具體描述
編輯推薦
日本現代腦科學久保田博士及夫人親身實踐的育兒寶典！
超級暢銷，日本五星級圖書！
颱灣誠品、金石堂育兒類暢銷圖書！
風靡日本的腦科學育兒法，越來越多的天纔大腦正在誕生！
海報：
內容簡介
本書是腦科學專傢久保田競力作。本書的頭一部分從嬰兒腦部發育的角度介紹瞭1歲教育的重要性，第二部分介紹瞭13種步行練習的方法，通過這些步行練習，能夠讓嬰兒的大腦迅速地發育。第三部分中介紹瞭7種手掌與手指的練習，通過手部的練習，可以培養齣嬰兒思考和邏輯思維能力。第四部分中介紹瞭五種學習練習的方法，第五部分介紹瞭能夠促進大腦發育的6種生活習慣。內頁插圖
目錄
1歲應該掌握的事情孩子的潛力是無限的！1歲教育孩子1歲時期的主要特徵
孩子對任何事物都提不起興緻的原因
重視早期教育的必要性
能夠促進大腦活動的神經元細胞和突觸
決定孩子智力高低的額葉聯絡區
行走訓練
通過行走練習，提高孩子的智力
正確的行走方法
散步的準備活動
步行至目的地
前言/序言
在綫試讀
《打造天纔大腦的1歲教育》內容相關1歲應該掌握的事情孩子的潛力是無限的！
用戶評價
很好！速度也快@
評分很不錯的書哦··忘記評價瞭。。。。這都好幾個月瞭呢·嗬嗬
評分寶寶喜歡，不過1分鍾就跑瞭。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分外國的書，內容比較正確。
評分針對性是挺強的，想法也新穎，但有時實踐起來不免太難瞭點
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分行走訓練
評分寫得很好,值得一閱.......
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