【2018年春季新版】二年级下册语文书苏教版 小学语文教材课本教科书 2年级下册 江苏教育出版社

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店铺: 浩博书城
出版社: 江苏凤凰教育出版社
ISBN:9787549968367
商品编码:1091270552

具体描述














【2018年春季新版】二年级下册语文书苏教版 小学语文教材课本教科书 2年级下册 江苏教育出版社 内容概述 本书是为二年级下学期学生量身定制的苏教版小学语文教材,由江苏教育出版社权威出版。教材紧扣国家课程标准,以培养学生语文素养为核心,注重听说读写能力的全面提升,并融入了丰富的中华优秀传统文化内容。2018年春季新版教材在原有基础上,进一步优化了教学内容和编排方式,使其更符合当今小学生的学习特点和认知规律,旨在引导学生在轻松愉快的氛围中,感受语言文字的魅力,激发学习语文的浓厚兴趣。 教材特色与亮点 1. 紧扣核心素养,构建全面发展体系: 新版教材将“核心素养”理念贯穿始终,不再仅仅是知识的堆砌,而是致力于培养学生“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四大核心素养。教材内容的设计,从词语的积累、句子的理解,到篇章的感悟,再到情感的抒发,都力求在潜移默化中促进学生综合语文能力的形成。每一个单元、每一篇课文,都蕴含着培养学生观察能力、想象能力、逻辑思维能力和解决问题能力的教学设计。 2. 精选优质篇目,涵养中华优秀文化: 教材精选了大量体现中华优秀传统文化的作品,包括经典的古诗词、寓言故事、民间传说以及反映时代风貌的现代文学作品。例如,古诗词部分,选取了意境优美、情感真挚的篇章,引导学生初步感受诗歌的韵律和意境,传承民族文化瑰宝。寓言故事则通过生动有趣的情节,传递深刻的人生哲理,培养学生的道德品质和辨别能力。此外,教材还融入了具有时代感和教育意义的课文,帮助学生了解社会,开阔视野,树立正确的人生观和价值观。 3. 注重听说读写,循序渐进能力培养: 教材在听说读写四个方面进行了均衡的设计。 听: 设计了听故事、听对话、听指令等多种形式,训练学生的听辨、理解和记忆能力。 说: 鼓励学生大胆表达自己的想法,进行看图说话、复述故事、小组讨论等活动,提升口语交际能力。 读: 课文朗读、默读、朗读指导等环节,帮助学生掌握正确的朗读方法,理解课文内容,体会情感。认读、辨认生字的数量适中,并结合生字教学设计了多种巩固练习。 写: 生字描红、抄写、日记、短文写作等练习,从基础的书写规范到初步的表达能力,循序渐进地引导学生进行书面表达。 4. 创新教学设计,激发学习兴趣: 新版教材在教学设计上力求创新,增加了许多趣味性、互动性的活动。例如,针对低年级学生的特点,设计了游戏化的识字方法,通过儿歌、图画、动作等多种方式,让识字过程充满乐趣。课后练习的设计也更加多样化,包含填空、连线、选择、简答等多种题型,并鼓励学生进行创意写作和实践活动,如制作手抄报、设计小品等,将学习融入生活,让学生在玩中学,在学中乐。 5. 图文并茂,形式活泼: 教材采用全彩印刷,配以大量精美、生动的插图,色彩鲜艳,形象可爱,符合二年级小学生的审美情趣。插图不仅美化了版面,更重要的是起到了辅助理解课文内容、激发想象力的作用。例如,一些课文配有情景图,帮助学生更直观地理解故事发生的环境和人物的表情动作。 6. 关注情感态度,培养良好习惯: 教材不仅注重知识技能的学习,更强调情感态度价值观的培养。通过课文内容,引导学生感受美、发现美,培养热爱生活、关爱他人的情感。同时,教材也强调学习习惯的养成,如认真听讲、勤于思考、规范书写、热爱阅读等,为学生未来的学习打下坚实的基础。 7. 配套资源丰富,支持教师教学与学生自学: 江苏教育出版社为本套教材提供了丰富多样的配套资源,包括教师教学用书、练习册、生字卡、多媒体课件等。教师教学用书提供了详细的教学设计、课堂活动建议、练习答案及拓展内容,能够有效指导教师进行教学。练习册紧扣课文内容,提供多层次的练习,帮助学生巩固所学知识。多媒体课件则为课堂教学增添了生动性和趣味性。 具体内容构成(示例性说明,非完全列举) 本书共分为若干个单元,每个单元围绕一个主题或学习重点展开。 识字与写字: 包含大量的生字,每个生字都配有拼音、释义、部首、笔顺等信息。通过多种形式的练习,如描红、临帖、组词、造句等,帮助学生掌握生字的认读与书写。 词语积累与运用: 选取常用且富有表现力的词语,通过理解、记忆、运用等方式,扩充学生的词汇量。词语教学常常与具体情境相结合,帮助学生理解词语的含义和用法。 课文学习: 精读课文: 选取了富含教育意义、语言优美、情节生动的课文。每篇课文都配有导读、问题探究、拓展阅读等环节。课文内容涵盖记叙文、说明文、诗歌、散文等多种体裁,内容丰富多样,包括描写自然风光、动植物、感人故事、人物事迹、传统节日习俗等。例如,可能会有关于春天景色的描写,引导学生观察和表达;有关于勤劳节俭美德的寓言,培养学生的品格;有关于小伙伴之间友谊的故事,教会学生分享与合作。 略读课文: 作为精读课文的补充,提供更多的阅读材料,让学生在较短时间内接触更广泛的阅读内容,锻炼阅读速度和理解能力。 阅读理解: 通过对课文的深入分析,引导学生理解文章的主要内容、人物形象、事件发展、情感主旨等。设计了多种形式的阅读理解题,如找出中心句、概括段落大意、体会作者情感等。 口语交际: 围绕课文内容或生活实际,设计各种口语交际活动,如看图说话、角色扮演、小组讨论、故事复述、主题演讲等,锻炼学生的语言表达能力、倾听能力和沟通协作能力。 习作练习: 从模仿例句、写句子、写日记,到初步的写段落、写短文,逐步引导学生进行书面表达。习作主题常常与课文内容、生活体验相结合,如写一件有趣的事、描绘一个熟悉的人、记录一次难忘的经历等。 综合实践活动: 鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,开展一些小型的主题活动,如收集资料、制作海报、进行小调查、参观访问等,培养学生的探究精神和实践能力。 结语 【2018年春季新版】二年级下册语文书苏教版 小学语文教材教科书,是一本集知识性、趣味性、实践性于一体的优秀语文读物。它以其科学的编排、丰富的内容、创新的设计,将帮助二年级学生走进精彩的语文世界,打下坚实的语文学习基础,培养出热爱中华文化、具备良好语文素养的新一代小学生。

用户评价

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我特别喜欢这本语文书的编排方式,它不像过去那种枯燥的知识堆积,而是把课文内容巧妙地融入到一些非常有趣的故事和场景中。比如,我刚翻到一篇关于春天的小古诗,配图就画得特别生动,仿佛能听到小鸟在枝头歌唱,闻到空气中弥漫的花香。文字量对于二年级的孩子来说,既不会显得太少导致内容不够丰富,也不会太多导致孩子产生畏难情绪。每篇课文的注释都很及时,生字旁边都有拼音,这个对刚开始认字和学拼音的孩子来说,简直是福音。而且,课文后的练习题设计得也很有意思,不是简单的背诵默写,而是鼓励孩子去思考、去表达,有的题目甚至需要孩子发挥想象力,这大大激发了我孙女的学习兴趣。

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终于拿到这本期盼已久的二年级下册苏教版语文书了,真的是太激动了!说起来,我这个年纪,原本以为跟课本没什么交集了,但为了陪家里的小孙女一起学习,我可是下了不少功夫。这本教材,打开的那一刻,就让我想起了当年我们上学那会儿。封面设计很清新,色彩搭配也很舒服,不像一些书那样花里胡哨,给人一种踏实、学习的感觉。拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也很好,不是那种薄薄的、容易撕坏的纸,写字的时候不容易洇墨。而且,书的装订也很牢固,翻了很多页,一点也没有散架的迹象,这对于孩子经常翻阅的课本来说,真的很重要。

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总的来说,这本【2018年春季新版】二年级下册苏教版小学语文教材,是一本非常值得推荐的书。它在内容上既注重基础知识的传授,又兼顾了人文素养的培养;在形式上,图文并茂,生动有趣,贴合二年级孩子的认知特点;在细节上,纸张、印刷、装订都体现了出版社的用心。作为家长,看到孩子能够接触到这样一本优秀的教材,我感到非常欣慰。我相信,通过这本教材的学习,我的孙女一定能够在语文方面打下坚实的基础,并且在阅读和写作的道路上越走越远,爱上语文,爱上学习。

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我注意到这本教材在拓展阅读方面也做得相当不错。在每单元的结尾,都会有专门的“阅读拓展”栏目,提供一些与课文主题相关、但难度适中的课外读物。这些文章内容丰富,形式多样,有童话故事,有科普知识,还有一些生活常识。这不仅能够帮助孩子扩大知识面,培养阅读习惯,还能让他们在轻松愉快的氛围中接触到更广泛的世界。我孙女每次读完课文,最期待的就是这个环节,她总是能从中找到很多新鲜有趣的内容,然后兴致勃勃地跟我分享。

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我印象最深的是,这本教材在传统文化的传承上做得非常出色。里面收录了好几篇耳熟能详的古代经典诗文,比如《静夜思》等等,这些都是中华民族宝贵的文化遗产。书中对这些诗文的讲解,不仅仅是字词的意思,还会涉及到一些背景故事,比如写这首诗的时候,诗人当时的心情是怎样的,为什么会写出这样的诗句。这对于孩子建立初步的文化认同感和民族自豪感非常有帮助。而且,配图也很有中国古典韵味,让孩子在阅读的同时,也能感受到传统艺术的美。我感觉,这不仅仅是一本语文书,更是一本中华优秀传统文化的启蒙读物。

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这书内容和教科书一样,正版,

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百花广场看;ifv开发费v脚后跟

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给孩子买来学习的挺好的京东买书挺好

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。。。。。。。。。

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我是付运费的,但书送过来是湿的,老实说并不是很满意

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挺好 就是贵 没办法孩子需要就买了一套

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东西不错可以

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挺好

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书看上去是正版的不错

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