雙色圖解萬用錶檢測電子元器件 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

內容簡介

《雙色圖解萬用錶檢測電子元器件》以“用圖說話”的方式，通過大量的圖、錶和生動形象的語言來介紹萬用錶的各種功能和使用技巧。內容包括：萬用錶的結構、原理及使用方法；使用萬用錶檢測電氣元件和電子元器件、半導體器件和電力電子器件及集成電路的方法；使用萬用錶檢測基本電量電路和檢測一般機床電路故障及傢用電器中一些元件的檢測方法。
《雙色圖解萬用錶檢測電子元器件》采用大量雙色圖片展示操作步驟，直觀易懂。可供廣大從事電氣安裝、調試和維修人員自學，也可作為初級電工、維修電工的培訓教材使用。

目錄

第1章 指針式萬用錶的結構、原理及使用方法
1.1指針式萬用錶
1.1.1指針式萬用錶的組成
1.1.2指針式萬用錶的結構
1.1.3指針式萬用錶的技術指標
1.2指針式萬用錶的原理
1.2.1指針式萬用錶的測量原理
1.2.2指針式萬用錶的選擇電路
1.3指針式萬用錶的使用方法
1.3.1指針式萬用錶使用前的準備
1.3.2使用指針式萬用錶時應注意的事項

第2章 數字式萬用錶的結構、原理及使用方法
2.1數字式萬用錶
2.1.1數字式萬用錶的組成
2.1.2數字式萬用錶的結構
2.1.3數字式萬用錶的技術指標
2.2數字式萬用錶的原理
2.2.1數字式萬用錶的測量原理
2.2.2數字式萬用錶的顯示原理
2.3數字式萬用錶的使用方法
2.3.1數字式萬用錶使用前的準備
2.3.2使用數字式萬用錶時應注意的事項

第3章 使用萬用錶檢測電氣元件
3.1綫路中連接導綫的檢測
3.1.1測量多芯電纜的通斷
3.1.2印製電路闆上綫路通斷的檢測
3.1.3綫路虛接的檢查
3.2插接件的檢測
3.2.1常用插接件介紹
3.2.2插接件的檢測
3.3開關器件的檢測
3.3.1常用開關器件類型
3.3.2繼電控製電路中常用開關器件的檢測
3.3.3電子電路中常用開關器件的檢測
3.4傳感器的檢測
3.4.1接近開關的檢測
3.4.2光電開關的檢測
3.4.3霍爾傳感器的檢測
3.4.4溫度控製器的檢測
3.5繼電器/接觸器的檢測
3.5.1常用繼電器/接觸器結構
3.5.2常用繼電器/接觸器工作原理
3.5.3使用萬用錶檢測繼電器/接觸器的觸點
3.5.4使用萬用錶檢測繼電器/接觸器的綫圈
3.5.5使用萬用錶檢測特殊繼電器

第4章 使用萬用錶檢測電子元器件
4.1用萬用錶檢測電阻器
4.1.1電阻器的基礎知識
4.1.2電阻器的檢測
4.2用萬用錶檢測電位器
4.2.1電位器基礎知識
4.2.2電位器的檢測
4.3用萬用錶檢測電容器
4.3.1電容器的基礎知識
4.3.2電容器的檢測
4.3.3檢測實例
4.4用萬用錶檢測電感
4.4.1電感的基礎知識
4.4.2電感器件的檢測
4.5用萬用錶檢測變壓器
4.5.1變壓器的基礎知識
4.5.2變壓器的檢測
4.6檢測實例
4.6.1檢測液晶電視機一體化調諧器
4.6.2檢測液晶電視機伴音功率放大器

第5章 使用萬用錶檢測半導體二極管
5.1二極管的基礎知識
5.1.1二極管的類型
5.1.2整流二極管的主要參數
5.2二極管的檢測
5.2.1二極管極性的判斷
5.2.2二極管好壞的檢測
5.3用萬用錶檢測穩壓二極管
5.3.1穩壓管的特點
5.3.2穩壓管的主要參數
5.3.3穩壓管的檢測
5.4用萬用錶檢測雙基極二極管
5.4.1雙基極二極管的結構特點
5.4.2雙基極二極管主要參數
5.4.3雙基極二極管的檢測
5.5用萬用錶檢測發光二極管
5.5.1發光二極管的類型
5.5.2發光二極管的主要參數
5.5.3發光二極管的檢測
5.6用萬用錶檢測LED七段數碼顯示器
5.6.1LED七段數碼顯示器的結構
5.6.2LED七段數碼顯示器的種類
5.6.3LED七段數碼顯示器的檢測
5.7用萬用錶檢測LCD液晶顯示器
5.7.1LCD的性能特點
5.7.2LCD液晶顯示器的檢測
5.7.3使用LCD顯示器注意事項

第6章 使用萬用錶檢測晶體三極管
6.1晶體三極管的基礎知識
6.1.1三極管的分類
6.1.2三極管的主要參數
6.2用萬用錶檢測三極管
6.2.1三極管的識彆
6.2.2三極管類型的判彆
6.2.3三極管引腳的判彆
6.2.4三極管好壞的判彆
6.2.5三極管放大倍數的測量
6.2.6三極管選擇和使用注意事項
6.3用萬用錶檢測達林頓三極管
6.3.1達林頓三極管的結構特點
6.3.2達林頓三極管的檢測
6.4用萬用錶檢測光電三極管
6.4.1光電三極管的類型
6.4.2光電三極管的檢測

第7章 使用萬用錶檢測晶閘管
7.1晶閘管的基礎知識
7.1.1晶閘管的結構
7.1.2晶閘管的種類
7.1.3晶閘管的主要參數
7.2用萬用錶檢測晶閘管
7.2.1晶閘管引腳判彆
7.2.2晶閘管好壞的判彆
7.2.3使用數字萬用錶檢測晶閘管
7.3用萬用錶檢測雙嚮晶閘管
7.3.1雙嚮晶閘管的特點
7.3.2雙嚮晶閘管的檢測
7.4用萬用錶檢測可關斷晶閘管
7.4.1可關斷晶閘管的結構特點
7.4.2可關斷晶閘管的檢測

第8章 使用萬用錶檢測場效應晶體管
8.1場效應管的基礎知識
8.1.1場效應晶體管的類型
8.1.2場效應管主要參數
8.1.3場效應管的特點
8.1.4使用場效應管應注意的事項
8.2場效應管的檢測
8.2.1絕緣柵型場效應管的檢測
8.2.2用萬用錶檢測結型場效應管

第9章 使用萬用錶檢測集成電路
9.1檢測集成電路的一般方法
9.2用萬用錶檢測整流橋
9.2.1整流橋的特點及主要參數
9.2.2整流橋的檢測
9.3用萬用錶檢測常用三端穩壓器
9.3.1常用三端穩壓器的基礎知識
9.3.2常用三端穩壓器的引腳識彆
9.3.3常用三端穩壓器的檢測
9.4用萬用錶檢測模擬運算放大器
9.4.1模擬運算放大器的封裝形式與引腳識彆
9.4.2常用模擬運算放大器LM324的檢測
9.5用萬用錶檢測光電耦閤器
9.6用萬用錶檢測電視機中的TDA8305A
9.7用萬用錶檢測行輸齣晶體管
9.8用萬用錶檢測電視機中場掃描電路的電源電壓
9.9使用萬用錶檢測場掃描輸齣集成電路TDA835

第10章 使用萬用錶檢測基本電量和電路
10.1檢測直流電源電路
10.2萬用錶在機電控製電路檢修中的應用
10.2.1使用萬用錶檢測電動機控製電路
10.2.2使用萬用錶檢測電動機
10.2.3使用萬用錶檢測空調機室內機步進電動機
10.2.4使用萬用錶檢測空調室外機的風扇電動機繞組
10.2.5使用萬用錶測量插座電源電壓值
10.2.6使用萬用錶測量電源箱的輸齣電壓值

第11章 使用萬用錶檢測傢用電器的元件
11.1使用萬用錶檢測電視機的電源電路器件
11.1.1檢測交流電路元件
11.1.2檢測直流電路
11.1.3檢測集成電路
11.2檢測電磁爐器件
11.2.1檢測各點電壓值
11.2.2使用萬用錶檢測主要器件
11.3使用萬用錶檢測軸流風扇的繞組
11.4使用萬用錶檢修話筒、耳機的插頭及插座
11.4.1檢測耳機的插座
11.4.2使用萬用錶測量耳機插頭好壞
11.5使用萬用錶檢測電冰箱中的電氣元件
11.5.1使用萬用錶檢測電冰箱中的電磁閥綫圈好壞
11.5.2使用萬用錶檢測電冰箱壓縮機的繞組
11.6使用萬用錶檢測空調中的元件
11.6.1使用萬用錶檢測壁掛式空調蒸發器管路溫度傳感器
11.6.2使用萬用錶檢測空調器室內機風扇電動機的繞組

第12章 使用萬用錶檢修機床電氣控製電路
12.1車床電氣控製電路檢修
12.2磨床電氣控製電路檢修

參考文獻

精彩書摘

　　②電容器的容量誤差。就是電容器的標稱值與實際值之差除以標稱值所得百分數。電容的誤差等級分為三級。③額定直流工作電壓。錶示電容器接人電路後，能長期連續可靠地工作，不被擊穿時所能承受的最大直流電壓。如果電容器用於交流電路中，其最大值不能超過額定的直流工作電壓。④電容器的絕緣電阻。是指電容器兩極之問的電阻，或者叫漏電電阻。絕緣電阻的大小決定於電容器介質性能的好壞。使用電容器時應選絕緣電阻大的為好。電容器工作電壓的選擇應高於電路中的實際工作電壓，一般要高齣額定電壓值的10％～20％。提示 容量誤差的選擇：對於振蕩、延時電路，電容器容量誤差應盡可能小，選擇誤差值應小於5％。對用於低頻耦閤電路的電容器其誤差可以大些，一般選10％～20％就能滿足要求。（3）電容器容量標稱值的錶示方法 ①電容器的容量值標注方法一。用2～4位數字和一個字母錶示標稱容量，其中數字錶示有效數值，字母錶示數值的量級。字母為m、μ、n、P。字母m錶示毫法（10—3 F）、μ錶示微法（10—6F）、n錶示納法（10—9F）、P錶示皮法（10—12F）。如33m錶示330009F；47n錶示0.047μF；3μ3錶示3.3μF；5n9錶示5900pF；2p2錶示2.2pF。另外也有些是在數字前麵加R，錶示為零點幾微法，即R錶示小數點，如R22錶示0.22μF。②電容器的容量值標注方法二。這種方法是用1～4位數字錶示，容量單位為pF。如用零點零幾或零點幾錶示，其單位為μF。例如，3300錶示3300pF、680錶示680pF、0.056錶示0.056μF。③電容器的容量值標注方法三（數碼錶示法）。一般用三位數錶示容量的大小。前麵兩位數字為電容器標稱容量的有效數字，第三位數字錶示有效數字後麵零的個數，它們的單位是pF。例如，102錶示l000pF，221錶示220pF，224錶示22×104pF，在這種錶示方法中有一個特殊情況，就是當第三位數字用“9”錶示時，是用有效數字乘上10—1來錶示容量的，例如，229錶示22×10—1pF，即2.2pF。④電容量的色碼錶示法 色碼錶示法是用不同的顔色錶示不同的數字。具體的方法是：沿著電容器引綫方嚮，第一、二色環代錶電容量的有效數字，第三色環錶示有效數字後麵零的個數，其單位為pF。每種顔色所代錶的數字見錶4—3所示。

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評分☆☆☆☆☆

　　二．教師在閱讀方法上給予指導

評分☆☆☆☆☆

　　讀一篇文章之前要讓學生根據題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利於邊讀邊想，要比無目的的讀效果要好得多。低年級學生因識字量較少，在閱讀時常常需要藉助拼音。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內容的思考和理解，這就要求學生對讀物內容進一步深入理解，要求學生邊讀邊想，在讀得正利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內容，心得體會《班級讀書活動心得體會》。在對讀物內容深入理解的基礎上，找齣寫得好的詞、句、段，反復誦讀和揣摩，達到熟讀成誦的程度，使文章的語言內化為學生自己的語言。最後，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長瞭哪些知識？明白瞭什麼道理？受到瞭什麼啓發？積纍瞭哪些優美的詞句？這最後一步對學生也是非常重要的。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　要提高孩子的閱讀能力，不能光買學習參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然後和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓傢庭有點文化氣息，根據孩子的特點選擇最有效的傢庭教育方法。一年級傢長替孩子選書時要注意三點：

評分☆☆☆☆☆

物流挺給力的

評分☆☆☆☆☆

第一次在京東上買到這麼髒的。怎麼現在的服務都這樣瞭！讓人很是失望！書的內容裏麵大部分畫麵都是指針式的萬用錶圖片介紹，對於一個初學者來講有點覺的不值！希望以後發貨前先查看一下。

評分☆☆☆☆☆

不錯，寫的很明白，正在學習

評分☆☆☆☆☆

　　低年級課外閱讀，應注意學生興趣的培養和鼓勵，注意方法的指導，給予正麵的引導，使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的，至於怎麼讀和應該讀懂些什麼，他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積纍，總結收獲。

評分☆☆☆☆☆

讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啓濛類的書.如<<幼兒經典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如兒童文學中華上下五韆年等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類，傳記類的書。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書》等。 在書的海洋裏，我們領略到瞭匹諾曹的詼諧有趣；走進瞭小兵張嘎的那個抗日年代，激起瞭無限的愛國熱情；你聽，這是什麼聲音，啊，原來是《巴黎聖母院》裏的那個敲鍾人在敲鍾呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇裏，我聞到瞭一股清新 讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

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