发表于2025-02-07
钢笔正楷书法教程
第一章 楷书概论
第二章 钢笔楷书的基本笔画
第一节 点的各种形态和写法
第二节 横的各种形态和写法
第三节 竖的各种形态和写法
第四节 撇的各种形态和写法
第五节 捺的各种形态和写法
第六节 挑的各种形态和写法
第七节 钩(戈)的各种形态和写法
第八节 折类的各种形态和写法
第九节 笔画表
第三章 楷书的书写笔顺
第一节 一般的笔顺规则
第二节 笔顺规则的混合交叉运用
第三节 少数字的书写笔顺
第四章 楷书偏旁部首的写法
第一节 部首(字头)
第二节 部首(字底)
第三节 左偏旁
第四节 右偏旁
第五节 包框类
第五章 汉字的构造
第一节 组字单元
第二节 汉字的构造类型
第六章 钢笔正楷字的结体
第一节 各种结构法
笫二节 结构法的具体运用
第三节 上平、下平字的规律
第七章 钢笔正楷字的章法
第一节 钢笔正楷字的章法内容
第二节 钢笔正楷作品的钤印
第八章 钢笔楷书作品的形式
第九章 钢笔楷书作品的欣赏
钢笔正楷书法作品
2500最常用字钢笔正楷字帖
一些比较难写的常用字
钢笔临古帖
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刘景向钢笔正楷书法教程 下载 mobi epub pdf 电子书学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此,我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门。首先,着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍,并在读书角张贴温馨的阅读暗示:“与书为友,走向优秀!”“读经典的书,做有根的人!”在教室前面彰显着警示牌:“今天,你读书了吗?”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,“世上无难事,只怕有心人”。“读书破万卷,下笔如有神。” 这些醒目的标志,使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次,将书香气息带给家庭。说句心里话,我们班孩子的家长多数是农民,他们对于读书的意识并不高,尽管如此,我仍坚信:只要肯努力、只要肯坚持,让孩子在无意中就能端起书本来阅读,这样,长此以往,相信家长们会有所动容,从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做,但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会,将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比,推动家庭阅读正常化,持久化,为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’,我并没有给家长们出难题,而是根据每个家庭的实际情况而定,我抓住孩子对新事物的好奇心,及孩子那纯真的天性,让每个孩子做为他自己家庭的组长,父母是组员,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同读一本书并交流读后之感,这样一段时间下来,我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些,被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》,爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待,从班级门前走过,每每听到这些,我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分第二节 部首(字底)
评分 评分第四节 右偏旁
评分第三章 楷书的书写笔顺
评分第二节 笔顺规则的混合交叉运用
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评分第四节 右偏旁
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