《学看建筑弱电施工图》内容涵盖面广泛、资料丰富、技术先进,极具实用价值。本书可作为建筑电气设计人员的参考用书及自学书籍,还可作为高等院校建筑电气专业、相关专业的教科书及教学参考书。
我必须得夸赞一下这本书在系统划分上的逻辑性。建筑弱电系统是一个庞杂的集合体,包含了楼宇自控、视频监控、门禁对讲、综合布线等多个子系统。很多入门书籍在介绍时,要么是东拉一棒子西扯一把,知识点零散,让人抓不住重点;要么就是按照标准的专业分类来介绍,导致初学者在实际面对一张融合了多系统的综合图纸时,依然感到迷茫。这本书的处理方法是,它根据图纸的呈现习惯来组织内容。它会先用一章的篇幅讲解图纸的基础图例和标注系统,这是所有弱电图纸的“通用语言”。然后,它会选取一个典型的项目实例,分系统、分层次地进行剖析。比如,它会先讲解综合布线的拓扑结构和管道走向,然后再讲解安防系统如何与楼控系统进行联动。这种“由表及里,再由总到分”的讲解路径,非常符合工程师的思维习惯,能有效帮助我们理解不同系统之间的接口和信息交互点。这种注重“图纸结构”而非单纯“设备功能”的叙事方式,是其最大的亮点之一。
评分说实话,我拿到这本《电气图识读入门丛书》的时候,内心其实是抱着很大怀疑的。市面上的“入门”书籍,很多都是挂羊头卖狗肉,要么内容浅尝辄止,关键点一带而过,等你真上手了才发现根本不够用;要么就是内容冗余,为了凑页数塞入大量与核心技能无关的背景知识,浪费读者时间。然而,这本书的切入点非常精准。它没有一开始就陷入复杂的公式计算或者深奥的电磁学原理,而是聚焦在“看图”这个最核心、最实用的技能上。它用大量的图示对比,教你如何从平面图、系统图和详图之间进行信息交叉验证。比如,讲解火灾自动报警系统的图纸时,它会把感烟探测器在平面图上的符号、在系统图中的接线逻辑,以及在设备层面的安装要求,三者放在一起进行对比讲解,这种多维度的解析方式,极大地提高了我的理解效率。而且,我注意到书里对不同厂家设备图例的差异也有所提及,这在实际工程中是极其宝贵的经验,因为图纸的表达方式往往受到设计院和施工单位习惯的影响。这本书的实用性,远超出了我预期的“入门”级别。
评分这本书简直是我的救星!我之前对建筑电气图纸一窍不通,感觉那些密密麻麻的符号和线条简直是天书。尤其是涉及到弱电系统,什么网络布线、安防监控,看着图纸头都大了。我试着找过一些资料,要么是太理论化,直接堆砌国家标准和规范,读起来晦涩难懂;要么就是内容过于陈旧,根本跟不上现在智能建筑的发展步伐。直到我接触到这本丛书,那种感觉就像是找到了一个能用大白话把复杂问题讲清楚的老师傅。它不是那种高高在上的理论说教,而是非常贴近实际施工场景的讲解。比如,它会详细拆解一个典型的办公楼弱电井的图纸,告诉你强弱电井的区分、线槽的敷设要求,以及不同类型线缆的标识方法。光是看它对接地符号的解读,我就豁然开朗,明白了为什么有些地方的接地要求会那么严格。这本书的编排逻辑很清晰,从基础的识图规则入手,逐步深入到具体的系统应用,让我这个零基础的新人也能建立起一个完整的知识框架。特别是那些实战案例分析,简直是教科书级别的参考资料,让我对未来能独立看懂并提出疑问充满信心。
评分作为一名长期在甲方和设计院之间周旋的技术人员,我深知图纸的“可读性”直接决定了项目的质量和沟通效率。这本书最让我印象深刻的一点是,它不仅教你“如何看懂”图纸,更隐晦地教会了你“如何设计”一套规范的图纸。书中对细节的关注,比如线缆的颜色区分、防火封堵的处理节点、以及不同专业图纸之间的接口标注规范,都展示了高水平的专业素养。我发现,当我开始按照书中强调的细节去审阅设计院提交的图纸时,我竟然能快速地挑出好几个关键的遗漏和错误,这些都是我过去因为对图纸理解不够深入而忽略掉的。这不再是一本被动的学习资料,它正在变成我主动管理项目、把控设计质量的“利器”。它不仅仅提升了我个人的识图能力,更重要的是,它在无形中提升了我整个团队在图纸管理和沟通标准上的专业度。这本书的价值,已经远远超出了一个“入门学习工具”的范畴,更像是一本提升项目管理标准的操作手册。
评分这本书的价值,我主要体现在它对于“规范语言”的翻译能力上。我们都知道,图纸的语言就是规范和标准的集合,但这些文字本身就构成了一道门槛。很多施工人员和初级技术人员,面对规范条文往往感到无从下手,不知道该在图纸的哪个环节去对照和落地执行。这套丛书,尤其是针对弱电施工图的这部分,做得非常到位。它不是简单地复制粘贴规范条文,而是将规范要求“图形化”和“情景化”。比如,当提到设备间的电缆桥架的最小净空距离时,书中会配上一张清晰的剖面示意图,直接标注出允许的最小距离,并且用箭头指示了标注的起点和终点。这种“图说规范”的模式,让原本抽象的条文变得具体可感。我发现在阅读时,我不再需要频繁地翻阅厚厚的国家标准,因为书里已经帮我提炼出了施工现场最需要关注的核心要点。对于现场工程师来说,这意味着更少的返工和更快的决策速度。这种将理论与实践无缝衔接的处理方式,是很多同类书籍所欠缺的深度。
评分泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立,长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书,我方吸收,同现实生活结合,方能臻于博大精深。
评分“还好。学校的课都上完了。”低头轻柔的亲她,冬天了,这样的取暖方式真好。
评分4.6 有线电视系统识图实例
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此,我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门。首先,着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍,并在读书角张贴温馨的阅读暗示:“与书为友,走向优秀!”“读经典的书,做有根的人!”在教室前面彰显着警示牌:“今天,你读书了吗?”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,“世上无难事,只怕有心人”。“读书破万卷,下笔如有神。” 这些醒目的标志,使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次,将书香气息带给家庭。说句心里话,我们班孩子的家长多数是农民,他们对于读书的意识并不高,尽管如此,我仍坚信:只要肯努力、只要肯坚持,让孩子在无意中就能端起书本来阅读,这样,长此以往,相信家长们会有所动容,从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做,但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会,将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比,推动家庭阅读正常化,持久化,为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’,我并没有给家长们出难题,而是根据每个家庭的实际情况而定,我抓住孩子对新事物的好奇心,及孩子那纯真的天性,让每个孩子做为他自己家庭的组长,父母是组员,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同读一本书并交流读后之感,这样一段时间下来,我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些,被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》,爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待,从班级门前走过,每每听到这些,我的心里真是比吃了蜜还要甜。
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评分一个星期天,阳光很好,我和爸爸载着爷爷去兜风。爷爷一扫往日的沉闷,又和从前一样话多了起来,很精神也很快活。薄暮,我们上楼回家,爸爸把穿的厚厚的爷爷背起,青筋暴起,大汗淋漓。爷爷愉悦地伏在爸爸宽厚的背上,仿佛丝毫不在意自己是否添了点小小的麻烦。
评分《电气图识读入门丛书:学看建筑弱电施工图》为《电气图识读入门丛书》之一。本书介绍了现代建筑弱电系统设计的基本内容、设计方法及识图的基本规则,并提供了实际工程设计的技术说明和图例。全书共8章,主要内容包括建筑弱电工程图识读基本知识,消防系统、安全防范系统、闭路电视监控系统、建筑电话通信系统、停车场管理系统以及综合布线系统工程图的识图。
评分物流很快,非常满意。
评分书准时送达,适合初学者
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