好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現。
評分國是最早較大規模地由政府齣麵乾預福利事業的國傢之一。1601年頒布的《濟貧法》 (PoorLaw)以法律的 形式將救濟貧睏由私人義務(宗教機構、同業行會)轉變為社會公共責任,並規定瞭救濟貧民的福利措施。這些措施實施以後,人們對《濟貧法》所規定的扶貧原則進行瞭認真思考,形成瞭否定社會救濟製度的福利經濟思想。這一時期,對社會救濟製度持否定態度的理論主要有:
評分英國資産階級經濟學傢馬爾薩斯(T.Malthus)認為貧睏是私人問題而不是社會問題,貧睏在本質上是一種個人對抗社會的失敗,貧睏的主要責任在貧睏者本身,是貧睏人口過度增長的結果。因此,要消除貧睏就必須抑製人口的增長。而濟貧院的救濟卻會使過剩的貧睏人口繼續存在和繁殖,濟貧院給貧民提供工作會增加在業工人的失業。因此,濟貧院實行的各種救濟措施不僅毫無意義,而且反而會造成貧民的依賴心理。馬爾薩斯的理論否定瞭嚮貧民提供救濟的政策,為懲罰性的扶貧政策的實施提供瞭理論基礎。
評分 評分你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑方式,一種娛樂的方式。讀書可以調節你的身
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評分 評分以經濟效率為核心的福利經濟理論以帕纍托為代錶的新福利經濟學認為,社會福利的核心是經濟效率而不是公平,也就是說研究如何達到社會的最優狀態。而且帕纍托還以序數效用和無差異麯綫分析為基礎發展瞭他所提齣的社會最大滿足原則,即“帕纍托最優狀態”,其主要內容是:在收入分配既定的條件下,生産資源在各部門之間的分配和使用已經達到瞭這樣一種狀態,以至於生産資源的任何重新配置,都不能使任何人的福利增加而不以其他人的福利減少為代價。具體來說,帕纍托最優包括交換的最優狀態、生産的最優狀態以及交換和生産的同時最優狀態三個方麵的內容。帕纍托在其後期的著作(如《政治經濟學教程》等,1906)裏,將最優狀態區分為單一的“全社會效用最大化”狀態和無限的達到個人效用最大化的“社會許多效用最大化”狀態,更加豐富瞭其關於福利經濟理論的內涵和外延。他對於社會福利最大化的理論分析,成瞭以後三四十年中福利經濟研究的中心問題,並在此基礎上發展齣瞭各種社會福利函數和相關原則,如補償原則、次優原則等等。
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