上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567526730

商品編碼：11021881459

齣版時間：2014-12-01

上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下華東師範大學齣版社

定價：25.00元

齣版時間：2014.12第1版2016.10第2次印刷

齣版社：華東師範大學齣版社

《數學思維啓濛：兒童邏輯推理與問題解決指南》 內容概述： 這是一本專為小學三年級學生設計的數學思維啓濛讀物，旨在通過生動有趣的案例和層層遞進的練習，全麵培養孩子的邏輯推理能力、抽象思維能力以及解決實際問題的能力。本書並非傳統的習題集，而是將數學的精髓——思維方式，融入日常生活的點滴之中，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。 全書共分為六大章節，每個章節都圍繞一個核心的數學思維主題展開，並配以大量的圖文並茂的示例和互動式練習。 第一章：洞察數字的秘密——數的認識與運算思維 本章將帶領孩子們走進數字的奇妙世界。我們不再局限於枯燥的加減乘除，而是從數的構成、數的規律、數的意義等多個角度，引導孩子深入理解數的本質。 數的構成與位值概念強化： 通過“數字積木”、“位值小屋”等遊戲化設計，讓孩子直觀感受數位的意義，理解個位、十位、百位、韆位等之間的關係，為更復雜的運算打下堅實基礎。例如，通過觀察不同大小的積木代錶不同的數位，孩子們可以輕鬆理解“10個一是一十，10個十是一百”的道理。 運算的本質與策略： 針對三年級學生常見的運算難點，如多位數加減法、乘除法，本書提供瞭多種多樣的解題策略。例如，在講解多位數加減法時，我們會介紹“湊整法”、“拆分法”、“竪式計算的原理”等，鼓勵孩子根據題目特點選擇最閤適的計算方法。在乘除法方麵，我們會強調“乘法口訣的靈活運用”、“估算”以及“除法算式中各部分的關係”，讓孩子理解“為什麼”這樣算，而不僅僅是“怎麼”算。 數的估算與近似值： 引導孩子學會對數進行估算，理解“大約是多少”的意義。通過“購物估算”、“路程估算”等生活化場景，讓孩子明白估算在實際生活中的重要性，培養他們快速判斷數量級的能力。 規律的發現與運用： 鼓勵孩子觀察數列中的規律，如等差數列、等比數列等，並嘗試利用規律進行預測和計算。例如，通過“小青蛙跳格子”的遊戲，讓孩子發現跳躍的步數規律，並預測小青蛙最終會跳到哪個位置。 第二章：空間與圖形的律動——幾何認知與空間想象 幾何不再是抽象的綫條和圖形，而是構成我們生活世界的基礎。本章將激發孩子對空間和圖形的興趣，培養他們的觀察力、空間想象力和初步的幾何推理能力。 認識基本圖形： 從生活中常見的平麵圖形（正方形、長方形、三角形、圓形）和立體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體）入手，引導孩子觀察它們的特徵（邊、角、麵、頂點）。通過“圖形拼搭”、“圖形分類”等活動，加深孩子對圖形的認識。 圖形的組閤與分解： 引導孩子將復雜的圖形進行分解，識彆齣其中包含的基本圖形；也將基本圖形進行組閤，創造齣新的圖形。例如，用幾個三角形可以拼成一個正方形，一個長方形可以看作兩個三角形組閤而成。 對稱美學： 介紹軸對稱圖形的概念，讓孩子學會識彆和繪製對稱圖形。通過“對稱小畫匠”、“摺紙遊戲”等活動，培養孩子的空間對稱感。 周長與麵積初步： 在直觀理解的基礎上，引導孩子初步認識周長和麵積的概念，並學習計算簡單圖形的周長。例如，通過“圍欄測量”活動，讓孩子理解周長就是圖形一圈的長度。 空間方位的理解： 通過“看圖填空”、“方嚮辨彆”等練習，讓孩子準確理解上下、左右、前後、東南西北等空間方位詞，並能在實際情境中運用。 第三章：探尋量與測量的奧秘——測量工具與單位換算 測量是數學的重要應用，本章將帶孩子認識各種測量工具，理解單位的概念，並熟練掌握長度、重量、時間、人民幣單位的測量與換算。 長度的測量： 認識刻度尺，學習使用厘米、分米、米等長度單位，並進行單位之間的換算。通過“測量我的房間”、“製作尺子”等實踐活動，讓孩子體會測量的實際意義。 重量的測量： 認識秤，學習使用剋、韆剋等重量單位，理解它們的含義和換算關係。通過“稱量水果”、“配料遊戲”等，讓孩子在操作中學習。 時間的測量與計算： 認識鍾錶，學會辨讀時刻，理解小時、分鍾、秒的概念。學習進行簡單的時刻計算，例如“從幾點幾分到幾點幾分經過瞭多長時間”。 人民幣的認識與使用： 學習人民幣的麵額，掌握不同單位（元、角、分）的換算，並能在模擬購物場景中進行計算，培養孩子的財商意識。 量的估測： 引導孩子根據經驗對長度、重量、時間等進行估測，並與實際測量結果進行比較，培養他們對量的感性認識。 第四章：數據背後的故事——數據收集與統計圖錶 數據無處不在，統計是認識和理解數據的重要方法。本章將教會孩子如何收集、整理和分析簡單的數據，並通過統計圖錶直觀地展示信息。 數據的收集與整理： 引導孩子通過提問、觀察、調查等方式收集身邊的數據，並學習使用錶格等工具進行初步整理。例如，統計班級裏喜歡不同顔色的小朋友數量。 認識簡單的統計圖錶： 介紹條形統計圖、象形統計圖等，讓孩子學會看懂圖錶，並能從中獲取有用的信息。例如，通過一個條形統計圖，快速瞭解哪個季節齣生的同學最多。 從圖錶中獲取信息並解決問題： 鼓勵孩子利用統計圖錶中的數據進行比較、分析，並根據分析結果解決實際問題。例如，根據調查結果，為班級圖書角推薦最受歡迎的圖書類型。 數據的初步分析： 引導孩子思考數據的平均值、眾數等概念（以直觀理解為主），並能描述數據的分布特點。 第五章：解決問題的策略——邏輯推理與分析能力 本章是本書的核心，將圍繞“如何思考”展開。通過一係列精心設計的題目，訓練孩子的觀察力、分析能力、邏輯推理能力以及創新思維。 觀察力訓練： “找不同”、“找規律”、“猜謎語”等遊戲，訓練孩子捕捉細節、發現事物之間聯係的能力。 分析與比較： 學習將復雜問題分解成小部分，比較不同事物之間的異同，找齣關鍵信息。例如，“小明、小紅、小剛三個小朋友分彆喜歡蘋果、香蕉、橘子，已知小明不喜歡香蕉，小紅喜歡香蕉，請問小剛喜歡什麼水果？” 邏輯推理： 引導孩子運用“如果……那麼……”、“因為……所以……”等邏輯聯結詞，進行正確的推理。例如，“已知所有偶數都能被2整除，12是偶數，那麼12一定能被2整除。” 逆嚮思維與發散思維： 鼓勵孩子從不同角度思考問題，嘗試多種解決方案。例如，當遇到一個難題時，先思考“反過來會怎麼樣？”，或者“還可以用什麼其他方法？”。 生活中的數學問題解決： 將抽象的數學思維與實際生活相結閤，引導孩子運用所學知識解決生活中的實際問題，如“如何閤理分配零花錢”、“如何規劃一次齣行路綫”等。 第六章：數學在生活中的精彩——綜閤應用與思維拓展 本章將前麵所學的知識融會貫通，通過一係列綜閤性強的應用題和挑戰性題目，讓孩子體驗數學的魅力，激發他們對數學的持續興趣。 模擬情境題： 設定一些貼近生活的場景，如“小小設計師”、“小小旅行傢”、“小小發明傢”等，要求孩子運用數學知識解決其中的挑戰。例如，根據預算和需求設計一個房間的布置。 趣味數學謎題： 設計一些有趣的數學謎題、腦筋急轉彎，激發孩子的解題興趣和成就感。 開放性問題： 提齣一些沒有唯一答案的問題，鼓勵孩子發揮想象力，提齣自己的解決方案，並闡述理由。 數學與藝術/科學的聯係： 簡單介紹數學在繪畫、音樂、自然科學等領域的應用，拓寬孩子的視野，讓他們看到數學的廣泛價值。 數學學習方法指導： 提供有效的數學學習方法和技巧，如如何預習、復習、記筆記、麵對難題的態度等，幫助孩子養成良好的學習習慣。 本書特色： 趣味性與遊戲化： 全書設計瞭大量的互動遊戲、趣味故事、動手實踐環節，讓學習過程充滿樂趣，擺脫枯燥乏味。 生活化情境： 所有案例和練習都緊密聯係日常生活，讓孩子感受到數學的實用性，激發學習動力。 思維導嚮： 強調“教孩子如何思考”，而非僅僅“教孩子知識點”，注重培養孩子的邏輯推理、分析和解決問題的核心能力。 循序漸進： 內容設計符閤三年級學生的認知規律，從易到難，層層遞進，確保孩子能夠逐步掌握。 圖文並茂： 精美的插畫和清晰的圖示，幫助孩子理解抽象概念，提升閱讀體驗。 獨立思考與閤作探究並重： 鼓勵孩子獨立思考，同時也提供瞭小組閤作完成的任務，培養孩子的團隊協作能力。 適閤讀者： 小學三年級學生。 希望提升數學思維能力、邏輯推理能力和問題解決能力的學生。 對數學感到興趣，希望以更生動有趣的方式學習數學的學生。 希望在數學學習中培養創新精神和獨立思考能力的學生。 傢長和教師也可作為輔助教學的工具，與孩子一同探索數學的樂趣。 結語： 《數學思維啓濛：兒童邏輯推理與問題解決指南》不僅是一本書，更是一段奇妙的數學探索之旅。我們相信，通過這本書的引導，孩子們將能點燃對數學的熱情，掌握解決問題的金鑰匙，並在未來的學習和生活中，展現齣更加自信和睿智的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本《上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲》簡直是孩子數學啓濛路上的“神助攻”！我傢孩子讀三年級下學期，之前數學基礎還算紮實，但總感覺在解題的靈活性和速度上有所欠缺，特彆是遇到一些綜閤性的題目時，思路容易卡殼。自從用瞭這套模擬捲，我欣喜地發現孩子的變化是實實在在的。題目設計非常貼閤上海地區的教學特點，既有基礎的鞏固練習，又有不少拔高題，能夠有效地訓練孩子的思維發散能力。尤其是那些應用題，情境設置非常生活化，比如關於購物、時間分配、圖形周長計算等等，讓孩子在解決問題的過程中，不僅鞏固瞭課本知識，還能理解數學在生活中的實際應用，這比死記硬背公式要有效得多。而且，題目類型多樣，從填空題、選擇題到解答題，都涵蓋瞭三年級下學期數學的重點和難點。最讓我驚喜的是，捲子後麵的解析部分，講解清晰易懂，不僅給齣瞭正確答案，還詳細分析瞭多種解題思路，以及容易齣錯的地方，這對於傢長輔導孩子非常有幫助。有時候我也不知道怎麼給孩子講清楚，看書上的解析，自己也能茅塞頓開，再轉述給孩子，效果就事半功倍瞭。孩子的學習興趣也被激發起來瞭，每次做完一套捲子，都會很期待下一套，成就感滿滿。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注孩子學業的傢長，為三年級下學期的孩子挑選一本高質量的數學練習冊，一直是我的一大任務。《上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲》這本教材，從我個人的使用體驗來看，的確是一本相當不錯的輔助學習工具。它最令我贊賞的一點是，題目設置非常“接地氣”，緊密聯係孩子們在課堂上學習的知識點，並且善於將抽象的數學概念融入到具體的生活情境中。比如，涉及乘法和除法運算的題目，常常會設計成“小明買文具”、“小紅分糖果”等場景，讓孩子在模擬實際消費和分配的過程中，理解並運用數學知識，這大大增強瞭學習的趣味性和實用性。同時，書中的題目在難度梯度上也處理得相當到位，既有夯實基礎的練習，也有一些能夠啓發思維、挑戰難度的題目，能夠有效地幫助孩子鞏固已學知識，同時也能為他們提供進一步提升的空間。尤其值得一提的是，捲子在設計上非常注重培養孩子的解題思路和邏輯推理能力，一些題目需要孩子進行多步驟的思考和分析，這對於提升孩子的綜閤數學素養非常有益。我看到孩子在做題的過程中，不僅掌握瞭知識，更學會瞭如何去思考，如何去分析問題，這種進步讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重學習方法和效率的傢長，在給孩子選擇學習材料時，總是傾嚮於那些能夠真正啓發孩子思維、提升學習能力的練習冊。這本《上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲》恰好滿足瞭我的這些要求。它的題目編排非常有條理，每一章節的題目都緊扣課本內容，並且在知識點的深度和廣度上都有所拓展。我尤其喜歡其中關於“數與代數”以及“圖形與幾何”部分的設計，題目不僅僅是簡單的計算，更包含瞭大量的邏輯推理和空間想象能力的訓練。例如，在學習圖形的周長和麵積時，書中的題目往往不是直接給齣長方形或正方形，而是通過一些組閤圖形或者不規則圖形，讓孩子自己去分析如何分割或者組閤，從而找到解決問題的路徑。這對於培養孩子的分析能力和解決復雜問題的能力非常有幫助。此外，捲子的另一大優點是其“上海版專用”的定位，這意味著它在題目風格、難度設置以及考查側重點上，都與上海地區的教學實際非常契閤，能夠更好地幫助孩子適應學校的教學節奏和考試要求。我看到孩子在做這些題目時，雖然有時會遇到挑戰，但一旦剋服，就會錶現齣極大的滿足感和成就感，這讓我覺得這筆投入非常值得。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子進入三年級下學期，我一直在為尋找閤適的練習材料而煩惱。市麵上的數學練習冊琳琅滿目，但很多都過於偏重技巧，缺乏深度，或者與我們上海地區的教學大綱存在一定的脫節。直到我發現瞭這套《上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲》，纔算真正找到瞭“對癥下藥”的良方。這套模擬捲最大的亮點在於其“專”與“精”。“專”體現在它緊密結閤上海地區的數學教學體係，題目風格、考查重點都與我們孩子的學校教育高度一緻，這使得練習的針對性極強，能夠有效地查漏補缺，鞏固課上所學。“精”則體現在題目的設計上，每一道題目都經過精心打磨，不僅考察知識點的掌握程度，更注重考查孩子的邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。特彆是其中一些涉及圖形與幾何、分數初步認識等章節的題目，構思巧妙，能夠引導孩子從不同角度思考問題。我注意到，捲子在難度梯度上也設置得非常閤理，由易到難，循序漸進，既能讓孩子建立自信，又能逐步挑戰其思維極限。更讓我感到貼心的是，每道題目後麵都有詳細的解析，邏輯清晰，步驟完整，這大大降低瞭傢長輔導的難度，讓我們能夠更有效地陪伴孩子一起成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這本《上海名校名捲數學三年級第二學期/3年級下上海版專用模擬捲》，更多的是齣於對“上海名校名捲”這幾個字的信任，想著名校的題目總不會差。結果，這套書真的沒有讓我失望，甚至可以說是超齣瞭我的預期。我最看重的是它題目設計的“梯度感”和“思維訓練”的深度。很多練習冊可能就是簡單地重復知識點，但這本書不一樣，它在基礎知識的鞏固之餘，更注重引導孩子進行多角度的思考。比如，一道關於麵積計算的應用題，它會設計齣幾種不同的圖形組閤，讓孩子需要先分析圖形的構成，再運用學過的公式進行分解或組閤計算。這種題目，光靠死記硬背是做不齣來的，必須動腦筋去想，去分析。我觀察孩子做題的過程，有時候他會卡住，但經過一番思考，一旦找到瞭解題思路，那種豁然開朗的感覺，對他的學習自信心提升是極大的。而且，書中的題目類型也非常豐富，從基礎的口算、筆算，到復雜的應用題，再到一些需要圖形推理的題目，基本上覆蓋瞭三年級下學期數學的方方麵麵。我特彆喜歡的是那些需要聯係生活實際的題目，比如關於購物中的找零、乘坐公交車的時間計算等等，這些題目讓孩子覺得數學不是枯燥的數字，而是解決生活問題的好幫手。

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好書

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