儿童发展问B题的人类文化学的追踪调查。 皮亚杰认知发展理论的幼儿教育指导 G群体差异及幼儿多元文化教育 如果在这个阶段父母在孩子安全不受I威胁的情况下,让其自主完成他想要做的照顾自己的事,不过M多地干O涉M孩子的行为,只是在孩子有困难时给予帮助、R完成时给予鼓励。这样的话,孩子将获得独立自主的经验,遇事不依赖别人。反之,如果父母V认为孩子还小,不能独立地完成各X种事情,于是处处限制孩子a,遇Z到其可以自己处理的事情也不愿让他们动d手,替孩子包办一切,不给他们以独立自主的机会,这样会使得孩子见到人i会羞怯,遇到事会丧失信心。
评分很经典的,里面的例子也都很不错
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有