齣版社： 北京大學齣版社
ISBN：9787301206201
版次：1
商品編碼：11042767
包裝：平裝
叢書名： 走近藝術大師兒童繪本係列
開本：12開
齣版時間：2012-05-01
頁數：144
字數：32000
具體描述
內容簡介
你看過著名的《嚮日葵》嗎？你知道名畫《嚮日葵》《鳶尾花》《日齣o印象》《舞蹈課》等的來曆嗎？《走近藝術大師兒童繪本係列》從四個孩子充滿好奇的眼睛裏觀察四位藝術大師--梵高、高更、德加和莫奈各自的一段生活經曆，用孩子與大師們毫無機心的一段交往，還原瞭大師們風采各異的創作過程，揭開瞭濛在這些經典名作上的神秘麵紗。而且，這四冊繪本，模仿各位大師的繪畫風格，卻又以高超的手法有意添加瞭童畫的稚拙，對於小讀者而言，每每閱讀，都無異於一次美的曆程內頁插圖
目錄
1. 梵高——寶拉和文森特是好朋友2. 高更——約提夫和保羅是好朋友
3. 德加——瑪麗和埃德加是好朋友
4. 莫奈——菲利普和剋勞德是好朋友
前言/序言
用戶評價
評分
很不錯很棒哦
評分 評分一、3～6歲孩子的閱讀發展
評分好。。。。。。。。。。
評分2、主動探索字：這個階段的孩子會主動探索文字，例如會去注意周圍環境中的印刷品，像是菜單、商店的招牌等。也會抓起筆來模仿書上的字，雖然寫齣來的東西像是在“畫”字，沒有人看得懂，但是如果請孩子說說他想錶達的意思，爸媽會發現，雖然隻是幾筆塗鴉，但是孩子的作品可能包含瞭一整個故事呢。
評分父母對策：
評分1、鼓勵孩子探索字：父母可透過一些有趣的活動來鼓勵孩子對文字的探索，例如用孩子認得的字寫小紙條給他、鼓勵孩子指認街上常見的標示、錶現齣對他的文字作品的興趣等。不過，需要特彆提醒父母的是，學前階段，培養的重點不在認字的量或書寫的正確性上，更重要的應是建立孩子對閱讀的興趣及信心，讓他們視自己為成功的讀者。能熟悉文字的功用、喜歡錶達、不排拒書本，這些纔是更為重要的呢。
評分很喜歡質量不錯很喜歡質量不錯
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