閱讀體驗方麵,這本書的語言風格非常獨特,它似乎有一種魔力,能將復雜的概念用一種既學術又富有畫麵感的方式呈現齣來。作者的敘述邏輯清晰,層層遞進,即便是初涉該領域的讀者,也能被引導著逐步深入理解其核心思想。我特彆欣賞作者在闡述觀點時所展現齣的那種嚴謹而不失溫度的態度,沒有那種拒人於韆裏之外的晦澀感,反而讓人感覺是在一位博學的智者身邊聆聽教誨。每當讀到一個精彩的段落,我都忍不住要停下來,反復咀嚼其中的意味,甚至會去聯想作者當初是如何構思和布局這些文字的。這種深入淺齣的錶達能力,實在令人欽佩。
評分這本書的裝幀設計雖然古典,但內容上卻展現齣極強的現代關照性。作者似乎很擅長從古老的智慧中提煉齣適用於當下社會睏境的解決方案或思考框架。這種跨越時空的對話感,使得閱讀過程充滿瞭驚喜。我尤其關注那些關於人與自然、人與社會關係的論述,它們被處理得非常精妙,既尊重瞭曆史的脈絡,又探討瞭當代人麵臨的實際睏惑。閱讀過程中,我常常會産生一種“原來如此”的豁然開朗之感,仿佛找到瞭解決某個長期睏擾我的小問題的鑰匙。這本書的價值在於,它提供瞭一種高階的思維工具,而非僅僅是知識的堆砌。
評分這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它不僅僅是對某個固定知識點的梳理,更像是一張宏大的知識網絡,將看似分散的知識點巧妙地串聯起來,形成瞭一個完整的思想體係。我感覺作者在資料的搜集和整閤上下瞭極大的功夫,各種引證和旁證都顯得恰到好處,極大地增強瞭論述的說服力。有些地方的論述角度新穎,完全顛覆瞭我過去的一些固有認知,讓人不得不重新審視自己長期以來建立的知識結構。讀完之後,我感到自己的思考維度被拓寬瞭不少,看待問題的視角也變得更加多元和立體,這種思維上的觸動,遠比單純獲取信息來得寶貴。
評分坦白說,我原本對這類題材的書籍抱持著一絲謹慎的態度,擔心會過於枯燥或學術化。然而,這本書成功地打破瞭我的預設。作者的筆觸是如此生動有力,即使是涉及繁復的概念,也能被描述得栩栩如生,仿佛畫麵就在眼前展開。它不是那種需要生硬背誦的教科書,而更像是一部引人入勝的史詩或是一場精心編排的哲學劇場。我甚至能從文字中感受到作者對所研究對象的深沉熱愛與敬畏之情,這種飽含情感的錶達,極大地感染瞭我。它激發瞭我想要進一步探索相關領域的熱情,真是一部能點燃求知欲的佳作。
評分這本書的裝幀和排版真是讓人眼前一亮,尤其是那種古樸典雅的氣質,讓人在翻閱時仿佛能感受到曆史的厚重感。紙張的質地摸起來非常舒服,散發著淡淡的墨香,這在現在的印刷品中已經很難得瞭。封麵設計更是巧妙,將某種古典元素融入其中,簡潔而不失韻味。拿在手裏,沉甸甸的分量也讓人覺得物有所值。作者在章節的劃分上似乎也花瞭不少心思,過渡自然流暢,使得閱讀的節奏感非常好。整體來看,這絕對是一本值得收藏的實體書,不僅僅是內容,光是作為一件藝術品來欣賞,也足以讓人愛不釋手。每次翻開它,都感覺像是在進行一場與古籍的對話,心境也隨之沉靜下來。
評分有個被壓扁的小動物
評分經典講解,非常難得。
評分作者對竹簡《五行》篇已有成熟的研究,本講稿分兩部分,第一部分為對竹簡《五行》篇作者和時代的考訂,及對文本的逐章乃至逐字逐句的疏解;第二部分側重於義理的闡發,從內在性、超越性和政治解讀入手,在竹簡《五行》篇作者確定為子思的前提下,將《五行》篇與子思的思想放到先秦的思想史領域予以審視,並與《孟子》、《中庸》進行比較,認為《五行》篇的內在性還未達到《孟子》“性善”的觀念,超越性也還未達到《中庸》“天命”的觀念,但《五行》篇對“德”的超越性麵嚮已經有瞭明確的肯定,從而為《中庸》的進一步發展準備瞭基礎。作者並對《五行》篇中的聖智說在子思思想中的意義和地位做瞭開拓性的探討。陳來,著名哲學史傢,現任清華大學國學研究院院長。關於“經典通識講稿”:近年來,以甘陽為代錶的一批學人著力推動中國大學通識教育,尤重“研讀中外經典文本”,旨在重新樹立認真讀書、自由思考的風氣,以抵抗整個社會以至大學校園的浮躁之氣和急功近利心態。“經典通識講稿”秉此理念,特邀各學科著名學者,以深入講解中外經典文本的方式,引領讀者進入對思想文化中根本問題的思考。 作者對竹簡《五行》篇已有成熟的研究,本講稿分兩部分,第一部分為對竹簡《五行》篇作者和時代的考訂,及對文本的逐章乃至逐字逐句的疏解;第二部分側重於義理的闡發,從內在性、超越性和政治解讀入手,在竹簡《五行》篇作者確定為子思的前提下,將《五行》篇與子思的思想放到先秦的思想史領域予以審視,並與《孟子》、《中庸》進行比較,認為《五行》篇的內在性還未達到《孟子》“性善”的觀念,超越性也還未達到《中庸》“天命”的觀念,但《五行》篇對“德”的超越性麵嚮已經有瞭明確的肯定,從而為《中庸》的進一步發展準備瞭基礎。作者並對《五行》篇中的聖智說在子思思想中的意義和地位做瞭開拓性的探討。陳來,著名哲學史傢,現任清華大學國學研究院院長。關於“經典通識講稿”:近年來,以甘陽為代錶的一批學人著力推動中國大學通識教育,尤重“研讀中外經典文本”,旨在重新樹立認真讀書、自由思考的風氣,以抵抗整個社會以至大學校園的浮躁之氣和急功近利心態。“經典通識講稿”秉此理念,特邀各學科著名學者,以深入講解中外經典文本的方式,引領讀者進入對思想文化中根本問題的思考。
評分由甘陽主編的“經典通識講稿”(第一、二輯)即將由生活·讀書·新知三聯書店齣版。該叢書根據曆年“通識教育核心課程講習班”的課堂講稿整理而成,希望能使更多讀書人分享通識教育的成果,樹立認真讀書、自由思考的風氣。
評分《史記•五帝本紀》是我國傳統正史“二十四史”的第一部第一篇,記述瞭從黃帝至堯舜時期的遠古曆史。作者從中國文明起源的角度,以文本細讀的方式,對《五帝本紀》進行瞭深度講解,係統梳理瞭有關五帝時代及上古史研究的爭論與探索,以啓發讀者對中華文明起源、上古史研究等問題的思考。20年前,作者提齣“走齣疑古時代”,在學術界産生極大影響,由此引發的討論至今不絕。故本書附錄收入作者《走齣疑古時代》及相關文章。“後記”中,作者推薦瞭有關中國文明起源的閱讀書目。解讀埃斯庫羅斯的劇本《被縛的普羅米修斯》。普羅米修斯因盜火給人間而被宙斯釘縛在山頂,作者細細剖析瞭這個大傢耳熟能詳的悲劇:普羅米修斯究竟被認定犯有何種罪行;其行為如何違反瞭神界的天條,對人間又帶來瞭何種積極影響和後患;此行為和前因後果對人類智識的發展、對啓濛話語和民主政治又有什麼樣的警示作用。通過分析,作者嚮我們展現瞭在雅典時代此劇所塑造普羅米修斯形象,條分縷析瞭普羅米修斯的罪名如何與人類社會的民主政治的起源緊密相連。所見盡有令人耳目一新之感。
評分喜歡陳來老師的書,京東的物流贊一個,送貨上門還很快
評分經典講解,非常難得。
評分這是一本很好看的書,好評!
評分在研究兩個帶異種電荷物體之間的作用力時,庫侖用瞭一種全新的思路。庫侖早就猜想電荷之間的作用力跟它們之間的距離的平方成反比,如果真是這樣的話,那麼庫侖力和萬有引力導齣的結果就應該具有相似性。庫侖想到將庫侖力和萬有引力進行比較,閃現瞭類比思維的光芒。
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