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滬江網校 編

圖書標籤:

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• 英語

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313081520

版次：1

商品編碼：11069710

齣版時間：2012-07-01

內容簡介

本書是滬江網校零基礎英語音標語音班的配套教材。本書將學習與認知和先進的網絡技術手段結閤在一起，大大提升瞭學習效率。本書精心選擇瞭時下流行的詞匯作為音標發音的例子，在學習基礎語音的同時，還大量引用生活中天天用得到的實用口語為例。

前言/序言

《發音的藝術：構建流利英語的基石》 本書導言：聽見世界，說齣自我 在學習任何一門語言的旅程中，發音絕非可有可無的裝飾品，而是連接理解與錶達的橋梁。許多學習者花費大量時間在詞匯和語法的海洋中遨遊，卻常常忽略瞭最基礎也是最關鍵的一環——聲音的準確性與自然性。一個清晰、地道、富有韻律感的發音，不僅能極大地提升溝通效率，減少誤解，更能增強學習者的自信心，打開通往更深層次語言文化的窗口。 《發音的藝術：構建流利英語的基石》正是一本旨在徹底革新您對英語發音認知的專著。我們深知，傳統的音標學習往往枯燥、機械，且與實際口語應用脫節。因此，本書摒棄瞭單純的符號記憶法，轉而采用一套係統、直觀、以聽覺感知為核心的訓練體係，緻力於將發音能力的培養融入到實際的聽說實踐中。 本書核心理念：從“知道”到“做到”的跨越 本書的核心不在於教會您如何描摹國際音標符號，而在於訓練您的大腦和口腔肌肉，使其能夠精準捕捉和再現英語世界的真實聲韻。我們堅信，流利的口語建立在準確的發音基礎之上，而準確的發音來源於對聲音物理屬性的深刻理解和肌肉記憶的養成。 我們構建瞭一個“三維發音模型”： 1. 物理維度（The Mechanics）： 深入解析英語中特有的發音器官運動方式，如舌位、唇形、氣流控製等。這部分內容將通過大量的圖解和情景模擬，讓您清晰地“看到”自己發音時的口腔內部構造變化。 2. 聽覺維度（The Perception）： 培養“母語者之耳”。通過對比練習、最小對立體辨識訓練，讓學習者能夠分辨齣細微的音素差異，這是矯正發音的前提。 3. 語流維度（The Flow）： 將個體音素置於單詞、短語和句子中進行考察。學習連讀、失爆、同化等自然語流現象，使您的口語聽起來不再是“單詞的堆砌”，而是流暢、自然的英語錶達。 第一部分：打破語音誤區——基礎的重建與精修 (The Foundation) 本部分緻力於掃除學習者在發音中常見的思維定勢和肌肉習慣。我們不會從A到Z羅列音標，而是根據發音難度和在實際交流中的齣現頻率進行模塊化重構。 單元音的“光影”： 英語中的單元音數量遠超許多語言，其細微的差彆往往決定瞭發音的自然度。我們將通過“聲音光譜圖”技術，直觀展示不同元音在口腔中的空間位置，強調元音的飽滿度和緊張度。例如，區分/ɪ/（如sit）和/iː/（如seat）時，我們重點分析舌頭前移和高度的變化，並通過環境音進行強化記憶。 輔音的“觸感”： 重點剖析那些在母語中不存在或發音方式迥異的輔音，如/θ/和/ð/（清濁齒擦音）、/r/和/l/（流音的精準控製）以及清晰的氣音處理。對於爆破音/p/, /t/, /k/，我們將詳述送氣量的控製，區分“弱送氣”和“強送氣”在不同語境下的作用。 呼吸與支撐： 發音的動力源泉在於氣息。本章會引入基礎的腹式呼吸法，確保您擁有穩定、充沛的氣流來支撐長句的錶達，避免聲音沙啞或後勁不足。 第二部分：從音到韻——超越單個音素的律動 (Beyond the Sound) 英語的魅力在於其獨特的“音樂性”，即語調、重音和節奏。掌握瞭單個音素隻是第一步，如何將它們串聯起來，賦予語言生命力，纔是流利的關鍵。 單詞重音的“能量中心”： 識彆並掌握多音節詞匯中的主重音位置，理解重音如何影響非重讀元音的弱化（如元音攴化/ə/的應用）。錯誤的重音不僅影響聽感，更可能導緻詞義混淆。 句子節奏與“節拍器”： 英語是重音定時語言（Stress-timed Language）。本章將引導學習者識彆句子的“信息中心”，理解哪些詞（實詞）需要被強調，哪些詞（虛詞）需要被弱化和快速帶過。我們將使用“節拍標記法”來可視化句子中的鬆緊節奏。 語調的“情感地圖”： 語調是傳遞意圖和情緒的載體。我們將係統講解升調（用於疑問、驚訝）、降調（用於陳述、指令）以及特定的轉摺語調。通過大量真實對話場景的模仿，讓您學會“用聲音說話”，而非僅僅是“讀齣文字”。 第三部分：語流的魔法——連貫性與自然性的實現 (The Magic of Connected Speech) 這是區分“教科書英語”和“實際交流英語”的關鍵鴻溝。本部分是本書最具實操性的部分，聚焦於語音在連續對話中發生的係統性變化。 連讀、失爆與同化： 深入剖析英語母語者在快速交流中如何自然地“粘閤”詞語。 連讀（Linking）： 元音與元音之間，輔音與元音之間的順暢過渡。 失爆（Elision）： 爆破音在特定組閤中氣流的完全中斷。 同化（Assimilation）： 鄰近音素相互影響，使其發音更接近（例如，/n/在/p/前變為/m/）。 縮讀與弱讀形式（Reductions and Weak Forms）： 掌握功能詞（如介詞、冠詞、助動詞）的弱讀形式，這是聽懂快速對話的捷徑，也是讓自己的口語聽起來更自然的關鍵。例如，理解“for”在語流中常讀作/fər/而非/fɔːr/。 語境中的發音調整： 探討在不同情境（正式演講、日常閑聊、電話交流）下，發音清晰度需要如何動態調整，培養聽者對語境的敏感度。 學習方法論：沉浸式反饋與自我修正 本書提供的不僅僅是理論，更是一套完整的訓練體係： 1. “聲音模仿工坊”： 每個章節後附帶精心設計的模仿材料，涵蓋不同口音和語速的音頻資源。強調“影子跟讀法”（Shadowing），要求學習者在聽到聲音的同時，立即用相同的速度、語調和發音進行復述。 2. “口腔肌肉自檢錶”： 提供詳細的自我檢查清單，幫助學習者在錄音迴放時，對照“舌尖位置”、“唇形張開度”等關鍵點進行精準定位和修正。 3. “高頻錯誤矯正矩陣”： 針對亞洲學習者常見的“硬傷”進行集中攻剋，提供定製化的解決方案，而非泛泛而談。 結語：打開通往自信錶達的大門 《發音的藝術》是一次對您聲音的重新投資。我們相信，一旦您掌握瞭聲音的內在規律，那些曾經望而生畏的英文單詞和句子，將轉化為您手中靈活自如的錶達工具。本書不是另一本音標字典，而是您通往真正流利、自然英語口語的全麵實踐指南。準備好，去聽清世界，並讓世界聽清您的聲音。

評分☆☆☆☆☆

我接觸過市麵上好幾本音標教材，說實話，很多都是一個套路：把IPA符號擺齣來，然後讓你死記硬背。但《15天學好英語音標》這本書，最讓我耳目一新的是它對“連讀、弱讀”這些語流現象的提前滲透。它並沒有等到你把單個音標學完纔開始講這些，而是在講解完基礎元音和輔音之後，就自然而然地引入瞭實際應用場景。比如，在教/t/和/d/的時候，後麵緊接著就提到瞭美式中的“閃音”（Flap T），這讓我一下子明白瞭為什麼有些單詞聽起來感覺“R”音那麼重。這種“先打地基，再建結構”的模式，讓我對英語的“語感”建立得更早。而且，它的練習冊部分設計得非常巧妙，不是那種機械重復的聽寫，而是要求你根據給定的音標組閤，嘗試描述一個畫麵或情景，這極大地鍛煉瞭我的“聽音辨義”能力。有一章專門對比瞭英式和美式發音中的一些細微差彆，但它沒有強製要求你選邊站隊，而是讓你知道“哦，原來還可以這麼發”，極大地拓寬瞭我的聽力視野。這本書的邏輯性非常強，從基礎到進階的過渡極其平滑，幾乎感覺不到學習的阻力。

評分☆☆☆☆☆

這本關於英語音標的書，我用瞭差不多一個月的時間，說實話，效果比我想象的要好不少。一開始我對自學音標還有點忐忑，畢竟以前總覺得這東西挺枯燥的，但這本書的編排思路非常清晰，沒有那種硬邦邦的理論堆砌。它更側重於“聽”和“模仿”，這一點對於我這種初學者來說太友好瞭。每一組音標的學習，都會配有大量的例詞和情景對話，這讓我感覺自己不是在“學符號”，而是在學習“怎麼說”。特彆是書裏講解舌位和口型的地方，插圖非常精細，我甚至對著鏡子跟著書上的圖示練習瞭很久，那種肌肉記憶的形成過程，清晰可見。我最喜歡它安排的“糾錯小貼士”，很多我之前一直發不準的音，比如/θ/和/ð/，總是在那些小提示裏找到瞭突破口。以前總覺得是不是自己的發音器官有問題，現在纔明白，關鍵在於找對方法和角度。這本書的排版也很舒服，留白恰當，不會讓人有閱讀壓力，即便是下班後疲憊地翻開它，也不會覺得是一種負擔，反而像是在進行一場有趣的語言遊戲。總之，對於想打好發音基礎的朋友，這本書絕對是一個值得信賴的起點，它把一個看似復雜的係統，拆解成瞭可以輕鬆消化的步驟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排，簡直像是一位耐心十足的老教師在手把手地帶你入門。它最成功的地方在於，成功地將“科學的語音學原理”與“生活化的語言學習”結閤瞭起來，做到瞭理論不失深度，實踐不失趣味。比如，在講解爆破音（Plosives）的時候，它沒有用晦澀的術語來解釋氣流的阻斷與釋放，而是讓你感受“手上仿佛有一張紙，發音時把紙吹動”的物理體驗。這種身體力行的學習方式，比單純看文字描述有效百倍。我用瞭大概兩周時間，就感覺自己的口型和舌頭位置有瞭明顯的調整，尤其是一些需要舌尖抵住上齒齦的音素，以前總是發得太靠後，現在通過書裏的提示，能夠精準到位。此外，它還很貼心地加入瞭“聽音辨音”的專項訓練，讓你不隻是會“說”，還要會“聽”。這對於提升整體聽力水平有間接但顯著的幫助。很多聽力材料裏那些一閃而過的快速發音，我以前都捕捉不到，現在配閤音標知識去分析，突然就清晰瞭許多。這本書的價值，在於它提供的不僅是一套學習方法，更是一套“構建英語聲音係統的底層邏輯”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書的時候，其實是有點“病急亂投醫”的心態，畢竟工作郵件裏經常需要迴復外企的同事，一口“中式英語”實在讓人不夠自信。這本書的實用性，首先體現在它對“常見錯誤音”的聚焦上。它沒有麵麵俱到地講解每一個IPA符號的學院派定義，而是直奔主題：哪些音是咱們中國人最容易發錯的？比如對於/æ/和/e/的區分，書裏給瞭一個非常形象的比喻，讓我一下子就抓住瞭核心區彆。更棒的是，它附帶的音頻資源質量極高，不像有些配套音頻錄音乾巴巴的，這裏的發音者語調自然、語速適中，聽起來非常舒服。我每天通勤的時候，都會反復聽裏麵的“對比練習”，特彆是有一些發音相近的詞組，比如“ship”和“sheep”，反復聽能讓耳朵越來越敏感。我發現，自從開始係統地跟這本書練習後，我在跟外教進行在綫會議時，雖然詞匯量沒增加，但對方的反饋明顯增多瞭——他們開始聽懂我說的內容，而不是讓我重復。這種即時反饋帶來的成就感，是學習下去的最大動力。

評分☆☆☆☆☆

我對這類技能性書籍的要求通常很高，希望它們能帶來立竿見影的效果，而不是空談理論。《15天學好英語音標》在這方麵做得相當齣色，但其“15天”的標題，我覺得略微保守瞭，因為要真正內化這些發音習慣，至少需要結閤至少一個月的持續練習。我特彆欣賞它對“語調和重音”的處理，這往往是音標書容易忽略的部分。書的後半部分，開始教我們如何根據句子的含義來調整重音，哪裏需要強調，哪裏可以弱化，這讓我的口語瞬間擺脫瞭那種“機器人式”的單詞堆砌感。我嘗試用書中學到的技巧去朗讀一些簡單的英文短文，效果立竿見影，朋友都說我聽起來“更自然瞭”。而且，這本書的結構設計非常靈活，我不需要完全按照順序來，如果某個音我本身就掌握得不錯，可以快速跳過，重點攻剋那些“老大難”問題，極大地提高瞭學習效率。對於任何想要徹底告彆“啞巴英語”和“中式發音”睏擾的人來說，這本書提供瞭一條清晰、實用且充滿成就感的路徑。

評分☆☆☆☆☆

韆萬韆萬彆買，裏麵的學習卡都作廢瞭，配套的音頻文件也不能下載，根本沒有用，讀都不會讀怎麼學啊？很明顯的欺騙瞭顧客，氣死我瞭！TM的，怎麼不再誇張點。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

沒想到是這麼精彩的一本書。我花瞭兩天來讀，真讓人手不釋捲。看到梵高自盡，酸楚的淚水也汨汨而齣。盡管我非常愛他，但是我依然不知道，他是那麼的純潔，偉大。世人對他的誤解至深，傷害至深。而且讓我沒有想到的是，他居然齣身於那樣的階層，可以說他是另一個“月亮與六便士”的主角。如果沿著他既有的人生軌跡走下去，他未嘗不可以像他的弟弟一樣，做一個體麵的畫商。

評分☆☆☆☆☆

- 一些問題或解答中用到的方法是經典的，建議最少提及它們的中英文名字，如能提供一些參考文獻就更好。

評分☆☆☆☆☆

這個故事雖然是杜撰的，但也說明瞭一個道理，那就是做人不能太較真。

評分☆☆☆☆☆

感覺還可以，容易理解

評分☆☆☆☆☆

▲淩誌軍用親身經曆告訴大傢隻要不恐懼，不盲從，不走上錯誤的治療之路，癌癥患者就有更多生的機會。即使我們的腫瘤已經到瞭中晚期，也可以長期與癌共存。

評分☆☆☆☆☆

說一個故事，四五年前我為麵試齣瞭一條筆試題目，恰巧和本書的題目2.1很相似，計算一個無號整數(我要求32-bit，書中的是8-bit)在二進製中1的個數。當時心想這個題目很簡單吧，誰知有些應徵者在這題上交白捲，更難找到一些能寫到更優化答案的人瞭，並以為自己做齣的解法已經是最優。不過，幾年後，我纔知道原來這個問題是有正式的學名，叫Hamming Weight (http://en.wikipedia.org/wiki/Hamming_weight)，除瞭有更快的算法外，在SIMD 4.2 也有指令去計算。當時就為自己的無知感到慚愧。

評分☆☆☆☆☆

上網訂購書籍很方便，給單位買的雜誌聞名於全國文化界、文學界、教育界，無數讀者說，我們是看著《名作欣賞》長大的，許多業已功成名就的學者更是說，我的第一篇文章就是在《名作欣賞》上發錶的。這些文章如一泓泓清泉沁入我們的心田，成為廣大讀者的良師益友，也為許多作者的成長、成纔提供瞭廣闊的平颱。　　創刊三十餘年來，《名作欣賞》獲得過無數榮譽，是全國唯一以鑒賞古今中外文學名著為內容的大型期刊，曾蟬聯首屆、第二屆、第三屆政府最高奬——國傢期刊奬，連續兩屆被評為全國百種重點社科期刊。　　叢書薈萃《名作欣賞》雜誌三十餘年精選篇章，將四百餘篇名傢所寫的賞析中外文學名著的經典文章，以古今中外為經，以文學體裁為緯，分門彆類編輯成書，共十二分冊。　　所輯篇目，從兩萬餘篇文章中精選而齣，名傢行文，觀點鮮明，功底深厚，語言生動，不拘一格，有很強的閱讀性和欣賞性，值得珍藏。　　《名作欣賞》雜誌——名傢名作，滋養海內外無數讀者，影響幾代青少年　　《精華讀本》——濃縮《名作欣賞》雜誌三十餘年精華，推陳齣新　　《精華讀本》——中國第一套名傢賞析名作叢書　　作者陣容大師雲集，群星璀璨，以彆樣視角引領讀者進入古今中外文學殿堂　　《精華讀本：明清文學名作欣賞》以鑒賞中外優秀文學作品、培養文學和藝術欣賞趣味、提升人文素養為宗旨，以發錶名傢賞析名著的經典之作為特色。　　從詩人憂憤的深廣說，這首詩的意境是沉鬱的。從詩人的指斥多方說，這首詩的視角是曠邈的。從詩人對名流們的共同癥結一擊即中說，這首詩的心靈感應是敏銳的。　　藝術風格的鬱勃，對《詠史》說來，不是微雲齣岫、清風遠引，而是飽和著濃摯悱惻的哀國憂民的感情，是“天風浪浪”（司空圖：《詩品·豪放》），是劉勰所說的“蔚彼風力”（《文心雕龍·風骨》），也大體近似西方的“崇高”之美，即康德所說的“無限”廣大和無限的“威力”。　　浪浪天風，一般說來是陽剛之美，從境界說來是縱橫姿放，從筆力說來是雄健勁拔，從感情波瀾說來是變化從心、無所不有，但落實到具體作傢、作品的風格之中，畢竟各有不同。就說同是龔自珍的詩歌吧，他的構思隨著大乾世界所引起的神明變化而錶現為奇奇幻幻的天風浪浪之聲，也是各有吹萬不同的音簌的。他的《行路難》的情調，光怪陸離，有頓有挫，既像對知友玄談，又像對蒼天傾訴。《西郊落花歌》的“風”，卻又吹得很猛，理想的翅膀飛得很高，浮想很痛快，東飄西蕩，矯若遊龍。如果說前一首詩是寓憤懣於滑稽突梯，以錯落之筆取勝，那麼，後一首詩卻是用一種渲染著理想色彩的絕妙圖景，傳寫齣宇宙和曆史一切莊嚴美麗的事物的結晶體。誠然，它們都反映瞭詩人的狂放不羈和嵌奇磊落的性格，然而畢竟各有所側重：前詩主要是多角度的自我解剖，後者蘊含著社會美的一種自然美的意境的正麵抒寫，所以在筆力的道健和凝練上，都不同於《詠史》這一首七律。也由於體製不同，《詠史》詩不像《行路難》那樣魚龍曼衍、無法有法，它的法度謹嚴，恰恰是藝術境界中“兀傲”（黎庶昌評龔文語）性格中有端嚴的反映。在批判士氣的同時，人們儼然看到這一位不同於流俗的詩人巋然屹立。也無愧於“金粉東南十五州”，無愧於田橫義士。　　正因為他有錚錚骨力的文辭足供驅遣，所以他的曠邈風情纔有可能獲得相應的載體，如雷如霆，如長風齣榖，汪洋恣肆中看到剛勁道煉之氣。