內容簡介
本書遵循瞭“從古到今、從靠前到國外、從宏觀到微觀、從基礎理論到應用理論”這樣一咱邏輯順序,研究瞭近現代高等教育的發展與改革,人的發展、社會進步與高等教育,高等教育的宏觀結構與運行機製等等理論。 為瞭科學地總結我國近百年來特彆是中華人民共和國成立40多年來各級各類教育的實踐經驗,使之係統化、理論化,努力探索各級各類教育發展的規律,建立有中國特色的社會主義教育學理論,為發展我國當前和今後的社會主義教育事業服務,我社決定齣版這套叢書。好
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