日知录校注（全三册 国家古籍整理“十一五”重点古籍出版项目） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[清] 顾炎武 著 陈垣 校 著

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店铺： 通雅轩图书专营店

出版社： 安徽大学出版社

ISBN：9787810527880

商品编码：1096237283

开本：32

出版时间：2007-08-01

    基本信息
作      者： 出 版 社：安徽大学出版社 出版时间：2007-08印刷时间：2017-03-04  I  S  B  N：9787810527880 开      本：32开

   

《日知录校注》：一部穿越时空的知识盛宴 《日知录校注》（全三册）并非一部凭空产生的著作，它承载着中国古代知识界无数先贤的智慧结晶，是经过世代学人孜孜以求、精耕细作方得的学术瑰宝。这部巨著，正如其名，是一场关于“日积月累、日新月异”的知识探索，一次对浩瀚古籍精华的深度挖掘与梳理。它并非孤立存在，而是深深植根于中华文明的沃土之中，以一种严谨的态度，回应着古人的叩问，也为今人开启了一扇理解中国传统学术思想的窗户。 缘起与传承：为何需要《日知录校注》？ 我们回溯历史的长河，会发现中国古代学问的特点之一便是其延续性和累积性。知识的传承，从来都不是简单地复述，而是包含着理解、辨析、订正与发展。顾炎武先生的《日知录》，便是这一传承精神的集中体现。他秉持“读万卷书，行万里路”的治学理念，以近乎“日知”的态度，对经史百家、天文地理、名物制度等广泛领域进行了考订和辨正，其学识渊博、考据精审，成为后世治学者的楷模。 然而，任何一部古籍，在漫长的流传过程中，都难免会出现脱误、讹误、或因时代变迁而产生的理解障碍。《日知录》固然是其中的佼佼者，但其原貌的准确性、内容的理解深度，以及与后世新发现的文献资料的对照，仍存在进一步探索的空间。正是在这样的学术需求驱动下，《日知录校注》应运而生。它并非简单地复制前人成果，而是站在巨人的肩膀上，运用现代学术方法和最新的研究成果，对《日知录》进行一次系统性的、全方位的梳理与解读。 校注的意义：不只是“看懂”古人，更是“对话”古人 《日知录校注》的核心价值，在于其“校”与“注”。 “校”： 这是一个精益求精的过程。校勘，是古籍整理的基本功，更是学问的生命线。对于《日知录》这样一部内容庞杂、流传悠久的著作，不同版本之间可能存在差异，甚至错漏。校勘者需要广泛搜集《日知录》的各种传本，进行细致入微的比对，辨析字句的真伪，考订篇章的章法，力求恢复其最接近原貌的文本。这其中涉及的文献考据之细，工夫之深，绝非一日之功。每一次的校勘，都是一次与时间赛跑，努力从层层叠叠的文献迷雾中，捕捉到顾炎武先生最初的表达。 “注”： 这是对古人智慧的深入阐释与拓展。校勘工作完成后，更重要的环节便是“注”。“注”并非简单的字词解释，而是对《日知录》中蕴含的知识、思想、观点进行深度的解读、梳理和补充。这包括： 考证原文的出处与渊源： 顾炎武先生的学问，广泛涉猎，引证不绝。注者需要追溯每一条考订、每一个论断的原始文献，揭示其学术脉络，展现其思想的形成过程。 解释难懂的词句与典故： 古代汉语的词汇、语法、典章制度，与现代汉语存在较大差异，许多典故、俗语、方言，都需要借助专业的知识才能理解。注者在此将起到“翻译官”和“百科全书”的作用，打通古今阅读的障碍。 辨析与商榷： 顾炎武先生的《日知录》并非不可置疑的定论，他的考订也有可能存在局限或错误。注者在尊重原作的基础上，也会基于最新的学术研究成果，对某些观点进行辨析、补充，甚至提出不同的看法。这种学术上的“对话”，恰恰是学术发展的重要驱动力，也体现了《日知录校注》的学术前沿性。 补充与拓展： 随着时代的发展，我们对古代社会的认识也在不断深化。许多《日知录》中提及的现象，在后世有了新的考古发现、文献佐证，或是新的研究视角。注者可以将这些新成果融入注释之中，为读者提供更全面、更立体、更深入的理解，使《日知录》的知识体系得到有效的更新与拓展。 《日知录校注》的价值：一场穿越时空的知识盛宴 《日知录校注》全三册，规模宏大，内容丰富，其价值体现在多个层面： 1. 对《日知录》本身的权威性提升： 通过严谨的校勘和详实的注释，这部校注本为《日知录》提供了目前最为准确、最为详尽的文本依据。这对于任何一位希望深入研究顾炎武先生学问的学者来说，都是不可或缺的工具。 2. 展现中国古代学术的“博大精深”： 《日知录》本身就是一部集大成的著作，涵盖了古代中国社会的方方面面。而《日知录校注》则进一步将这些知识梳理得井井有条，并补充了大量背景信息和学术史脉络，使得读者在阅读《日知录》的同时，也能够窥见中国古代知识体系的全貌。无论是对古代的政治制度、经济状况、社会风俗，还是对天文历法、文学艺术、哲学思想，都能有更深刻的理解。 3. 促进中国传统文化的创造性转化与创新性发展： 任何一种文明的传承，都需要与时俱进。对经典著作的深入研究和解读，是实现文化传承的重要途径。《日知录校注》的出现，并非仅仅是对过去的“复述”，而是通过现代的学术语言和研究方法，重新激活了《日知录》的学术生命力。它能够帮助当代人更好地理解古人的思想，从中汲取智慧，并在此基础上，进行新的探索和创造，为中华优秀传统文化的传承与发展注入新的活力。 4. 传承严谨的治学精神： 顾炎武先生“日知”的精神，是一种求真务实的治学态度，一种不懈追求知识的态度。而《日知录校注》的编纂过程，正是这种精神的延续。编纂者们怀揣着对学术的敬畏之心，对知识的虔诚之心，历经数载，呕心沥血，才最终呈现出这部规模宏大的著作。它本身就是一部关于治学的生动教材，能够激励后学者以同样严谨的态度去探索知识。 5. 填补学术空白，服务于更广泛的学术研究： 作为国家古籍整理“十一五”重点古籍出版项目，《日知录校注》的出版，代表了国家对古籍整理和文化传承的高度重视。它不仅仅是一部学术专著，更是一项重要的文化工程。其权威性的校注成果，将极大地降低后世学者对《日知录》的研究门槛，为历史学、哲学、文学、社会学等诸多学科的研究提供坚实的基础和重要的参考。 阅读《日知录校注》：一次深入中国古代精神世界的旅程 翻开《日知录校注》，您将踏上一段穿越时空的知识旅程。在这里，您可以与顾炎武先生进行跨越时空的对话，理解他严谨的考证，感悟他深邃的思想。您可以跟随注者的脚步，在文献的海洋中遨游，发现知识的脉络，洞悉历史的真相。 这部著作，适合于一切对中国传统文化、古代历史、经典著作感兴趣的读者。对于有志于深入研究中国古代学术的学者而言，它是必备的参考工具；对于希望拓宽知识视野、提升文化素养的普通读者而言，它也是一本开启智慧之门的钥匙。 《日知录校注》全三册，凝聚了无数心血，承载着厚重的历史和深邃的智慧。它不仅仅是一部书，更是一座连接过去与现在的桥梁，一个传承中华文明的宝贵载体。它让我们有机会更真切、更深刻地理解中华民族的精神世界，为我们的当下提供深刻的启示，也为我们的未来播下希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始选择这本书，多少有些“跟风”的成分。毕竟，国家古籍整理“十一五”重点古籍出版项目，这几个标签足以引起任何一个热爱传统文化的读者的关注。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来。最初的阅读过程，确实充满挑战。大量的古典文献、繁复的考证，对于非专业读者而言，无疑是一道不小的门槛。然而，当我花了些时间，耐心地去理解注释和校订的部分，尤其是那些细致入微的字词辨析和版本溯源，我才逐渐领略到这部著作的真正价值所在。它不仅仅是对《日知录》原文的简单呈现，更是一项严谨细致的学术工程。编纂者们耗费的心血，不仅仅体现在对史料的搜集和比对上，更在于他们如何将这些繁杂的内容，以一种相对清晰易懂的方式呈现给读者。这就像是一位经验丰富的向导，带着你在古籍的丛林中穿梭，既指明方向，又为你讲解沿途的风景和背后的故事。这种“校注”的意义，在于它消弭了古今之间的隔阂，让那些沉睡的文字重新焕发生机，也让我这个门外汉，能够有机会触摸到知识的精髓。

评分☆☆☆☆☆

购买这套《日知录校注》，更多的是一种对文化传承的期许。在信息爆炸的时代，真正能够沉下心来，去阅读和理解那些经典著作的人，愈发显得珍贵。而这部作品，作为国家古籍整理的重点项目，无疑承载着这样的使命。它的出版，本身就意味着一种对中华优秀传统文化的重视和保护。拿到手之后，我并没有立刻深入研读，而是先对其整体框架和编纂理念做了一些初步的了解。从目录的设置，到注释的体例，再到引用的文献，无妨不体现出编纂者们的严谨和专业。这套书不仅仅是一次简单的复制，更是一次再创造。它在保留了《日知录》原有的精髓的同时，又通过现代的学术方法，对其进行了梳理、补充和阐释，使得这部古籍更容易被当代的读者所理解和接受。虽然我个人的学识尚浅，无法完全领会其中的所有奥秘，但能够拥有一套如此精良的学术版本，本身就是一种幸运，它让我感觉到，自己与那些历史的瑰宝，又近了一步。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的书籍，不应仅仅停留在知识的堆砌，更在于它能否引发读者深入的思考，甚至改变原有的认知。《日知录校注》恰恰做到了这一点。在阅读过程中，我常常会为作者的博学和敏锐所惊叹。那些看似微不足道的细节，经过他的细致梳理和深入分析，往往能揭示出隐藏在历史深处的规律和道理。每一次阅读，都像是在与一位博古通今的智者进行一场跨越时空的对话。他不仅仅是在记录前人的发现，更是在批判性地继承和发展。我尤其欣赏那些关于社会制度、经济状况、思想流变方面的探讨，它们不仅有扎实的史料依据，更有作者独到的见解和深刻的洞察。有时，读到某个观点，会忍不住停下来，反复咀嚼，甚至会引发自己对于当下某些问题的联想。这种由古及今的思考，让我觉得这本书的价值，远不止于对古代文献的整理，更在于它所蕴含的智慧，对于现代人依然具有重要的启示意义。它教会我如何去质疑，如何去求证，如何在纷繁的史料中辨别真伪，如何在看似平淡的叙述中发现深意。

评分☆☆☆☆☆

初见《日知录校注》，就被其装帧所吸引。古朴典雅的封面设计，隐约透着一股厚重的历史感，仿佛预示着里面承载着的是一段段被时光精心打磨的智慧结晶。翻开书页，纸张温润，触感细腻，印刷清晰，字迹端正，这无疑是对阅读体验的极佳保障。我并非是历史学研究的专业人士，更多的是抱着一种对传统文化的好奇和探寻的心态来接触这部浩繁的巨著。起初，坦白说，对于《日知录》这三个字，我仅有的印象是它是一部重要的古代典籍，但具体的内涵和价值，却是一知半解。然而，当我沉浸在这套校注本之中时，便被其内容的广博和见识的精深所深深折服。每一条笔记，每一段考证，都如同在历史的长河中泛舟，时而邂逅先贤的洞见，时而拨开历史的迷雾，让我得以窥见那个时代的思想脉络和文化风貌。那些曾经只在史书中模糊提及的人物、事件、制度，都在作者鞭辟入里的分析下变得鲜活起来，仿佛触手可及。这种阅读体验，远非泛泛而谈的普及读物所能比拟，它提供了一种深度，一种对知识的敬畏，一种对历史的真诚对话。

评分☆☆☆☆☆

说来惭愧，我并非历史学专业的学生，但从小就对中国古代的文化和思想有着浓厚的兴趣。偶然的机会，了解到《日知录校注》这部著作，被其“国家古籍整理‘十一五’重点古籍出版项目”的身份所吸引，这让我对它的学术价值和权威性有了初步的信心。收到这套书后，我被它精美的装帧和考究的排版所打动。拿到书中，我被里面详实的注释和严谨的考证所震撼。书中的每一个字、每一句话，都凝聚着编纂者们的心血和智慧。作者在梳理和辨析古籍原文的同时，还旁征博引，引用了大量的史料，将晦涩难懂的古籍内容，变得生动易懂。阅读的过程，就像是在与历史对话，与先贤交流。我被作者对知识的严谨态度和对历史的深刻洞察所折服。这本书不仅仅是一部学术专著，更是一扇窗户，让我得以窥见中华文明的深邃与博大。它让我对历史的理解更加深入，也让我对中国传统文化有了更深的敬意。