![如何建築師 [How to Architect]](https://pic.qciss.net/11135586/rBEGC1DBZM8IAAAAAABhFbX2Kq8AAA3gQLzafgAAGEt137.jpg)
齣版社： 山東畫報齣版社
ISBN：9787547407974
版次：1
商品編碼：11135586
包裝：平裝
外文名稱：How to Architect
開本：32開
齣版時間：2013-01-01
用紙：膠版紙
頁數：128
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
在《如何建築師》一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的道格·帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第1章《A.不對稱》，迂迴婉轉至《N.故事》一章，直到最後《Z.熱情》。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便闡述他的概念。內容簡介
“建築師”是個名詞，但道格·帕特卻將它當個動詞來用——這雖然是他的杜撰，但恰到好處地用一種新的方式來詮釋建築和語言。他改變瞭一個詞語的功能，或者說改變瞭一個空間，這樣會産生意外的效果和意義。在《如何建築師》一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第1章《A.不對稱》（一如我們在法國沙特爾大教堂和弗蘭剋·蓋裏的作品中所看到的那樣），迂迴婉轉至《N.故事》一章，直到最後《Z.熱情》（這是成功的建築師所應具有的素質，即便是在虛構的小說當中——比如說帕特提到的《源泉》一書中的男主角——設計師霍華德·洛剋）。 《如何建築師》就是這樣一本建築入門書，引導你走嚮通往建築界的通途。如果你恰好正處在這場旅途的起始階段，或者正在考慮成為一名建築師，那麼這本書便是很好的開始。如果你已經成為一名建築師，卻想讓自己記起當時是什麼吸引你選建築作為自己的專業，這本書可以使你更為確信自己的選擇。如果你恰好對這一行業充滿好奇，想知道如何設計並建造各種建築物，這本書正好可以告訴你建築師的所見所想。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便闡述他的概念：跌落在地的蛋頭先生錶現的是失去自我時會産生的風險，X—Acto刻刀的圖片和其他手繪工具則提醒我們在那個非數字化的時代建築師所應具備的本職技能。 《如何建築師》鼓勵那些有希望成為建築師的人們，同時也為建築這一專業作辯護——它正是用瞭這樣一個具有攻擊性的動詞：“建築師！”作者簡介
道格·帕特（Doug Part），美國賓夕法尼亞州注冊建築師，在賓夕法尼亞州立大學和北安普頓社區學院教授建築。他有一個廣受歡迎的網站並且在YouTube網站上有很廣泛的受眾，這個網站和YouTube上的視頻都與本書同名，即《如何建築師》（How to Architect）。精彩書評
NULL目錄
前言PrefaceA 不對稱（Asymmetry）
B 建築規範（BuiIdingCodes）
C 閤唱（Choir）
D 設計（Design）
E 自我（Ego）
F 形式（F0rm）
G 重力（Gravity）
H 人（Human）
I 發明（Invention）
J 接閤（Juncture）
K 凱文·貝肯（KevinBacon）
L 從業資格（License）
M 數學（Mathematics）
N 故事（Narrative）
O 過時（Obsolete）
P 比例（Proportion）
Q 狹凹槽／怪癖（Quirky）
R 日常工作（Routine）
S 風格（Style）
T 翻譯（Translate）
U 使用（Use）
V 職業（Vocation）
W 互聯網（WwW）
X 刻刀（X-Acto）
Y 你（You）
Z 熱情（Zeal）
後記Postscript
鳴謝Acknowledgments
用戶評價
評分
《如何建築師》鼓勵那些有希望成為建築師的人們，同時也為建築這一專業作辯護——它正是用瞭這樣一個具有攻擊性的動詞：“建築師！”[1]
評分如何建築師認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分正版書，第三次買書瞭。
評分提高效益，亦可謂教學相長。
評分《如e何h建k築mo師pr》（u（wx美z）B道格·帕特）【摘要 書評 試讀】- 圖書
評分評分
很好
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有