这是一部需要静下心来细品的巨著。作者的叙述节奏张弛有度,不会让人感到压迫,但每一句话都掷地有声。他对于史料的运用达到了出神入化的地步,信手拈来,皆能为自己的论点服务,却又不见丝毫堆砌的痕迹。最令我震撼的是作者对“道统”与“治统”之间微妙关系的探讨,那种对中国文化核心精神的把握,真是令人叹为观止。这本书对于历史爱好者而言,无疑是一座宝库,它不仅提供了知识,更重要的是,它提供了一种思考历史的框架和方法论。每次读完一个章节,我都会合上书本,在脑海中重新梳理一遍作者的逻辑线索,每一次梳理,都有新的感悟。
评分阅读此书,就像是跟随一位博学的长者漫步在中国历史的长廊中,他每到一处,都能为你娓娓道来其间的兴衰荣辱,以及隐藏在背后的文化基因。作者的文字非常富有感染力,他没有使用过于艰深的术语去故作高深,而是用清晰、富有逻辑的语言,将复杂的历史哲学问题阐释得深入浅出。这种“雅俗共赏”的境界,在学术著作中是难能可贵的。尤其是在论及中国历史上不同思想流派的交锋时,作者的分析显得尤为中肯持平,展现了一位学者应有的广博胸襟。对于希望系统性地建立起自己中国史观的读者,这本书提供了绝佳的起点和参照系。
评分初捧此书,便被其深邃的思想内核所吸引。作者的行文风格独树一帜,既有传统文人的风骨,又不乏现代史学的严谨。他似乎拥有一种魔力,能够将那些看似枯燥乏味的史料,转化为引人入胜的故事和深刻的哲理。我特别欣赏作者在处理历史事件时所展现出的那种超脱和公允,他很少将复杂的历史现象简单地标签化,而是力求还原事件的复杂性和多面性。这种对待历史的敬畏之心,使得全书的论述充满了力量感和说服力。每一次阅读,都能从中汲取到新的养分,对于理解中国文明的演进,起到了醍醐灌顶的作用。它不是那种读完就束之高阁的书,而是会时不时地翻开,重温那些令人深思的段落。
评分这本书的价值,不仅仅在于其知识的密度,更在于其思想的穿透力。作者的文字如同山涧清泉,看似平缓流淌,实则暗流涌动,蕴含着巨大的能量。我过去对于某些历史时期的理解,往往停留在表层的叙事,但读了此书后,才明白那背后有着多么复杂的社会结构和文化心理在起作用。作者的分析视角非常独特,他总能从一些不被人注意的细节入手,构建起宏大的历史图景。这种“见微知著”的能力,是真正的大师手笔。繁体字的阅读体验,也为这本书增添了一种独特的韵味,让人在阅读时更加专注,仿佛在进行一场严肃的学术探寻。
评分这部书给我带来了耳目一新的感受,它不仅仅是一本简单的历史读物,更像是一次与智者的深度对话。作者的文笔古朴典雅,但其思想的深刻性却丝毫没有被形式所束缚。阅读的过程中,我能清晰地感受到作者在梳理中国历史脉络时所展现出的那种宏大叙事的能力,他总能从细微之处洞察到历史发展的深层逻辑,让人不得不佩服其深厚的学养。尤其是在论述某个历史阶段的转折点时,作者的分析鞭辟入里,绝非泛泛而谈,而是有着详实的史料支撑,同时又不失其独特的个人洞见。这本书的版式设计也十分考究,繁体字的运用使得整体更具一种历史的厚重感,让人在阅读时仿佛穿越回了那个时代,与先贤们一同思辨。对于任何一个对中国传统文化和历史脉络有兴趣的读者来说,这本书都是一本值得反复咀嚼的珍品。
评分集收集中。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。 1.读书的关键是把握作者的逻辑脉络,分为三层: -1-事理逻辑与推理 -2-作者安排各个观点顺序的意图 -3-作者写这本书的深层次意图 通常比较重要的书,我会在第二次读的时候考察后两者.至于第一点,如果逻辑脉络复杂,则要阶段性的梳理,画画图,这也构成了读书笔记的主要内容.读书的顺序应当是顺应逻辑的构建的. 2.速度尽量提高。读书慢是阅读量提高的最主要障碍,很多人没能读完一本书最主要的原因是因为他读得太慢了,因为人的耐心有限,时间拉得越长,就越难以看完;而分次阅读每次要回忆上一回的内容,增加了成本。读书只读经典的前提是你的速度要快,能迅速的知道一本书是不是经典.如何提高速度: -1-读书之前,事先根据书本题目构想一下内容,想象着如果我要阐述这个题目,我该怎么阐述。然后再对比书的目录,根据相同与差异进行选择性阅读,当然,如果差异得太离谱,建议重头读起。 -2-读你不懂的,那些一眼看上去就知道自己懂得了的,就可以不必细读了,即使是数学的各种公式推理与演变,从左边到公式右边,只要我有种确信感,都会直接略过,就更不必说社科性的"更大,更快,更好"一类的推论结论了. -3-信息密度高VS信息密度低,经典VS杂芜 这里的关键是要先确定一本书是信息密度低还是信息密度高,信息密度与读者自身的信息存量有关,如果一本书对你而言信息密度比较高,且是经典(众人说好),那么这是最应该花你的精华时间来读(长时间段,工作效率高的时间),信息密度低且经典,花精华时间来读,迅速翻阅,在感兴趣的地方仔细阅读,信息密度高且杂芜,一般的杂志与网络论坛即是如此,可花非精华时间,只读其中一两篇,信息密度低且杂芜(再差的东西都可能出现让你眼睛一亮的理念)你应该花你最不宝贵的时间段来阅读这些,且最好是用无目的性的阅读,或许能够有所收获。
评分刚读了前几章,让我对历史有了新的看法,特别是作者对历史的那一份温情,我们每个人都应该拜读,对民族的历史心存一份温情和敬意。
评分“东南财富地,江浙文人薮”,钱穆的故乡在江南水乡无锡的七房桥。父亲钱承沛考中秀才后,因体 青年时代的钱穆
评分王铁匠唱的那首洞庭情歌突然缠绵在心里挥之不去:小妹子对情郎恩情深,你莫负了妹子一段情,你见了她面时要待她好,你不见她面时,天天要十七八遍挂在心!
评分所有关于胡大哥的事,无论我是否亲历,都了然于心:他自小父母双亡,和独臂的平四叔相依为命。他的父亲磊落坦荡,曾和生死相搏的对手抵足而眠、惺惺相惜。他的母亲温柔端庄,对丈夫情深不离。而他虽然无缘父母的言传身教,却也继承了他们善良侠义、是非分明的秉性。这就是为什么,他会将马姑娘无意的一次相救铭感于心;这也是为什么,他最后无法对苗人凤下手复仇。
评分中国史学发微,十六开,一版一印,有塑膜封着,还未拆。这一套全集总体质量不错,繁体竖排,基本是与台版一致,除了当代纪年被改为公元纪年外。
评分论中国古代的历史学,也可看成是中国文化史专论
评分挺不错的书,应该是正版,没有什么破损之类的,送货员态度也不错。
评分历史与人生(一九八六年七月)
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