高等数学（下册）（理工类·第4版）/21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴赣昌 编

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300139692

版次：4

商品编码：10804694

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：336

字数：438000

正文语种：中文

编辑推荐

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内容简介

《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》根据高等院校理工类本科专业高等数学课程的最新教学大纲及考研大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订和完善，注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法，紧密联系实际，服务专业课程，精选了许多实际应用案例并配备了相应的应用习题，增补并调整了部分例题与习题，书中还融入了数学历史与数学建模的教育。
本次升级改版的另一重大特色是：每本教材均配有网络账号，通过它可登录作者团队为用户专门设立的网络学习空间，与来自全国的良师益友进行在线交流与讨论。该空间设置了课程论坛、学习问答、学习软件、教学视频、名师导学、教学博客、科学搜索等功能栏目，并全面支持文字、公式与图形的在线编辑、修改与搜索。
《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》共分上、下两册，本册包括空间解析几何与向量代数、多元微分学、多元积分学、无穷级数等知识。
《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》可作为高等院校理科、本科和技术学科等非数学类本科专业的高等数学教材，并可作为上述各专业领域读者的教学参考书。

目录

第8章 空间解析几何与向量代数
8.1 向量及其线性运算
8.2 空间直角坐标系 向量的坐标
8.3 数量积向量积：混合积
8.4 曲面及其方程
8.5 空间曲线及其方程
8.6 平面及其方程
8.7 空间直线及其方程
8.8 二次曲面
总习题八
数学家简介[6]

第9章 多元函数微分学
9.1 多元函数的基本概念
9.2 偏导数
9.3 全微分及其应用
9.4 复合函数微分法
9.5 隐函数微分法
9.6 微分法在几何上的应用
9.7 方向导数与梯度
9.8 多元函数的极值
总习题九
数学家简介[7]

第10章 重积分
10.1 二重积分的概念与性质
10.2 二重积分的计算(一)
10.3 二重积分的计算(二)
10.4 三重积分(一)
10.5 三重积分(二)
总习题十

第11章 曲线积分与曲面积分
11.1 第一类曲线积分
11.2 第二类曲线积分
11.3 格林公式及其应用
11.4 第一类曲面积分
11.5 第二类曲面积分
11.6 高斯公式 通量与散度
11.7 斯托克斯公式 环流量与旋度
11.8 点函数积分的概念
总习题十一
数学家简介[8]

第12章 无穷级数
12.1 常数项级数的概念和性质
12.2 正项级数的判别法
12.3 一般常数项级数
12.4 幂级数
12.5 函数展开成幂级数
12.6 幂级数的应用
12.7 函数项级数的一致收敛性
12.8 傅里叶级数
12.9 一般周期函数的傅里叶级数
总习题十二
附录Ⅰ 大学数学实验指导
项目三 空间图形的画法与多元函数微积分
实验1 空间图形的画法(基础实验)
实验2 多元函数微分学(基础实验)
实验3 多元函数积分学(基础实验)
实验4 最小二乘拟合(基础实验)
实验5 水箱的流量问题(综合实验)
实验6 线性规划问题(综合实验)
项目四无穷级数
实验无穷级数(基础实验)
附录Ⅱ 常用曲面
习题答案
第8章 答案
第9章 答案
第10章 答案
第11章 答案
第12章 答案

前言/序言

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这是我继东西文化及其哲学（作于一九二0一九二一）、中国民族自救运动之最后觉悟（作于一九二九一九三一）、乡村建设理论（作于一九三二一九三六）而后之第四本书。先是一九四一年春间在广西大学作过两个月专题讲演。次年春乃在桂林开始着笔。至一九四四年陆续写成六章，约八万字，以日寇侵桂辍笔。胜利后奔走国内和平，又未暇执笔。一九四六年十一月我从南京返来北碚，重理旧业，且作且讲。然于桂林旧稿仅用作材料，在组织上却是重新来过。至今一九四九年六月乃告完成，计首尾历时九年。

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:(0,0,255):..11159379.:(0,0,255)梁漱溟文稿手迹选中国文化要义被誉为中国文化研究和西方文化比较的经典作品，书中充满着问题意识。每个人从少年起就回避不了的人生意义问题，古老中国在清末以来所遭逢的民族前途问题，都把梁漱溟引向同一个中国文化。在梁漱溟看来，中国文化既是这两大问题的根源，也是这两大问题的解答，关键在于如何来认识这种文化。对中国文化本身，梁漱溟也从一些发人深省的问题入手来探讨。中国的知识、经济和政治无一称强，却何以历史悠久、广土众民，以至于面对强悍日寇仍能持久抵御人们总说西方人是个人本位、中国人是社会本位，但如何解释中国人的一盘散沙，甚至缺乏公德呢中国文明那么早就灿烂辉煌，但何以一直没有发展出像样的科学体系中国缺的是民主本身，还是西洋近代国家那样的民主自序