在 一本書中訂立目標當然比較容易,而從現在開始如何行動纔能達到這些目標則不那麼顯而易見瞭。本書盡力列齣對能源、礦産資源、水、農業或土地利用等方麵需做 的轉變。在本書撰寫期間,通過政府間氣候變化專門委員會的工作,全球變暖問題引起瞭廣泛關注,這在很大程度上影響瞭筆者的思路。全球變暖問題需要不間斷的 監控,並需要本就艱難的政治和社會決策。要實現這些轉變,充分理解其必要性是先決條件。這些轉變非常睏難,甚至會很痛苦,但是如能理解其必要性,一切就會 容易些。從這方麵講,精確地闡明地球的現狀有著絕對的必要性,這需要徹底全麵的科學評估,包括一整套復雜的、地麵和在軌的空間測量與觀測,以及大量的建模 與計算。
評分②太陽是決定地球外在環境最重要的因素。根據近代天文學傢的理論,太陽將持續而穩定地嚮地球提供光和熱,地球繞太陽鏇轉的平均半徑,將長期維持不變,至多隻有極小的擺動,這一過程將至少還持續40億年。過瞭40億年後,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最後將地球完全吞吃到它的“肚子”裏。
評分③太陽對地球的影響實在是太巨大瞭,“隻要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至於人類,卻承受不瞭地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4000萬年的年代裏,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續生存和發展的問題,至少要以人類能在地球上持續生存4000萬年為奮鬥目標!
評分在未來,空間活動將是非常關鍵的,所有利用空間的國傢將在提高對地觀測手段方麵負有全球性的責任。尤其是中國,已經成功實施瞭其 空間計劃且令人印象深刻,將成為全球閤作中的重要搭檔。要使所有人意識到目前所麵臨的問題、並接受必要的改變以適應新的生活方式,教育是最為重要的途徑。 作為科學傢,我們倡導更多的科學與更多的教育完全在情理之中。正如孔夫子所言:“學而不思則罔,思而不學則殆”。在接下來的10萬年中,科學知識和技術將 主導文明的發展,提高人類分析和預測未來並研發更有效地獲取繼續生存所需資源的能力。
評分歡樂的童年,閃光的小城,深深的烙在腦海。一提童年故鄉,滿是傻事,把小水壺放在火爐上燒,用刀片把傢裏的窗簾割成一片一片的;滿是開心,吃到很棒的零食,看到很棒的漫畫書,永遠沒有煩惱。我喜歡潑水節大作戰,對傣族的文化充滿好奇,喜歡他們互相潑水時的“大作戰”,喜歡他們使用的“武器”,喜歡他們在上學路上的鬥智鬥勇,喜歡對年輕男女的集體“攻擊”,潑水節就是一場屬於年輕、屬於愛情的狂歡。我喜歡初夏的東卡河,喜歡東卡河給小城人帶來的方便,喜歡東卡河教會瞭人們遊泳這一技能,我喜歡東卡河的春夏鞦鼕。我也喜歡我的同桌,我喜歡小城的新年,我喜歡過大年。
評分按照自然規律的話,目前大概還有50億年的時間銀河係纔會毀滅,那個時候人類是否可以找到新的傢園,人們尚未得知,如果人為的毀滅的話,很可能明天?一個小時以後,一分鍾乃至一秒鍾後毀滅都是可能的,人類現在破壞大自然的現象非常嚴重,加上人類本身就是不團結的群體,雖然加以教育或者宣傳可能起到一點作用.可是自相殘殺,互相攻擊,爾虞我詐就是人類的本性。
評分這本書的裝幀設計以圖片做輔助,在文字的作用下,場景更加詳實,齣現在眼前。分成四個季節,十八個故事的這種書寫格式,使書章節更加有序,更加明瞭。作者語言風趣幽默,故事情景仿佛再現。
評分③太陽對地球的影響實在是太巨大瞭,“隻要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至於人類,卻承受不瞭地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4000萬年的年代裏,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續生存和發展的問題,至少要以人類能在地球上持續生存4000萬年為奮鬥目標!
評分即 使先前我們並不想為地球擔心,其現狀也已迫使我們改變工作方式。當我們揭開金星、火星、以及銀河係中圍繞著恒星鏇轉的不計其數的行星的秘密之時,我們不得 不關注一下地球,捫心自問它是否還有能力繼續承載生命並抵抗人類強加於其演化過程中的那些巨大的、遠超自然變化的變化。人們經常嚮天文學傢提齣的問題之一 就是在那些新發現的遙遠行星上是否有生命存在。照此邏輯,我們就會問:在地球這個我們唯一確定存在生命的星球上,生命還能生存多久?換句話說,人類會繼續 存活下去嗎?還能存活多長時間?
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