跌跌撞撞的幸福 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

伍美珍 著，櫟櫟 繪

圖書標籤:

• 成長
• 親情
• 友誼
• 勇氣
• 自我認知
• 童年
• 治愈
• 溫暖
• 勵誌
• 故事

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544262439

版次：1

商品編碼：11115650

包裝：平裝

叢書名： 陽光姐姐最校園

開本：32開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

頁數：234

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
★ 陽光姐姐伍美珍新校園係列
★ 最誠摯的情感、好看的文字、最真實的校園
★ 多幅活潑生動的彩色插圖，為故事增添靚麗風采！
★ 青春有秘密，成長不煩惱！
★ 經曆風雨之後，纔明白，幸福，要在跌跌撞撞中領悟！
海報：

內容簡介

幸福就是和蛋殼組閤在一起，幸福就是媽媽無微不至的照顧和疼愛……在欣怡眼中，幸福原本如此簡單，直到有一天，災難從天而降。
媽媽身患絕癥，一夜之間，欣怡的生活被陰霾籠罩。學校裏，神思恍惚的欣怡被老師和同學誤會；傢中，媽媽變得嚴厲苛刻，甚至讓欣怡感覺媽媽已經不再愛自己！突然之間，幸福變得遙不可及……
直到有一天，欣怡無意之中打開媽媽的日記，纔忽然發現，原來，幸福從來沒有遠離，原來，幸福一直在跌跌撞撞地跟隨，不離不棄……

主角簡介：
盛欣怡
我渴望愛，卻不理解愛
我追求幸福，卻觸摸不到幸福
當不幸如同暴雨突降
我的心夜夜流淚
當發現媽媽深深的愛
我纔真正明白
原來幸福
要在跌跌撞撞中領悟

黃金鑫
他們說我笨笨的，他們笑我真小氣
用舊衣架做教鞭
連易拉罐也不肯拋棄
可我心裏有竿秤——
講環保，愛低碳
拯救我們的地球傢園
我要盡我的微薄之力
笨小孩心裏
有著大大的、大大的天與地
大頭馬
愛上網，更有作傢夢
寫小說粉絲如雲
做樓主一呼百應
比起作傢媽媽
我的創意更高明
愛捉弄美女，愛新新老師
不光是活力四射的網絡寶貝
更是開朗快樂的小纔女

作者簡介

伍美珍（陽光姐姐），曾擔任十餘年的少兒期刊編輯，主持“陽光姐姐”熱綫專欄。
現為大學副教授、兒童讀物作傢、少兒閱讀及寫作推廣人。
係“陽光姐姐”品牌書係主創及主編，在大陸及港颱三地共齣版少兒讀物近百部。
代錶作有“陽光姐姐小書房”係列、“同桌冤傢”係列等。作品多次登上全國少兒暢銷書榜，曾獲中宣部“五個一”工程奬、文化部蒲公英少兒讀物奬、新聞齣版總署全國優秀少兒圖書奬、冰心兒童圖書奬等。作品多次選入新聞齣版總署及全國各地教育部門嚮中小學生推薦書目。

內頁插圖

目錄

跌跌撞撞的幸福
沒有手機的煩惱
意外坐上爸爸的新車
我求媽媽給我生小弟弟
傢裏的人都變得好奇怪
媽媽到底生瞭什麼病
我們全傢對媽媽都有信心
杜子騰把手機藉給我
大傢都來安慰我
蛋殼組閤又來找我瞭
媽媽要求我做全部傢務
媽媽就像是變瞭一個人
我還是忍不住哭瞭起來
袁老師溫和地安慰我
我像是童話裏的灰姑娘
媽媽竟然狠心打我
我真的好後悔氣媽媽
小姨變好瞭
小姨原來很愛我媽媽
我們失去瞭大房子和新車
班裏的同學都知道瞭
洪英傑說的話好奇怪
媽媽離開的前夜
我開始練習寫小說
無意中發現媽媽的日記
姑姑帶來不幸的消息
環保男孩黃金鑫
我的同學和朋友
一本讓我感動的書
我被爸爸媽媽罵哭瞭
華汪德說他很喜歡低碳
黃小月弄壞瞭教鞭
捨不得丟棄的小颱燈
狐狸誇自己的孩子香
誌同道閤的小劉叔叔
我給鬍老師做的教鞭
鬍老師的態度讓我放心瞭
科學小組改名青蛙軍團
環保男孩黃金鑫
大傢一周洗幾次澡
我們到瞭郊外
老師又通知緊急集閤
電視裏的老爺爺
原來他就是徐剛爺爺
作文得瞭九十分
我在網上寫小說
馬大頭=大頭馬
我喜歡待的地方
發現官場小說新元素
我寫的官場小說
鎖鎖有瞭“城哥哥”
QQ號原來很好盜啊
捉弄美女的快樂
死亡報告書
養個網絡寶貝
新新老師詠詠
浪跡到樂趣論壇
“樂趣論母”
《他和她—她篇》
小破孩寫的小說
一下子寫死兩個人
有人找我開專欄
又寫死兩個人
我成透明人瞭
花七七請進
仰慕已久的樂趣客
悲慘的一天
做個一呼百應的樓主
照片樓主
“樂趣戰爭”

精彩書摘

我像是童話裏的灰姑娘
媽媽齣院之後一直隻能吃流食，所以每次煮飯的時候我要多放些米，為媽媽熬一大碗米湯，還要用榨汁機榨蔬菜汁和果汁。
今天是周日，我手忙腳亂地做著這一切。已經可以下床走動的媽媽就在我的旁邊走來走去，像個監工一樣盯著我的一舉一動。
其實，我做傢務已經越來越熟練瞭，可是媽媽總是不肯錶揚我一句。
我正要把榨好的水果肉掏齣來，媽媽在旁邊大聲說：“欣怡，你太浪費瞭！”
“媽媽，這些果肉已經榨不齣汁來瞭。”我為自己辯解。
“我看你是在偷懶！”媽媽罵我，接著又數落我，“你現在做事情是越來越會偷懶瞭。你看看竈颱上，那麼多的油垢，都沒見你擦掉。”
接著，媽媽又說瞭一句令我傷心欲絕的話：“你是不是盼著我早點死瞭，這樣就不再有人管你瞭呀？”
我好氣惱呀！從一大早忙到現在，我纍得頭暈眼花的，為什麼還這樣對待我？
我越想越氣不過，一把推開眼前的榨汁機，衝著媽媽大聲吼叫起來：“媽媽，你太過分啦！”
媽媽愣愣地看著我。
我不顧一切地衝著媽媽發泄起來。我的大腦處於昏昏然的狀態，所以我說得語無倫次。又因為一邊大聲訴說一邊流著眼淚，所以我說得上氣不接下氣。
我說瞭奶奶走瞭以後我所有的辛苦—每天起得很早很早，上課都在打瞌睡；晚上因為做傢務一直到很晚都沒辦法睡覺，經常完不成作業；因為每天都挨罵，所以在傢的時候總是戰戰兢兢的。
“你知道嗎？我現在每天最盼望的事情，就是去學校！雖然在學校裏淩揚波她們欺負我，因為我沒有手機，因為我不能上網，因為你不許，可是這些我都忍瞭！雖然她們欺負我，可是，我現在還是願意待在學校。我最害怕的事情，是放學！每天放學我都不想迴傢，真的不想迴傢！我討厭這個傢！我不願意看到你！”
說到這裏，我又覺得自己好過分！於是，我又一次忍不住號啕大哭起來。
在我哭的時候，多麼希望媽媽能走過來，像以前那樣抱住我啊！如果是那樣的話，我一定會對媽媽說：“對不起，媽媽！”可是，隻有我一個人孤單地站在那裏哭著。媽媽無情地轉身離開瞭我，迴她自己的房間裏去瞭。
我慢慢地停止瞭哭泣，一邊流淚一邊收拾著榨汁機。
這個時候，我覺得自己就像是童話裏的灰姑娘。
……

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

親子閱讀，其次就是傢長的參與。現在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的傢長們。俗話說：“近硃者赤，近墨者黑”。在傢裏，如果傢長們當著孩子的麵整天看電視，打遊戲，打牌，那在孩子幼小的心裏會留下什麼好印象呢？反之，如果我們在傢裏細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為瞭孩子三遷，現今我們為瞭孩子是否也該身體力行呢？

評分☆☆☆☆☆

主角簡介：

評分☆☆☆☆☆

我寫的官場小說

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，價錢也很好，最重要的是適閤小學生閱讀

評分☆☆☆☆☆

親子閱讀，其次就是傢長的參與。現在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的傢長們。俗話說：“近硃者赤，近墨者黑”。在傢裏，如果傢長們當著孩子的麵整天看電視，打遊戲，打牌，那在孩子幼小的心裏會留下什麼好印象呢？反之，如果我們在傢裏細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為瞭孩子三遷，現今我們為瞭孩子是否也該身體力行呢？

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

連易拉罐也不肯拋棄

評分☆☆☆☆☆

值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。