3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

伍福軍著

下載链接在页面底部

點擊這裡下載

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-23

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

圖書介紹

齣版社：北京大學齣版社

ISBN：9787301156933

版次：2

商品編碼：10841438

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：311

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

內容簡介

《21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材·3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）》根據編者多年的教學經驗和對高職高專、中等職業學校及技工學校學生實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭31個案例進行詳細講解，全麵介紹瞭室內設計的基礎理論、建模技術、材質貼圖技術、攝影機技術、燈光技術、渲染技術、創建動畫瀏覽技術和利用Photoshop進行後期處理技術等。
本書內容分為室內設計基礎知識、客廳裝飾設計、臥室裝飾設計、兒童房裝飾設計、書房裝飾設計和餐廳裝飾設計。編者將3dsMax2011的基本功能和新功能融入案例的講解過程中，使讀者可以邊學邊練，既能掌握軟件功能，又能快速進入案例操作過程中。
本書不僅適用於高職高專及中等職業院校學生，也適於作為短期培訓的案例教程，對於初學者和自學者尤為適用。

第1章室內設計基礎知識
1.1 室內設計理論
1.2 室內和傢具的基本尺寸
1.3 室內效果圖製作的基本美學知識
1.4 3dsMax 2011基礎知識
1.5 室內模型
1.6 材質
1.7 燈光與渲染
1.8 效果圖製作基礎操作
本章小結
練習

第2章客廳裝飾設計
2.1 抱枕的製作
2.2 茶幾的製作
2.3 電視櫃的製作
2.4 沙發的製作
2.5 等離子電視的製作
2.6 客廳的創建
2.7 客廳的後期處理
本章小結

第3章臥室裝飾設計
3.1 枕頭的製作
3.2 床頭櫃的製作
3.3 梳妝颱的製作
3.4 颱燈的製作
3.5 雙人床的製作
3.6 臥室的製作
3.7 臥室裝飾設計的後期處理
本章小結

第4章兒童房裝飾設計
4.1 寫字桌的製作
4.2 椅子的製作
4.3 兒童沙發的製作
4.4 兒童床的製作
4.5 床頭櫃的製作
4.6 兒童房的製作
4.7 兒童房裝飾設計後期處理
本章小結

第5章書房裝飾設計
5.1 書桌的製作
5.2 明式官帽椅的製作
5.3 幾案的製作
5.4 書櫃的製作
5.5 書房的製作
5.6 書房的後期處理
本章小結

第6章餐廳裝飾設計
6.1 餐桌椅的製作
6.2 餐桌的製作
6.3 餐廳的製作
6.4 餐廳的後期處理
本章小結
參考文獻

前言/序言

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材下載 mobi epub pdf txt 電子書格式

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書下載 2024

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材下載 mobi pdf epub txt 電子書格式 2024

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材下載 mobi epub pdf 電子書

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的，很有用。快遞給力

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

類似圖書點擊查看全場最低價

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材 mobi epub pdf txt 電子書格式下載 2024