八百多接近九百的海拔,不算高,一点也不,但在此处它接近了云端,通了地灵,四处布满了云雾,从顶峰俯望四周,四周就像是笼罩在云雾中一般。辨别真假,何尝不是这般道理呢?不识庐山真面目,又为何不过于是这样呢?
评分不错
评分学法之人必读书单之一。
评分很愉快的一次购物经历。 阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定。 第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,嘴唇没动,是因为偷懒。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。
评分下山偏逢落雨天。
评分法哲学经典书目,开卷有益。多读书,读好书,还是来京东商城,便宜
评分顶着雨下山的是我们,冒着雨登山的是他们。他们是今天最后一班登山者,他们有的撑着雨伞,有的披着雨衣,热情不减,嘻哈着结伴而上,有的会询问我们山上如何?何时可以到达?我们就会根据大概的时间告诉它们,并且叮嘱要带有厚一些的外套才可以上去。
评分再往上一点,一处木制的观望台伸出半空,上下皆空,特别雄伟,特别气派,如同站立在高空中的惊与险,奇和魄。此处不留念,更待何时?想必在此处照相体验奇险的游客不亚于体验顶峰高耸的游客的众数。
评分好书
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