買對瞭
評分評分
古人說“天地君親師”,特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的,可享受任何特權的。對學生,教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後,結果怎樣呢?學生是越來越自由瞭,對教師也越來越不尊敬瞭!以前,我們在老師麵前唯恐做錯事的心態,恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭,老師,還算什麼“靈魂的工程師”?自己都不愛自己的職業瞭,還能用心教學嗎?不用心教學,這不是教師本質的腐敗嗎?
評分還不錯,對領導改善管理有幫助
評分4.2.2 辦理貨幣資金業務的人員應當具備良好的職業道德,忠於職守、廉潔奉公、遵紀守法、客觀公正,不斷提高會計業務素質和職業道德水平。
評分4.2.1 公司應當配備具備相應專業知識和實踐經驗的閤格人員,分彆擔任貨幣資金業務的各個崗位,辦理貨幣資金業務,並且要定期實行財務部門內各崗位之間的輪換製度。
評分還有,學校領導作為教師的一份子,同樣存在著腐敗,甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展,而隻照顧幾個重點學科,就是一種腐敗;一天忙不完的會議,不能引領師生身心健康發展,同樣也是腐敗;除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署,不能創性地開展教育活動,更是一種腐敗……
評分4.3 貨幣資金支付的批準。
評分(2)各種收據必須事先按序編號, 齣納人員應清點當天開齣的所有收據並逐筆登記現金備查登記簿。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有