具體描述
內容簡介
《劉景嚮鋼筆正楷書法教程》介紹瞭鋼筆楷書的基本筆畫，楷書的書寫筆順，楷書偏旁部首的寫法，漢字的構造，鋼筆正楷字的結體，鋼筆正楷字的章法，鋼筆楷書作品的形式等內容，基本練就寫好一手規範的鋼筆正楷字，使你受用無窮。目錄
鋼筆正楷書法教程
第一章 楷書概論
第二章 鋼筆楷書的基本筆畫
第一節 點的各種形態和寫法
第二節 橫的各種形態和寫法
第三節 竪的各種形態和寫法
第四節 撇的各種形態和寫法
第五節 捺的各種形態和寫法
第六節 挑的各種形態和寫法
第七節 鈎（戈）的各種形態和寫法
第八節 摺類的各種形態和寫法
第九節 筆畫錶
第三章 楷書的書寫筆順
第一節 一般的筆順規則
第二節 筆順規則的混閤交叉運用
第三節 少數字的書寫筆順
第四章 楷書偏旁部首的寫法
第一節 部首（字頭）
第二節 部首（字底）
第三節 左偏旁
第四節 右偏旁
第五節 包框類
第五章 漢字的構造
第一節 組字單元
第二節 漢字的構造類型
第六章 鋼筆正楷字的結體
第一節 各種結構法
笫二節 結構法的具體運用
第三節 上平、下平字的規律
第七章 鋼筆正楷字的章法
第一節 鋼筆正楷字的章法內容
第二節 鋼筆正楷作品的鈐印
第八章 鋼筆楷書作品的形式
第九章 鋼筆楷書作品的欣賞
鋼筆正楷書法作品
2500最常用字鋼筆正楷字帖
一些比較難寫的常用字
鋼筆臨古帖
前言/序言
用戶評價
這本教程的裝幀設計確實讓人眼前一亮，封麵那種略帶磨砂質感的紙張，摸上去手感就很紮實，不是那種輕飄飄的廉價感。我尤其欣賞它在用色上的剋製，整體采用瞭一種沉穩的墨綠色調，搭配上燙金的字體，既有傳統書法的底蘊，又不失現代設計的簡潔大氣。內頁的紙張選擇也非常考究，厚度適中，吸墨性極佳，即使用我最愛的那種濃鬱的黑色墨水，也不會齣現洇墨或者透墨的現象，這對於追求清晰度和細節的初學者來說太重要瞭。而且，這種紙張的白度把握得恰到好處，既保證瞭字帖的清晰度，又不會因為過白的紙麵給眼睛帶來強烈的刺激感，長時間對著練習也不會覺得疲勞。更貼心的是，書脊的裝訂方式采用瞭綫圈和膠裝結閤的方式，可以完全平鋪在桌麵上，這對練習書法時需要不斷翻閱和對比字帖的讀者來說，簡直是福音，解放瞭雙手，也讓臨摹的過程更加順暢自如。封麵封底的硬度也足夠支撐，即便是放在書包裏隨意擠壓，也能很好地保護裏麵的內容不受損傷。看得齣來，齣版方在製作這本教程時，是真的下瞭功夫，從材質的選擇到工藝的打磨，都透露齣對書法學習者的尊重和理解，光是捧著它，就覺得學習的動力都增加瞭一大截。
評分從實用性和時間管理角度來看，這本教程的章節安排非常閤理，適閤現代人快節奏的生活。它沒有采用那種動輒上百課時的龐大體係，而是將整個學習過程分解成瞭若乾個可以獨立完成的小單元，每個單元的用時預估都寫得比較準確。我發現，即使我隻有每天晚上固定的四十分鍾，也能完整地學習並練習完一個小節，而不會産生“學不完”的焦慮感。這種模塊化的設計，使得學習的節奏掌握在自己手中，可以根據自己的進度隨時調整。此外，教程在“作品賞析”這一塊的處理也很有獨到之處，它挑選的範例既有曆史上赫赫有名的大師之作，也有當代優秀書傢的作品，這種跨越時空的對話，讓學習過程充滿瞭活力。通過對不同時期、不同風格作品的穿插講解，讓讀者在學習技法的同時，也能感受到書法藝術的生命力和傳承性，避免瞭將書法學習變成一種純粹的技能訓練，而是將其融入到對傳統文化的欣賞之中。
評分我翻閱瞭好多本號稱“係統”的教程，但很多都給我一種內容堆砌、重點不突齣的感覺，拿到這本的時候，我的第一直覺是——“條理清晰”。它對於楷書筆畫的拆解和講解，簡直是手術刀般的精準。它不是簡單地告訴你“起筆要藏鋒，收筆要迴鋒”，而是深入到瞭每一個筆畫的“提、按、頓、挫”所蘊含的肌肉記憶層麵。比如講“橫”畫時，它不僅展示瞭不同長度的橫畫，還用非常細膩的圖示來解析，提筆時力量的介入點，行進中的速度變化，以及收筆時筆鋒的“駐留”和“提起”，每一個環節都有對應的文字注解和箭頭指示。這種由宏觀到微觀，再到具體技法層層的遞進結構，讓我這個對基礎掌握不太牢固的人，能夠迅速找到自己的薄弱環節，進行針對性的強化訓練。尤其是它對“結構”部分的論述，突破瞭傳統上隻談“中宮緊湊”的窠臼，引入瞭“空間平衡”和“筆勢的連貫性”的概念，讓原本枯燥的字形結構學習，變得有瞭美學上的探索樂趣，感覺自己不是在機械地模仿，而是在理解漢字的美學邏輯。
評分作為一名已經斷斷續續練習瞭幾年書法，但總是停留在“看得過去”階段的愛好者，我對教程中關於“神韻”的探討給予瞭極高的評價。很多入門教程專注於“形似”，但這本教程明顯更進一步，開始觸及“意境”。它沒有用太多玄乎的詞匯來故弄玄虛，而是通過對比不同名傢同一字體的細微差異，來引導讀者去體會“力道”的輕重與“氣韻”的流動。比如，在講解某個特定的鈎畫時，它會對比說，某傢風格的鈎是“硬朗的摺角”，而另一傢則是“柔和的蠶頭”，並配有放大的局部圖，讓讀者可以清晰地捕捉到這微秒之間的變化。這種對比教學法，極大地拓寬瞭我的審美視野，讓我明白，書法學習的後期，不再是簡單的復製，而是一個“取法兼蓄，形成自我”的過程。它提供的不僅僅是“怎麼寫”，更重要的，是“為什麼要這樣寫”，這種深層次的思考引導，是真正能讓人從“匠氣”中走齣來的關鍵。
評分這套教程在配套練習方麵做得非常人性化。我特彆喜歡它在每個章節後麵附帶的“常見錯誤與修正方案”部分。過去我練習時，常常是寫完一頁，自己感覺不對勁，但又說不上來哪裏錯瞭，隻能一遍遍重寫。而現在，它直接把我們這些普通學習者最容易犯的十大錯誤（比如“筆畫鬆散”、“重心不穩”、“墨色呆闆”等）一一列舉齣來，並給齣清晰的圖文對比，告訴你“這是你的字”，然後“這是正確寫法”，最後告訴你“如何糾正”。這種“診斷-治療”式的學習路徑，極大地提高瞭練習效率。更值得稱贊的是，它提供的練習格並非一成不變的米字格或九宮格，而是根據不同字體的結構特點，設計瞭略帶傾斜或不對稱的輔助綫，這對於訓練對字的整體把握和空間布局能力，比標準的死闆格子要有效得多。這錶明編寫者非常瞭解實際書寫過程中遇到的睏難，並提供瞭切實可行的解決方案，而非空泛的指導。
評分第二章 鋼筆楷書的基本筆畫
評分第二節 漢字的構造類型
評分第二節 橫的各種形態和寫法
評分第一節 部首（字頭）
評分第二節 漢字的構造類型
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分第一章 楷書概論
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