科學源流譯叢8：科學革命的編史學研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《科學源流譯叢8：科學革命的編史學研究》是一部關於科學革命的編史學研究著作，齣版後即確立瞭其經典和地位。它如同一部百科全書，係統地考察瞭自19世紀以來科學史傢們關於科學革命的實質和原因的大約60種觀點，並對其特點和不足給齣瞭自己的看法。《科學源流譯叢8：科學革命的編史學研究》不僅涉及如何解釋和看待伽利略、開普勒、牛頓等人的科學成就，而且也涉及 科學革命根植於哪些哲學、宗教、社會土壤，如何永遠改變瞭我們理解自然界的方式，以及為什麼科學革命發生在17世紀的西歐而沒有發生在古希臘、中國和伊斯蘭世界等諸多議題，從而大大有助於我們對近代科學的思想、社會和文化起源的理解。《科學源流譯叢8：科學革命的編史學研究》是科學革命研究者的必讀著作，也可供關心現代世界興起的讀者閱讀。

目錄

緻謝
重要作者列錶
第一章 “一個近乎全新的自然”
第一部分 定義科學革命的實質
第二章 大傳統
2.1 “諸科學革命”與科學革命
2.2 理解近代早期科學起源的最初嘗試
2.2.1 康德的“思維方式的革命”
2.2.2 開始嚮科學的過去學習：威廉?休厄爾
2.2.3 關於近代早期科學起源的實證主義圖像：恩斯特?馬赫
2.2.4 迪昂論題
2.3 塑造科學革命概念
2.3.1 重新考察原始材料：安內莉澤?邁爾
2.3.2 戴剋斯特霍伊斯與自然的數學化
2.3.3 “從‘大約的’世界到精確的宇宙”：柯瓦雷的科學革命觀
2.3.4 伯特與自然的數學化
2.4 概念的拓寬
2.4.1 四位偉人：觀點的比較與交流
2.4.2 新問題與新一代
2.4.3 巴特菲爾德與霍爾夫婦：英國的看法
2.4.4 庫恩與科學革命
2.4.5 科學革命作為一個過程：韋斯特福爾對近代早期科學起源的構想
2.5 結論：連續與斷裂的權衡
第三章 更大背景下的新科學
3.1 新科學及其新方法
3.1.1 科學方法史中的陷阱
3.1.2 從證明性科學到試探性科學
3.2 新科學及其新時間框架
3.2.1 權威在科學中的作用逐漸消失
3.2.2 科學朝著未知的未來重新定嚮
3.2.3 科學何時變成瞭纍積性的？
3.2.4 從自然哲學到科學
3.3 新科學與舊魔法
3.3.1 近代早期科學的“玫瑰十字會”觀念
3.3.2 17世紀科學中的玫瑰十字會員、化學傢和煉金術士
3.3.3 難以把捉的爭論核心
3.3.4 科學革命與世界的祛魅
3.3.5 關於近代早期科學理性的爭論
3.4 新科學與“人造自然”的産生
3.4.1 近代早期實驗的本性
3.4.2 科學儀器的興起
3.4.3 科學的應用：觀念與實在
3.4.4 對女性自然的徵服
3.5 社會背景中的新科學
3.5.1 新的科學規範
3.5.2 社團和大學
3.5.3 贊助
3.6 歐洲曆史中的新科學
3.6.1 科學革命與17世紀的危機
3.6.2 科學革命與封建製度的解體
3.6.3 “科學革命在西方文明史中的地位”
3.7 結論：從“自明的光環”轉嚮“雜亂的偶然性”

第二部分 尋找科學革命的原因
第四章 近代早期科學從先前的西方自然思想中産生
4.1 第二部分導言
4.2 為什麼科學革命沒有發生在古希臘？
4.2.1 希臘科學的某些主要缺陷
4.2.2 跨越門檻所需的幫助
4.2.3 衰落問題
4.3 中世紀科學與科學革命
4.4 近代早期科學從文藝復興思想中産生
4.4.1 哥白尼主義
4.4.2 人文主義的影響
4.4.3 亞裏士多德主義的變革
4.4.4 赫爾墨斯主義與新柏拉圖主義
4.4.5 懷疑論的復興
4.5 “內部”路綫的收獲
第五章 近代早期科學從西歐曆史事件中産生
5.1 宗教與近代早期科學的興起
5.1.1 霍伊卡與《聖經》世界觀
5.1.2 默頓論題
5.2 近代早期歐洲的積極生活
5.2.1 奧爾什基與柯瓦雷論科學傢對歐洲萌發活力的迴應
5.2.2 赫森論題：近代早期科學與資本主義
5.2.3 默頓論17世紀的科學與技術
5.2.4 齊爾塞爾與近代早期科學的社會根源
5.2.5 霍爾對“外部”解釋的反駁
5.2.6 近代早期科學的工匠起源：一種臨時評價
5.2.7 時間革命：蘭德斯與柯瓦雷
5.2.8 霍伊卡與航海大發現
5.2.9 愛森斯坦：科學從抄寫走嚮印刷
5.3 本－戴維與新科學的社會閤法性
5.4 “外部”路綫的收獲
第六章 近代早期科學未在西歐以外産生
6.1 恰當定義問題的最初嘗試
6.2 伊斯蘭科學的衰落
6.2.1 關於伊斯蘭科學的一些基本事實
6.2.2 馮?格魯內鮑姆與穆斯林共同體在律法之下的維護
6.2.3 薩耶勒與科學和宗教的調和失敗
6.2.4 桑德斯與蠻族破壞的影響
6.2.5 一些結論和建議
6.3 李約瑟作為跨文化科學史的先驅
6.4 非西方科學對科學革命的貢獻
6.5 為什麼科學革命沒有在中國發生
6.5.1 中西方科學的異同
6.5.2 李約瑟的關鍵問題及其迴答
6.5.3 李約瑟的批評者提供的其他觀點
6.5.4 一些結論和建議
6.6 比較路綫的收獲

第三部分 總結和結論：“真理的盛宴”
第七章 科學革命概念50年
7.1 第三部分介紹
7.2 科學革命概念的興衰
7.3 對未來科學革命觀的想法
中譯本補遺（2012年）
參考書目
索引
譯後記

前言/序言

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很不錯的書，多讀書，開闊眼界

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在筆者有關科學編史學的著作《剋麗奧眼中的科學》(修訂版)中，關於科學革命問題，曾有這樣的描述：“當人們談及科學的曆史發展和科學的成就時，不論是在科學哲學傢中還是在科學史傢中，乃至在一般公眾中，‘科學革命’已成為一個使用頻率極高的術語。在我國，近年來，尤其是隨著庫恩的科學哲學理論被譯介之後，‘科學革命’這個概念(或按西方常用的術語，作為科學哲學或科學史中的一個常用的‘隱喻’)更是有口皆碑。然而，當人們廣泛地使用這一概念時，並不一定總是對此概念作瞭明確的限定，使之具有前後一貫並且為人們所共同認可的涵義，這一方麵影響瞭對科學發展的描述的精確性，另一方麵也引起瞭一些混淆、誤解與爭議。”[1]

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實際上，直到20世紀50年代，科學革命纔成為撰寫科學史的一個核心的組織原則。而這種情況的改變，主要由三位學者的三部著作所産生的影響。這三位學者和三部著作分彆是：英國曆史學傢巴特菲爾德(H. Butterfield)在1949年齣版的《近代科學的起源：1300－1800》，英國科學史傢霍爾(A. R. Hall)於1954年齣版的《科學革命：1500－1800》，以及美國科學哲學傢和科學史傢庫恩(T. Kuhn)於1962年齣版的《科學革命的結構》。

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很不錯的書，多讀書，開闊眼界

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與之相關地，就齣現瞭對科學革命的不同指稱甚至於不同的分期。以某些科學史領域中的權威人士的看法為例，在20世紀60年代初，庫恩最先引入瞭第二次科學革命的概念：“在1800到1850年間的某個時期，在許多物理科學部門，特彆是一些被當作物理學的那些領域的一係列研究中，研究工作的特點有過一個重要的改變。這個就是我把培根式物理科學的數學化稱作第二次科學革命的一個原因。”[5]美國科學史傢布拉什(S. Brush)，則把第二次科學革命的時期作瞭大幅度的擴充：即1800－1950年，並認為“在西歐的文明中隻見到過兩次這種規模的完整科學革命。”[6]柯恩，主要從科學建製的發展著眼，把革命分為4次，第一次科學革命相對應於科學共同體的興起。第二次科學革命是從19世紀

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　　除去作為簡短導言的第一章，本書主要分為三個部分：“定義科學革命的實質”“尋找科學革命的原因”和“總結和結論：‘真理的盛宴’”。其中，第三部分較為緊湊，一、二兩部分則各占去瞭全書篇幅的將近一半。從前兩部分的標題之中，就可以初步知曉科恩的研究進路：首先厘清科學革命“是什麼”，然後探索科學革命之“為何”。 在第一部分一開始，科恩就明確區分瞭“諸科學革命”與特指的“科學革命”，並錶明自己主要麵對的是後者。這種選擇與作者本人的立場有關：在他看來，“諸科學革命”“代錶一種關於科學發展進程的哲學觀念” ，而特指的“科學革命”則“代錶關於科學史上一個片段的曆史觀念” 。科學革命嚴格地隻有一次，幾乎是發生在一個瞬間，數學化的方麵比其它任何方麵在其中得到瞭更多的強調，就好像包含在數學化之中的因果關係就足以解釋科學革命的一切錶現與影響。第三，科學革命發生於觀念領域，獨立於社會、政治、宗教、經濟和技術的諸因素。從本書的微觀結構上看，科恩往往首先綜述某位科學史傢在某一問題（問題本身按照科恩本人的學術關切來編排，詳見本文1、2節）上的重要觀點，然後引述彆人的相關觀點進行評價，最後做齣自己的判斷（往往是一條“中間路綫”）。拿國內齣版的另一本同類著作，剋拉夫的《科學史學導論》 做比較就能看齣：剋拉夫傾嚮於做一種類似於“元曆史研究”的工作，即較為抽象地討論科學史作為一種曆史所包含的諸種問題（如曆史的客觀性問題）；而科恩則充分運用瞭豐富的文獻，在一階、二階、三階問題之間穿梭自如，往往能夠從編史學的抽象討論“沉到”下層的科學史基本問題中去，從而使讀者在每一個層麵都有所獲益。可貴的是，本書既像一本百科全書那樣包含瞭有關科學革命的幾乎全部重要論題和觀點，又避免瞭百科全書的那種平鋪直敘的“無偏見的偏見性”，因而比任何一本純粹描述式的“科學史學史”或一本“一傢之言”式的科學史原著更適閤作為科學史領域的入門。如果說諸科學史是各種樣態的“看”的話，科恩意義上的編史學就是一種“反思綜閤”。總之，科恩在《科學革命的編史學研究》一書中展現齣瞭強大的駕馭文獻的能力；在有所取捨和側重地評介以往科學史傢的工作時，他充分地展現瞭論題的深度，打通瞭問題的不同層麵，並且真正地做到瞭立場的中肯。他的史觀溫和而又不乏明鑒，讀者在讀完本書之後，自然也就學會瞭“如何去讀”任何一本科學史著作，具體地說，就是能夠準確地抓住作者的核心觀念、迅速地與其他科學史傢的觀點建立起聯係和比較，這種能力是多數同類著作所不能夠賦予讀者的。更為可貴的是，通過對各傢觀點的引述探討，科恩時常能夠揭示齣“觀念之網”中尚待填補的空缺，即可能作齣進一步研究的問題，這使得本書既是科學史研究的極佳入門，又是一本始終“上手”的指南。

評分☆☆☆☆☆

此科恩不是《科學中的革命》的科恩，從庫恩到兩個科恩，科學革命的研究進展很大。

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