拿到这本书的时候,我首先被它的厚度吸引了,这说明内容一定很丰富,能够深入地探讨0-6岁孩子成长过程中的各种问题。我对书中关于“快乐育儿”的部分尤其感兴趣。在我看来,育儿的过程不应该是充满压力和牺牲的,而应该是一种与孩子共同成长的快乐体验。我希望这本书能够帮助我理解孩子的成长规律,尊重他们的天性,用更积极、更温和的方式与他们沟通,从而建立起更亲密的亲子关系。尤其是在孩子情绪不稳定、不听话的时候,我希望能从书中找到有效的方法来引导,而不是简单地发脾气或者强制执行。书中提到的“实用教养指南”让我觉得它不是一本理论书,而是提供了具体的解决方案。我希望能看到一些关于如何培养孩子良好习惯、如何激发孩子学习兴趣、如何处理孩子之间或与他人之间矛盾的实例分析和操作方法。我已经迫不及待地想翻开它,看看书中是否能为我这个在育儿路上摸索前进的妈妈提供一些“秘籍”,让我能够更自信、更从容地面对孩子成长的每一个阶段,真正做到“快乐育儿”。
评分这本书的封面设计给我一种温暖又治愈的感觉,色调柔和,插画也充满童趣,一眼看过去就觉得很亲切。我之所以选择它,是因为我平时工作比较忙,又是个新手妈妈,总觉得自己在育儿方面经验不足,有时候面对孩子的一些行为会感到束手无策。这本书的标题“懒妈妈快乐育儿经”一下子就抓住了我的痛点,它传递的理念似乎是,育儿不必事事亲力亲为,也可以找到省力又有效的方法。我特别期待书中能够分享一些能够解放妈妈精力的“懒人”育儿技巧,比如如何在忙碌之余依然能够高质量地陪伴孩子,如何在日常生活中融入一些简单易行的育儿原则,而不是需要花费大量时间和精力去执行复杂的理论。同时,0-6岁这个年龄段涵盖了孩子从呀呀学语到独立性逐渐增强的关键时期,涵盖了从喂养、睡眠、如厕训练到情绪管理、早期教育等方方面面,这正是我目前最需要的指导。我对书中的“实用”二字抱有很大的期望,希望它能提供一些切实可行、接地气的建议,而不是空泛的理论,能够让我立刻学以致用,让我在育儿的道路上少走弯路,少一些焦虑,多一些从容和快乐。
评分我一直认为,育儿最重要的一点是保持积极的心态,而“懒妈妈快乐育儿经”这个书名恰好呼应了我的想法。我理解的“懒”并非是指不负责任,而是指寻找更聪明、更有效率的方法,避免不必要的内耗和焦虑。对于0-6岁这个年龄段的孩子,他们的成长速度非常快,也充满了各种未知和挑战,尤其是对于第一次做父母的我来说,这本书的出现简直是及时雨。我非常好奇书中是如何定义“懒妈妈”的,以及这种“懒”的育儿方式具体体现在哪些方面。我期待书中能够提供一些能够帮助我节省精力、减少弯路的方法,比如如何科学地安排孩子的日常生活,如何有效地进行亲子互动,以及如何应对孩子成长过程中出现的各种小状况。我特别希望书中能有关于如何培养孩子独立性的指导,因为我相信,让孩子学会自己动手、自己思考,也是一种“懒”而有效的育儿方式,能够为父母腾出更多的时间和精力。
评分对于一个有着0-6岁孩子的家庭来说,育儿绝对是一项系统工程,而“懒妈妈快乐育儿经”这个名字,立刻让我觉得它能够提供一套省时省力的解决方案。我一直认为,育儿的最高境界不是事必躬亲,而是能够巧妙地利用科学的方法,让孩子在轻松愉快的氛围中健康成长,同时也能让父母有喘息的空间。这本书的“实用”二字尤其吸引我,我希望书中能提供一些切实可行、操作性强的育儿建议,而不是一些空洞的理论。例如,在日常生活中,如何用最简单的方式引导孩子养成良好的生活习惯?如何在有限的时间里,和孩子进行高质量的亲子互动?如何应对孩子在成长过程中出现的各种挑战,比如分离焦虑、挑食、撒谎等等?我期待这本书能给我带来一些“哇塞”的启发,让我能够用更少的时间和精力,收获更好的育儿效果,真正做到“快乐育儿”,让整个家庭都充满爱和笑声。
评分一直以来,我都非常关注孩子的早期教育和心理发展,尤其是0-6岁这个阶段,被认为是孩子一生中最重要的奠基时期。看到《懒妈妈快乐育儿经》这本书,我immediately就被它的标题吸引了。我希望这本书不仅仅是提供一些育儿技巧,更能深入地探讨如何理解孩子的心理需求,如何建立健康积极的亲子关系。我理解的“懒妈妈”不是不爱孩子,而是懂得如何更聪明地去爱,如何用更科学、更符合孩子成长规律的方式去引导和教育。我期待书中能分享一些能够帮助家长培养孩子良好性格、激发孩子学习兴趣、以及应对孩子负面情绪的方法。同时,我也希望这本书能够提供一些实用的案例和方法,让我能够更好地理解孩子的行为,从而做出更明智的育儿决策。我希望通过阅读这本书,能够让我成为一个更轻松、更快乐、也更有效的妈妈。
评分友童写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法,在循序渐进,熟读而精思。所谓循序渐进,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而精思则是循序渐进,熟读的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
评分留着以后备用
评分友童写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法,在循序渐进,熟读而精思。所谓循序渐进,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而精思则是循序渐进,熟读的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
评分为什么不能两全呢可不可以在工作时间努力工作,下了班之后再做真实的自己呢我最享受的,就是一个人的独处时光,那时候的我,真诚实啊。我什么都对自己说,后来我却忘了自己曾经说过什么。忘了也好。
评分喜欢他们,就像喜欢最初的自己,看见他们有任何成就,就像自己取得成就,一样的开心。如果你爱他,请用力的,好好的爱,但不一定要让他知道,被他看见如果你不爱他,请默默走开,或者轻声说出一些诚恳的意见,但是不要伤害他,一定不要。
评分搞活动时候买的,很便宜很便宜,划算!!!!!!内容还没有看。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分挺好的一本书,书中的观点有助于教育孩子的时候参考,实用
评分你踢踢踏踏地在走廊里面一边走一边数着自己到底想去多少个地方,好友跟在你的后面臭着一张脸喊,好高骛远的家伙,离开这里看谁天天陪你。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有