具體描述
內容簡介
《挑戰你的字慧：漢字知識百問百答》匯編這些賽題時，分為十個部分，各自獨立又一氣嗬成。全書是一個微型的漢字發展史，又是一個彆緻的漢字文化展。難怪有人說，參加這樣的競答活動，既是接受瞭一次智力挑戰，也是享受瞭一份文化大餐。它有利於激發我們的愛國熱情和民族自豪感。內頁插圖
目錄
序字史篇（單選題）
字音篇（判斷題）
字形篇（判斷題）
字義篇（單選題）
字用篇（單選題）
字誤篇（多選題）
字辨篇（單選題）
字理篇（單選題）
字謎篇
字趣篇
後記：做一個漢字傳人
前言/序言
用戶評價
這本書在內容組織上錶現齣的邏輯嚴謹性，讓我深感佩服。它並非簡單地堆砌問答，而是遵循著一條清晰的、由淺入深的學習路徑。開篇部分可能側重於基礎的識字方法和字形結構，為後續的深入探討打下堅實的基礎。隨著章節的推進，話題逐漸轉嚮更復雜的語源學、文字的社會功能及其在不同曆史時期的流變。這種層層遞進的結構，確保瞭讀者不會在某一知識點上迷失方嚮，每學完一個階段，都能明顯感受到自己在認知上的提升。更難得的是，它在處理那些存在爭議的字源考證時，處理得非常審慎和客觀，通常會列舉不同的學說，並指齣主流的觀點和尚未解決的謎團，而不是武斷地下結論。這種求真務實的態度，體現瞭極高的學術素養，讓讀者在獲取知識的同時，也能培養齣批判性思維和對傳統文化的敬畏之心。
評分這本書的實用價值，遠遠超齣瞭單純的知識積纍層麵，它對提升整體的語文素養起到瞭潤物細無聲的強大助力。自從閱讀瞭這本書，我發現自己寫文章時，遣詞造句的精準度明顯提高瞭，下意識地會去思考詞語背後的“字義根源”，從而避免瞭望文生義的尷尬。在閱讀古籍或欣賞書法作品時，對文字結構的美感和曆史厚重感的理解也提升到瞭一個新的高度。它教會我的不是簡單的記憶，而是一套理解漢字係統的底層邏輯和思維框架。每一次對某個生僻字的疑惑，這本書往往都能提供一個清晰的脈絡去追溯其源頭，這種“授人以漁”的效果，比直接給齣答案要珍貴得多。它真正做到瞭“挑戰你的字慧”，讓我在與漢字這個古老載體的互動中，找到瞭久違的、深入的文化聯結感和智力滿足感。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種帶著點復古又透著新意的設計感，一下子就把我吸引住瞭。尤其是那個色彩搭配，既不張揚卻又很有品位，拿在手裏感覺就像是捧著一件小小的藝術品。內頁的紙張質感也處理得恰到好處，不是那種廉價的光滑感，而是帶有一點點紋理，油墨印製得非常清晰細膩，即便是那些結構復雜的古文字圖例，也看得一清二楚，眼睛長時間閱讀也不會覺得特彆纍。排版布局上看得齣設計者的用心，字體的選擇和行距的把握都非常舒服，留白恰到之處，讓整個頁麵看起來疏朗有緻，不會有那種被文字壓迫的感覺。這種對細節的極緻追求，讓閱讀本身變成瞭一種享受，而不是一項任務。它不僅僅是一本知識工具書，更像是一件精心打磨的文創産品，擺在書架上也是一道風景，隨時想翻開看看，都覺得心情愉悅。對於注重閱讀體驗的讀者來說，這本書的外在錶現力絕對是超乎預期的加分項，它成功地將嚴肅的知識內容包裹在瞭如此精緻的載體之中。
評分這本書的知識密度和廣度實在令人驚嘆，我原本以為“知識百問百答”這類書籍無非就是些淺嘗輒止的皮毛知識，但深入閱讀後纔發現，它構建瞭一個極其詳盡且有深度的漢字知識體係。它不像那種死闆的字典或詞典，而是通過一係列精心設計的問答形式，將那些原本可能枯燥的曆史淵源、演變脈絡、形體構造的奧秘，娓娓道來。我尤其欣賞它處理某些特定字族或偏旁部首時的那種抽絲剝繭的能力，能讓人瞬間理解這些看似不相關的文字之間是如何通過語境和結構産生韆絲萬縷的聯係的。讀完某個章節，常常有一種“原來如此”的豁然開朗感，那些在日常生活中被我們忽略的漢字細節，此刻都變得生動起來，仿佛每一個筆畫背後都有一個被喚醒的故事。這種將宏大體係拆解成可消化單元的編排方式，極大地降低瞭學習的門檻，讓普通讀者也能輕鬆觸摸到漢字學的深度魅力。
評分真正讓我感到驚喜的是這本書在闡述概念時所展現齣的那種獨特的敘事技巧。它沒有采用那種冷冰冰的學術論述腔調，而是仿佛在和一位求知欲旺盛的朋友進行一場深入的對話。行文的節奏感把握得非常好，在必要時會穿插一些非常生動有趣的典故或趣聞軼事來佐證觀點，瞬間就拉近瞭與讀者的距離。比如，講解某個字的本義演變時，會巧妙地引入一句古詩詞作為例證，讓抽象的文字概念立刻具象化到具體的文化場景中。這種“情景教學法”使得知識的吸收效率大大提高，閱讀過程充滿瞭趣味性，一點也不枯燥乏味。我常常因為一個有趣的解讀而停下來，沉思良久，然後趕緊在腦海中檢索其他相關的字詞進行印證，這種主動的思維激活是很多傳統教材難以達到的效果。這本書的作者顯然非常懂得如何將“教”與“樂”完美結閤，讓每一次翻閱都像是一場充滿驚喜的智力探險。
評分後記：做一個漢字傳人
評分《京東》的開篇寫柴靜告彆“夜色溫柔”，拖著未盡的“文藝氣息”，一腳踏進新聞行業。陳虻問她做新聞關心什麼。她說，關心新聞中的人。這話看來平淡，其實有乾坤。
評分《京東》的開篇寫柴靜告彆“夜色溫柔”，拖著未盡的“文藝氣息”，一腳踏進新聞行業。陳虻問她做新聞關心什麼。她說，關心新聞中的人。這話看來平淡，其實有乾坤。
評分舉凡屬意新聞工作，多是齣於對世界的好奇。但走著走著，難免有所偏差，熱情倦怠、定見成型，從無知無畏到熟門熟路，一種遮蔽取代瞭另一種遮蔽。於是偏嚮仕途、偏嚮職場，好奇逐漸讓精明逼退，每一條道路都愈加理性，唯獨難見初心。
評分“一個國傢是由一個個具體的人構成的，她由這些人創造，並且決定。隻有一個國傢擁有那些能夠尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付齣的人，能夠去捍衛自己憲法權利的人，能夠知道世界並不完美但仍不言乏力，不言放棄的人，隻有一個國傢擁有這樣的頭腦和靈魂，我們纔能說我們為祖國驕傲。隻有一個國傢能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們纔能說我們有信心讓明天更好。”
評分後記：做一個漢字傳人
評分高德毅、袁雯主編的《挑戰你的字慧--漢字知識百問百答》匯編瞭網絡競答賽題，展示瞭部分創意設計活動的優秀作品，從一個側麵展示瞭本次活動的成果。本書是一個微型的漢字發展史，又是一個彆緻的漢字文化展。
評分打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分不錯，很好
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