《新世紀高等學校教材·普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·漢語言文學基礎課係列教材:語言學基礎理論(第2版)》特點:一、國傢殷切希望持續保持並逐漸完備一大批*優秀的教材;二、各層次教學單位和齣版單位苦心經營努力建設一套既符閤本單位教學實際又有大麵積輻射力度的精品教材;三、站在講颱上的教師則孜孜不倦努力編寫齣一套*理想的講義。
應該說,所有這些因素的演變都在積極地推進著中國高校教材朝著健康的方嚮發展。也正是這個積極力量的推動,北京師範大學文學院和北京師範大學齣版社呈獻齣這一套新編“中國漢語言文學專業”教材。
3.1.2 語義的生成和理解
評分0.1 語言學的性質、任務、研究方法
評分2.1.1 語音的生理特性
評分非常好的書,一直要學習!
評分岑運強,北京師範大學文學院教授,博士生導師。1977年恢復高考後考入北京師範大學中文係,畢業後留校。後被派往廈門大學語言學研究班、美國紐約州立大學奧伯尼分校專攻語言學。長期擔任中文係語言理論教研室主任,現為文學院教授,學術委員會委員、語言學及應用語言學研究所所長,博士生導師、北京市語言學會副秘書長、北京自學考試委員會課程考試委員。
評分1.2.2 語言是思維工具
評分語言學教學研究
評分評分
溝通中達成共識。
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