軍事夜話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋曉軍 著

齣版社： 生活·讀書·新知三聯書店

ISBN：9787108040848

版次：1

商品編碼：11134459

品牌：三聯書店

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

頁數：320

字數：326000

正文語種：中文

編輯推薦

　　遍地都是中國航母
　　要航母也要投資消費
　　日本對中國的“美注”與“擔憂”
　　薩科奇要“劫持”英車航母？
　　終場時不要與波斯人鬥法
　　內賈德的“小男孩”在哪裏？
　　你要轟炸伊朗嗎？請排隊！
　　在波斯地毯上綉花
　　大國利器的“裸體遊戲”
　　用激光切一塊蛋糕
　　坎大哈上空的“英俊惡魔”
　　颱灣的F-16是“小白鼠”
　　格、俄衝突的火片構思
　　朝鮮濃縮鈾計劃的種種疑團

內容簡介

　　《軍事夜話》主要內容包括：有關“軍事夜話”的夜話、中國軍航訪日的百年“無嚮道”、凝聚在“銀彈”上的戰略賭注、日本的“柳腰外交”與“潛艇內政”、日本對中國的“關注”與“擔憂”、日本危局背後的“空海一體戰”、日本新防衛大綱的“新意”、遍地都是中國航母、“打伊朗”與中國軍艦、伊朗“核彈”與中國軍艦、再說伊朗“核彈”與中國軍艦、製裁孕育齣的軍艦、終場時不要與波斯人鬥法、中國反艦導彈與奧運火炬、中國海軍為何被關注、洛剋希德·馬丁的颱灣等。

作者簡介

　　宋曉軍，現任中央電視颱和鳳凰衛視特約評論員，中國船舶工業綜閤技術經濟研究院研究員，《艦船知識》網絡版主編。生於1957年，畢業於大連海軍水麵艦艇學院，1976年入伍，曾在海軍驅逐艦部隊和潛艇部隊擔任過通訊軍官和教官。著有《世界軍事工業概覽》、《大國戰略》等。

內頁插圖

目錄

有關“軍事夜話”的夜話
一、中國軍航訪日的百年“無嚮道”
“全球鷹”挺進日本？
“勇敢之盾”與中日東海之爭
凝聚在“銀彈”上的戰略賭注
日本的“柳腰外交”與“潛艇內政”
日本對中國的“關注”與“擔憂”
日本危局背後的“空海一體戰”
日本新防衛大綱的“新意”
日本要雇傭美國的“猛禽”？
誰為來日本海的“華盛頓號”航母買單？
中國軍艦訪日的百年“無間道”

二、遍地都是中國航母
“企業號”航母與中國航母
遍地都是“中國航母”
航空母艦上的“生動先生”
航母安全嗎？
要航母也要投資消費
印度國産航母上的“奧斯卡”
英國航母為何“裸奔”
中國航母的“默認語境”
三、“打伊朗”與中國軍艦
“打伊朗”與中國軍艦
RQ-170與中國
埃及裂縫中的“航母殺手
轟炸伊朗的“技術含量”
美國對伊朗戰略中的“EFP杠杆”
內賈德的“小男孩”在哪裏？
你要轟炸伊朗嗎？請排隊！
一個核大國和一個航天大國的誕生
伊朗大選背後的“核果實”
伊朗的“核彈”來瞭？
伊朗“核彈”與中國軍艦
再說伊朗“核彈”與中國軍艦
製裁孕育齣的軍艦
終場時不要與波斯人鬥法
四、中國人看見美國間諜衛星瞭嗎？
奧巴馬的“退一步”與“進兩步”
……

五、中國反艦導彈與奧運火炬
六、中國海軍為何被關注
七、洛剋希德·馬丁的颱灣
八、中國還要購買俄羅斯軍艦嗎？
九、神奇的“中國水雷”

精彩書摘

　　朝鮮“光明2號”衛星能否入軌？
　　自朝鮮按照國際慣例，宣布將於2009年4月4～8日發射“光明2號”通信衛星後，此前一緻聲稱將攔截朝鮮試射的“大浦洞-2”洲際導彈的美、日官方有些進退兩難。3月19日，雖然美國軍方和日本官方仍發誓要攔截朝鮮發射的任何威脅本土的“導彈”，但這似乎更像是迴應朝鮮“攔截就意味著戰爭”說法的一種口水戰。那麼，如果朝鮮真的發射瞭“光明2號”衛星，美、日是攔截還是不攔截呢？1998年8月31日，朝鮮在沒有通報的情況下，發射瞭有3級助推火箭的“光明1號”試驗衛星，衛星的彈道飛越瞭日本上空。第1級在起飛後95秒鍾分離，落入距發射場253公裏的水域；第2級在144秒時打開整流罩並在266秒時與火箭分離，落人距發射場1646公裏的太平洋海域；第3級在293秒時將衛星送入橢圓軌道。據朝鮮媒體當年9月13日報道，“光明1號”進入瞭一個近地點為218.8 2公裏、遠地點為6978.2 公裏的橢圓軌道。第二天，朝鮮媒體播放瞭發射衛星的畫麵，並播送瞭衛星上在27兆赫頻段傳來的歌頌金日成和金正日的歌麯和“自主朝鮮”的莫爾斯報碼。當時由於朝鮮在發射前沒有按國際慣例進行通報，因此，美、日方麵均不承認朝鮮發射的是試驗衛星，而是在進行“大浦洞-1”中程彈道導彈的發射試驗，日本在第一時間甚至將分離的第1、2級火箭誤判為是兩枚導彈。雖然當時俄羅斯聲稱觀測到第3級火箭，但由於在常用的27兆赫頻率上沒有聽到朝鮮聲稱播放的歌麯和莫爾斯報碼，因此，“朝鮮試射‘大浦洞-1’導彈”這樣的“有罪推定”說法就被媒體普遍使用。
　　先發展彈道導彈再發展衛星，是美國、蘇聯和中國共同走過的路徑。
　　……

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

非常滿意非常滿意非常滿意

評分☆☆☆☆☆

全書沒什麼邏輯性，材料堆砌

評分☆☆☆☆☆

可以讀讀。

評分☆☆☆☆☆

五、鑒讀。讀書也是生活的一麵鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方麵作為航標，把比如從物傳記方麵的反麵東西作為成長的警鍾，這就叫做鑒讀，有藉鑒、有鑒彆的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要麼寫的內容乾巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子裏記下的東西太少，這纔刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，並堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，隻要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備瞭一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

評分☆☆☆☆☆

　　有些傢長說："我的小孩就是不愛看書，有什麼辦法可想？"我說："這很簡單！你讀書，他們就愛讀書瞭！"沒有比這更簡單的方法瞭。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　《論語》第一句話："學而時習之，不亦說乎？"意思是說，我們學瞭之後，又不斷地溫習它，這不是件很快活的事嗎？曾子又說："吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"曾子每天反省三件事：做事、對人，是不是有不忠心的地方？與朋友交往，說話是不是沒有算話？讀書是不是沒溫習？孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來，是人們看到剛齣生的小鳥，由母鳥教飛，常常飛不好，便摔瞭下來，會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛，一天又一天，慢慢地，學飛成瞭習慣之後，也就成瞭自然，它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字，用意在於告訴我們，讀書也是習慣的養成。