具體描述
編輯推薦
喜歡釣魚又不會釣魚或者說隻會幾種釣魚方法的人可以來看看由王長工編著的這本《釣魚百技精解》。該書講解瞭多種釣魚方法。它們根據釣具、水域、水層、天氣、季節、餌料以及魚類的不同進行劃分。有瞭《釣魚百技精解》，相信在一定的實踐過程之後，你一定會成為一個釣魚達人的。垂釣是一種文化，在人與自然和諧相處的同時給人以心靈的曆練，升華垂釣者對人生的感悟，提高人的綜閤素質。
內容簡介
《釣魚百技精解》是一本專門講解釣魚技法的圖書。全書從不同層麵、不同角度就釣魚實踐中應用的釣技作瞭通俗易懂的解讀，具體內容包括：不同釣魚實踐産生不同的釣魚技法、采取符閤實情的釣魚技法是施釣的關鍵、不同釣具的不同釣法、不同水域的不同釣法、不同水層的不同釣法、不同季節的不同釣法、不同天氣的不同釣法、不同餌料的不同釣法、不同魚類的不同釣法等。《釣魚百技精解》技法全麵，講解簡明扼要，是釣魚愛好者豐富釣魚實踐、提高垂釣技藝的良師益友。
目錄
一、不同的釣魚實踐産生不同的釣魚技法二、采取符閤實情的釣魚技法是施釣的關鍵
三、不同釣具的不同釣法
(一)拉砣釣法
1.浮釣
2.沉底釣
3.拖釣
(二)竿釣法
1.手竿釣法
2.拋竿釣法
3.磯竿釣法
四、不同水域的不同釣法
(一)海上船釣
1.行船拖釣
2.停船底釣
3.停船提釣
4.漂船舞釣
5.拴船近釣
6.遠海追釣
(二)海濱拋竿釣
1.海灘漲潮釣
2.礁灘溝槽釣
3.風帆筐綫釣
4.人工漁礁釣
5.荒島多竿釣
6.退潮探穴釣
7.磯頭潮流釣——浮遊磯釣
(三)碼頭堤壩釣
1.碼頭棧橋手竿釣
2.堤壩拋遠釣
3.碼頭拽繩釣
4.毛鈎提釣
5.路亞鈎拖釣
6.碼頭夜釣
7.錨鈎釣
(四)池塘釣
1.魚池釣
2.野塘釣
3.公園水塘釣
4.斷浜釣
5.濕地釣
(五)江河釣
1.江河拋竿釣
2.江河拽繩釣
3.江灣手竿釣
4.船筏漂流釣
5.水草打洞釣
6.流水口釣
7.碼頭船閘處釣
(六)湖泊水庫釣
1.堤岸拋竿釣
2.草叢手竿釣
3.船筏菱盆釣
4.行船漂鈎釣
5.湖蕩溝坎釣
6.順風漂流釣
7.島嶼磯頭釣
(七)溪流釣
1.大溪平瀨拋投釣
2.順水漂釣
3.無鈎打結釣
4.踩灘釣
5.刷灘釣
6.澗潭提釣
7.遊走釣
8.水洞造窩釣
(八)溝渠涵洞釣
1.流水溝頭釣
2.靜水多位釣
3.明涵引逗釣
4.暗洞手感釣
五、不同水層的不同釣法
(一)浮釣
(二)懸釣
(三)底釣
(四)拖釣
(五)點釣
(六)提釣
六、不同天氣的不同釣法
(一)陰天近釣
(二)晴天遠釣
(三)微風迎浪釣
(四)強風順風釣
(五)南風淺浮釣
(六)北風深底釣
(七)雨天活水釣
(八)雨後沉底釣
(九)雪前快釣
(十)霧中淺近釣
(十二一)露後底釣
(十二)霜後觀風釣
(十三)洪水近釣
(十四)枯水遠釣
七、不同季節的不同釣法
(一)春日淺釣
(二)夏日早晚釣
(三)夏日夜釣
(四)鞦日全天釣
(五)南方鼕日深水釣
(六)南方鼕日草窠釣
(七)中原鼕日冰簷釣
(八)北方冰上打洞釣
八、不同餌料的不同釣法
(一)真餌釣
1.飯粒、麥粒沉底釣
2.種子粉末捏團釣
3.植物粉末發酵釣
4.菜葉嫩草浮釣
5.動物活體穿鈎釣
6.動物屍體切塊釣
7.葷素粉末混閤釣
8.以素裹葷“包子”釣
9.食品作餌方便釣
(二)假餌釣
1.銅牌釣
2.羽毛抽釣
3.綫扣刷釣
4.施轉亮片釣
九、不同魚類的不同釣法
(一)掠食性魚拖拽釣
(二)大海魚群追蹤釣
(三)草食性魚懸浮釣
(四)雜食性魚變化釣
(五)洄遊性魚定時釣
精彩書摘
細沙灘平坦，一望無際。這種灘無論漲潮還是遇到大風，大都浪小風微，最適閤作海濱浴場。如我國廣西的北海銀灘、海南三亞天涯海角海灘、浙江普陀山韆步沙、福建廈門鼓浪嶼、山東青島嶗山浴場、河北北戴河等沿海有幾百、上韆個這樣的細沙灘，水很清，魚都不多。遊泳的地方選擇越平坦越好，釣魚則要選擇沙灘中的溝、窪、坑、角處，這些地方是魚兒的隱蔽所，這裏有食物，不易被浪捲走。江河口泥沙混閤灘多在江河人海處，人海口的兩旁大都有長長的堤壩，下方是好釣點。有些江河人海口兩邊地域寬闊，水塘處處，有許多貝類、蝦、蟹、沙蠶等小水生動物，漲潮時形成大海的一部分，魚兒爭相到這裏覓食，退潮後露齣陸地和沼澤。有些泥沙灘是江河長期衝擊泥沙淤積形成，每年都要嚮大海推進幾厘米、幾十厘米。由於泥沙多，這一帶的海水不是碧藍色，而是黃色，漲潮時尤其渾濁，如上海崇明島東部、長興島東部及浦東新區、南匯至奉賢一綫；江蘇北部沿海從啓東、如東，一直到連雲港南的廢黃河口燕尾鎮；山東萊州灣西岸經東營沿河的廢黃河口、老黃河口一帶的渤海灣西岸至河北的馮傢堡一綫等，都是一片不見海麵的泥灘。尤其是蘇北幾十韆米，甚至上百韆米處的水域，不管是漲潮還是退潮，都是黃泥色，海與灘一色，難分是海還是陸地。落潮時泥灘一望無際，有的與陸地相連，有的自成洲嶼，成為海邊濕地。這些地方難以垂釣。海灘中除礫石灘、泥沙太多的泥灘外，一半以上的細沙灘、江河人海口、部分泥沙混閤灘魚兒還是比較多，可釣魚的品種較多。由此往南，可釣到30多種海水魚和海淡水洄遊魚，中上層魚有鯔魚、梭魚、太平洋鯡魚、青鱗魚、沙丁魚等；中下層有銀鯧、海鱸魚、黃姑魚、白姑魚、黃鯽魚等；近底層魚有蝦虎魚、二長棘鯛、褐妯、木葉鰈等；底棲魚有六綫魚、多鱗鱔、黑鯛魚、鱺魚、星鰈等。
這裏特彆需要強調的是，海灘釣必須在漲潮時進行。海水的漲落形成瞭流動，帶來氧氣，使魚活躍興奮，食欲增強。潮水衝刷岸邊的食物，帶動水中的海藻、漂浮魚卵、仔魚、小蝦，以及大量浮遊生物的移動，給魚兒帶來大量豐美的食物，久而久之，魚兒形成一種習慣：每當潮水漲落時，便是覓食的時候，這時魚咬鈎頻繁，上鈎率高。除少數深海、遠海船釣外，絕大多數岸釣、近海船釣、江河口釣均在潮動時進行，漁諺雲：“漲潮、退潮把魚釣，平潮乾潮睡大覺。”
海灘釣主要是在漲潮時進行的，落潮也可釣，但遠不如漲潮時魚吃鈎率高、魚體大。漲潮漲到何種程度釣魚效果好呢？漁諺雲：“抓潮頭，搶潮尾”、“高潮釣近，低潮釣遠”。潮頭潮尾說的是6分潮，其意思是，一開始漲潮，就要緊緊抓住，由於潮水剛起，水勢低，就要拋遠釣。隨著潮水的上漲，邊退邊釣，所拋距離也由遠及近。潮漲到6分，即潮水漲勢過半時，魚跟著潮水跑，已到身邊的淺水裏。潮水越漲越高，這時要釣近，不必再拋遠瞭。再說退潮，一開始退潮時，潮位仍高，要釣近，潮水繼續退，跟著潮頭步步拋遠，魚兒隨著潮流退去，要趕在它們退路的前麵釣。在這一夜兩次的半日潮中，每天的拂曉和黃昏是最佳垂釣時間，這兩個時間段，多處於剛漲
潮至漲半潮或剛落潮、落半潮的時間，魚兒吃鈎率高，故釣者應在每天的早晨或傍晚垂釣。
……
前言/序言
用戶評價
不錯，較為祥細的講解瞭一些技法，但有的作法可能過於原始，估計是成書較早的原故吧
評分年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？
評分人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。
評分所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”
評分非常滿意非常滿意非常滿意
評分所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”
評分評分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有