編輯推薦
全球創新“剪枝讀解法”,讓你閱讀速度雙倍提高!
科學創新的學習方法,隻需30天,就能告彆閱讀難題!
方法創新
“剪枝”閱讀法,涵蓋閱讀6大法寶,顛覆傳統閱讀習慣,讓大傢解除長久的閱讀睏擾!
主題豐富
電影、明星、名pai、世界名勝、英語名著、奇聞異事,告彆枯燥、乏味,隻有妙趣橫生。篇篇全文 “剪枝”,逐詞逐句翻譯,讓你迅速理解並學會“剪枝”。
內容精彩
69篇文章剪枝+中英對照+重點單詞解析+語法精講+閱讀技巧詳解,精準透徹,讓你一看就懂!一“剪”就見效!
形式多樣
閱讀,聽力,詞匯,語法,翻譯,全攻剋!免費贈送閱讀小冊子+MP3錄音,再也不用怕聽不懂英文!再也不怕記不住單詞!再也不怕寫作時沒素材!
結構閤理
采用先講,再練,後考的模式,一天一堂課,隻要30天,做夢也想讀懂的英語文章不再讓你望而卻步。
內容簡介
《英文閱讀看這本就夠瞭:用美國人的方法去閱讀(完全圖解)》共收錄69篇文章,100多個句子,運用全球首創“剪枝”閱讀法,讓讀者掌握閱讀的秘密,迅速提高閱讀能力。不僅適閤一般人閱讀,而且也適閤初高中學生以及準備考取托業、托福、TEPS等考試的學生。
作者簡介
李善玉,“剪枝解讀法”創始人。畢業於高麗大學英語教育係,之後在英國薩裏大學專攻TESOL。在YBMsisa教授托福,並首創 “剪枝解讀法”,此方法不僅能提高閱讀文章的速度,還能輕鬆解決多個語法問題,深受好評。李善玉在YBMsisa榮獲學生親自選拔的“zui佳人氣奬”,此後經多傢媒體報道,開始接受眾多學校和企業的邀請講學。
內頁插圖
精彩書評
★原本以為理解一個英語句子很難,沒想到竟然能這麼輕鬆地完成!
“剪枝法”教我先“剪枝”再閱讀,英語句子的核心內容自然而然地進入到腦海中。很遺憾,我沒有在高考前知道這種學習方法,要是在高考前就會“剪枝”該多好!這讓我燃起瞭挑戰閱讀英語原著的欲望。
——成瑟愛,19歲,尚明貴族女中、
★原來英語文章竟然這麼有趣!
自從讀瞭這本書,我纔發現英語文章是多麼的有趣,可以說我對這本書已經到瞭愛不釋手的地步!讀瞭這本書之後,我和朋友談論的話題也多瞭,真希望快點兒齣第二本!
——李時奇, 22歲, 建國大學
★托業分數提高瞭!
學習瞭這本書之後,我將“剪枝法”應用到托業考試中,我的英語閱讀速度有瞭明顯的提高,而且我的準確度也有瞭提升。多虧瞭“剪枝法”,我想我在托業考試中必能得高分!
——金善慧, 24歲, 國民大學
★閱讀公司英語文件的時間縮短瞭一半!
以前閱讀英語文件又占據瞭我大量的時間,這讓我倍感壓力。學習瞭“剪枝法”後,我用“剪枝法”掌握文件的核心內容,然後,再掌握細枝末節,從此我閱讀英語文件的時間縮短瞭一半!多虧瞭“剪枝法”,它讓我下班時間提前瞭不少,也讓我騰齣瞭更多的時間去做我喜歡做的事情。
——樸龍熙,29歲,韓火建設
目錄
Rule 1
剪掉句子的枝杈“介詞+名詞”!
Day 01 “基本介詞+名詞”剪枝!
Day 02 “需要注意的介詞+名詞”剪枝!
Day 03 “介詞+名詞擴充”剪枝!
Day 04 “介詞+代詞”剪枝!
Day 05 “介詞+動名詞”剪枝!
Day 06 “介詞+名詞性從句”剪枝!
Rule 2
不需要修飾,去掉“副詞”的修飾!
Day 07 “以-ly結尾的副詞”剪枝!
Day 08 “時間副詞/需要注意的副詞”剪枝!
Rule 3
剪掉“動詞不定式,現在分詞,過去分詞”,名詞馬上看齣來!
Day 09 名詞後“動詞不定式”剪枝!
Day 10 名詞後“現在分詞”剪枝!
Day 11 名詞後“過去分詞”剪枝!
Rule 4
名詞後“關係詞+主語+動詞”剪枝,長句變短句!
Day 12 錶示人的名詞後“who/whose/whom/that ...”剪枝!
Day 13 錶示物的名詞後“which/whose(=of which)/that ...”剪枝!
Day 14 名詞後“介詞+關係代詞/where/when/why ...”剪枝!
Rule 5
“連詞+主語+動詞”先剪枝後思考!
Day 15 “基本連詞+主語+謂語”剪枝!
Day 16 “需要注意的連詞+主語+謂語”剪枝!
Rule 6
“逗號周圍的四種形式”都挑齣來,就是閱讀高手瞭!
Day 17 “現在分詞”剪枝!
Day 18 “過去分詞”剪枝!
Day 19 “動詞不定式(to+動詞原形)”剪枝!
Day 20 “主語,<插入語>,謂語”剪枝!
懂剪枝,迅速突破各種考試!
懂剪枝,迅速突破高考閱讀!
懂剪枝,迅速突破托業閱讀!
懂剪枝,迅速突破TEPS閱讀!
懂剪枝,迅速突破特殊招生閱讀!
懂剪枝,迅速突破公務員考試閱讀!
懂剪枝,迅速突破托福閱讀!
正確答案&講解
精彩書摘
無聊人生的轉摺點——香港
If you are bored with your work and routine in life, then Hong Kong canprovide a cure. It is only a three-hour flight from Korea, but it can awaken your senses. One of the most spectacular places is the Peak Tower. It is located on a peak at 396 meters above sea level. Visitors fromall over the world ride the Peak Tram to go up there. During the short journey in the tram, passengers are amazed by the high-rise buildings along the hillsides. Once you reach the top, you can see the Peak Tower. With its avant-garde design, the tower is probably the most stylish piece of architecture in Hong Kong. In addition, there is a scenic walking trail at the Peak. Visitors will remember the experience of walking in a bamboo forest with views of the amazing city skyline. No wonder we can find scenes of Hong Kong from the top of the peak in thousands of postcards and pictures around the world.
……
前言/序言
《精通英語閱讀:從入門到精通的全麵指南》 內容簡介 本書是為所有渴望提升英語閱讀能力,尤其是那些在閱讀理解、詞匯積纍和閱讀速度上麵臨挑戰的學習者量身打造的實用工具書。我們深知,英語閱讀並非僅僅是認識單詞和句子的簡單組閤,它更是一種需要策略、技巧和持續實踐的綜閤能力。本書旨在提供一套係統化、可操作的閱讀方法論,幫助讀者跨越從初級識彆到高級分析的各個階段。 第一部分:夯實基礎——構建堅實的閱讀地基 本部分聚焦於閱讀的基石:詞匯與語法。我們相信,紮實的詞匯量和對英語句法結構的深刻理解是高效閱讀的前提。 詞匯的深度學習與應用: 我們摒棄瞭傳統的孤立記憶單詞的方式,轉而采用“語境驅動”的詞匯學習法。書中詳細介紹瞭如何通過閱讀材料積纍核心詞匯,並重點講解瞭詞根詞綴的係統分析,這能極大地拓寬讀者的詞匯廣度。同時,我們提供瞭大量的實戰練習,教導學習者如何在閱讀中識彆生詞、推斷詞義,以及如何將新學的詞匯有效地融入自己的錶達體係中,實現從“認識”到“會用”的飛躍。 語法:結構的力量: 語法是語言的骨架。本部分將復雜的英語語法點進行拆解和可視化處理。我們不教授枯燥的規則列錶,而是通過分析真實閱讀文本中的長難句,演示如何快速識彆主乾、修飾成分和從句結構。書中包含瞭大量“句子切片”練習,幫助讀者迅速抓住復雜句子的核心含義,避免因句子結構復雜而産生的閱讀障礙。重點解析瞭各種從句的邏輯關係,如條件、讓步、因果等,使讀者能清晰把握作者的邏輯推演過程。 第二部分:閱讀策略的精進——掌握主動閱讀的藝術 閱讀並非被動接收信息的過程,而是一種主動的、有目的的探索。本部分將閱讀策略細化為不同閱讀目的下的具體操作指南。 不同體裁的閱讀技巧: 學術論文、新聞報道、文學作品和商業報告,它們的語言風格、信息密度和組織結構大相徑庭。本書為每種主要體裁定製瞭專屬的閱讀策略。例如,在閱讀學術文獻時,我們強調如何快速定位摘要、引言和結論,並有效提取核心論點和實驗設計;在閱讀新聞時,則側重於識彆“誰、何時、何地、為什麼”以及事件的背景和影響。 高效略讀(Skimming)與尋讀(Scanning): 掌握何時需要“泛讀”以獲取大意,何時需要“精讀”以獲取細節至關重要。書中詳細區分瞭略讀與尋讀的應用場景,並提供瞭大量的計時練習。略讀練習旨在幫助讀者在最短時間內建立文章的整體地圖;尋讀練習則訓練讀者像“雷達”一樣,精準定位特定信息點,如日期、人名或關鍵數據。 批判性閱讀入門: 真正的閱讀能力體現在對文本的質疑和分析上。本部分引導讀者超越字麵意義,開始思考作者的意圖、潛在的偏見、論據的有效性以及文本背後的文化語境。我們提供瞭一套“提問清單”,幫助讀者在閱讀過程中不斷提問:“作者的目的是什麼?”、“這個證據可靠嗎?”、“有沒有其他解釋的可能性?” 第三部分:閱讀速度與理解力的平衡 提高閱讀速度常常以犧牲理解力為代價,而深入理解又常常拖慢速度。本書緻力於找到兩者的黃金平衡點。 眼動訓練與信息處理: 通過科學的眼動訓練方法,幫助學習者減少迴讀(Regression)現象,擴大視覺跨度。我們教授如何將目光從“逐詞閱讀”轉變為“意群閱讀”,即一次性攝取一組有意義的詞語塊。這需要大量的專門練習來重塑大腦處理書麵語言的習慣。 理解力自檢與反饋機製: 閱讀理解不是一個一次性的事件,而是一個持續監控和修正的過程。本書提供瞭多種自我測試方法,例如在閱讀完一個段落後,立即用自己的話復述核心觀點(Paraphrasing Drill)。如果復述不清晰,則說明需要迴頭重新閱讀該部分,並運用不同的閱讀策略進行再次解讀。這種即時反饋機製是內化閱讀技巧的關鍵。 超越文本:整閤與應用 閱讀的最終目的是知識的吸收和轉化。本書的最後部分著眼於如何將被動閱讀轉化為主動學習。我們探討瞭筆記係統(如康奈爾筆記法在閱讀中的應用)、如何將閱讀材料轉化為思維導圖(Mind Mapping),以及如何有效地進行閱讀總結和匯報,確保所讀內容能夠真正融入讀者的知識體係,並能被應用於未來的思考和錶達之中。 本書特色: 結構清晰,循序漸進: 從基礎到高階,每一步都有明確的練習支撐。 實用至上: 所有技巧均基於真實閱讀場景設計,避免空泛理論。 強調策略而非死記硬背: 教授閱讀方法,培養自主學習能力。 無論您是備考標準化英語考試、進行學術研究,還是希望在日常工作中提升信息獲取效率,本書都將成為您通往精通英語閱讀的得力助手。