硬笔行书速成歌诀 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

书法艺术是中国传统文化艺术的重要一课，《硬笔行书速成歌诀》从基础笔画形态及书写技巧到笔画放开，以至字形结体，完全用口诀表达，即便于记忆，又有助于应用，从横画的顿笔开始，既能掌握运腕运作，又能控制笔画的轻重快慢，对掌握行书的书写节奏有一定的帮助作用。

内容简介

《硬笔行书速成歌诀》从基础笔画形态及书写技巧到笔画放开，以至字形结体，完全用口诀表达，即便于记忆，又有助于应用，从横画的顿笔开始，既能掌握运腕运作，又能控制笔画的轻重快慢，对掌握行书的书写节奏有一定的帮助作用。

作者简介

李国钟，1963年出生于河北省围场满族蒙古族自治县，中国硬笔书法协会会员，现任国钟书法学校校长兼主讲教师。 曾获首届“艺教杯”全国师生书画大赛一等奖，首届“金鼎奖”全国书法美术大赛书法类铜奖，第三届全国规范汉字书写大赛三等奖，2005年由文化部、中国硬笔书法协会评定授予“中国硬笔书法百杰”荣誉称号，2007年“书法报”第二届中国硬笔书法大赛获“优秀指导老师”奖。

目录

第一章 学好行书的基本途径
一、运腕动作的基本要领
二、初学者必须做到“意在笔先，笔居心后”
三、楷书与行书的基本关系
四、笔画节奏的快慢关系

第二章 行书基本笔画的书写技巧
第三章 行书的基本特征与运笔规律
一、行书的基本特征
二、行书的运笔规律

第四章 字形组合规律
第五章 典型连笔“九法”
第六章 笔画长短的收放规律
第七章 行书偏旁部首法
第八章 行书结字连篇规律
第九章 行书临帖与作品欣赏

前言/序言

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常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

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