实用不孕不育诊断与治疗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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陈建明 编

图书标签:

• 不孕不育
• 辅助生殖技术
• 诊断
• 治疗
• 生殖医学
• 妇科
• 男科
• 内分泌
• 遗传
• 医学

出版社： 广东科技出版社

ISBN：9787535958013

版次：1

商品编码：11237213

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：358

正文语种：中文

内容简介

　　《实用不孕不育诊断与治疗》内容包括：生殖内分泌基础知识、女性不孕原因及检查方法、内分泌性不孕、免疫性不孕、复发性流产、体外受精-胚胎移植、男性不育等。对临床最常见的生殖内分泌性不孕、促排卵技术及复发性流产等重点详述，力求使读者从中获取更多信息，不仅知其然，并且知其所以然。其他章节内容则简明扼要介绍。《实用不孕不育诊断与治疗》适用于从事妇产科、计划生育和生殖健康专业的初、中级水平医务人员，也适用于现在和未来可能从事妇科、计划生育和生殖健康专业的实习医生参考。

目录

上编 女性不孕
第一章 概述
第二章 女性生殖系统
第一节 卵泡的发育和排卯
第二节 卵巢的内分泌功能
第三节 下丘脑一垂体一卵巢轴
第四节 月经周期的生殖内分泌调控
第五节 子宫内膜的周期性变化
第六节 精子和卵子的受精过程
第三章 女性不孕症流行病学史
第一节 不孕症流行病学研究方法
第二节 不孕症流行病学研究的现况
第四章 女性不孕的原因及检查方法
第一节 女性不孕的原因
第二节 女性不孕的分类
第三节 女性不孕的检查程序
第五章 排卵的征象和检查
第一节 基础体温测定
第二节 宫颈黏液检查
第三节 子宫内膜活检
第四节 阴道超声监测排卵
第六章 输卵管通畅试验
第一节 输卵管通液
第二节 子宫输卯管造影
第三节 子宫输卵管声学造影
第四节 宫腔镜下输卯管插管通液
第七章 不孕症的特殊检查
第一节 性交后试验
第二节 生殖激素测定的临床意义
第三节 卵巢储备功能评估
第四节 宫腔镜在不孕症中的应用
第五节 腹腔镜
第八章 促排卵技术及并发症的防治
第一节 诱发排卯
第二节 控制性超排卵
第三节 卵巢过度刺激综合征
第四节 卵巢反应不良
第九章 子宫内膜异位症
第十章 输卵管性不孕
第十一章 内分泌失调性不孕
第一节 排卯障碍
第二节 闭经
第三节 多囊卵巢综合征
第四节 高泌乳素血症
第五节 黄体功能不全
第六节 未破裂卵泡黄素化综合征
第七节 卵巢早衰
第八节 希恩综合征
第九节 甲状腺功能异常
第十二章 复发性自然流产与免疫
第一节 概述
第二节 自身免疫型复发性流产
第三节 同种免疫型复发性流产
第四节 复发性流产主动免疫治疗质量控制
第十三章 免疫性不孕
第一节 抗精子抗体与不孕
第二节 抗子宫内膜抗体与不孕
第三节 抗卵巢抗体与不孕
第四节 抗HCG抗体与不孕
第五节 抗透明带抗体与不孕
第六节 抗滋养层细胞膜抗体与不孕
第七节 免疫性不孕的诊断
第八节 免疫性不孕的治疗
第十四章 异位妊娠与不孕
第十五章 辅助生殖技术
第一节 人工授精
第二节 体外受精一胚胎移植及卵胞浆内单精子注射
第三节 胚胎植入前遗传学诊断
第四节 未成熟卵母细胞体外成熟培养
第五节 卵子赠送
第六节 辅助生殖技术并发症

下编 男性不育
第十六章 男性不育
第一节 男性不育概述
第二节 男性不育症的病因和分类
第三节 病史和体格检查
第四节 精液常规分析
第十七章 精液精子异常
第一节 精液不液化症
第二节 少精子症
第三节 无精子症
第四节 畸形精子症
第五节 弱精子症
第六节 死精子症
第十八章 男性免疫性不育
第十九章 精索静脉曲张与不育
第二十章 前列腺炎与不育
第二十一章 中医诊治男性不育精液病
附录 中医男科常用方剂索引

前言/序言

孕育的希望：探索生命起源的奥秘 生命，如同种子落地，需要适宜的土壤、充足的阳光和细心的呵护才能茁壮成长，绽放出绚烂的花朵。然而，在生命的旅途中，并非所有播种都能顺遂迎来丰收。当期待的钟声迟迟未响，当心中对新生命的渴望化为淡淡的忧虑，不孕不育的问题便悄然浮现，成为许多家庭心中的一道坎。 本书并非探究具体医学诊断和治疗方案的指南，而是以一种更广阔、更人文的视角，去理解生命孕育的复杂性，去感受那些在求子之路上的点滴心绪，去发掘其中蕴含的科学与情感交织的故事。我们将一同走进一个关于生命起源、关于家庭梦想、关于不懈追求的微观世界，去聆听生命在静默中孕育的细语，去感受那份跨越千难万险也要实现团圆的坚定。 生命孕育的自然乐章： 从精子与卵子的相遇，到受精卵的奇迹般形成，再到生命在母体内的逐步演化，整个孕育过程本身就是一曲跌宕起伏的自然交响乐。本书将以诗意的笔触，描绘这场生命起源的宏伟画卷。我们会回顾那些关于生育的古老传说，探讨不同文化中对于繁衍的理解，感受生命最初形态的纯粹与神秘。我们将不再聚焦于“为什么不行”，而是去赞叹“原来可以这样”。 情感的潮汐与心路的历程： 不孕不育不仅仅是生理上的挑战，更是一场深刻的情感考验。当一次次的期待落空，当周围的喜讯此起彼伏，内心的失落、焦虑、甚至自我怀疑都会如潮水般涌来。本书将深入探讨这些复杂的情绪，理解伴侣之间的支持与陪伴如何成为抵抗黑暗的微光，理解家庭的理解与包容如何筑起心灵的港湾。我们将分享那些在求子路上，从迷茫走向坚韧，从沮丧走向释然的故事，让读者在共情中找到力量。 科技的曙光与未来的憧憬： 生命的诞生，在现代科技的助力下，也展现出前所未有的可能性。尽管本书不侧重于医学技术的细节，但我们会浅显地勾勒出科技在助力生命繁衍方面所扮演的角色。从辅助生殖技术的发展演变，到基因科学的初步探索，我们将看到人类如何凭借智慧和勇气，去挑战自然的限制，为那些渴望拥有孩子的家庭点燃新的希望。这是一种对未来充满敬意的审视，是对生命潜能的无限延伸。 家庭的意义与爱的传承： “家”，是孕育生命的摇篮，也是承载爱的港湾。不孕不育的经历，往往会重新定义“家”的概念。它或许会让我们更加珍视已有的亲情，或许会让我们重新审视婚姻的意义，或许会让我们以更开阔的视野去接纳生命的多样性。本书将探讨家庭在面对生育挑战时的凝聚力，以及爱如何超越生理上的界限，去维系和传递。我们相信，无论以何种方式，爱的存在本身就是生命最动人的篇章。 放下执念，拥抱生命的多彩： 在追求生命延续的过程中，放下对单一模式的执念，去拥抱生命所能呈现的各种姿态，也是一种重要的成长。本书将引导读者思考，生命的价值并非仅限于繁衍后代，个体的成长、内心的丰盈、对他人的关爱，同样可以构成精彩的人生。当我们学会与不确定性共处，学会从生命的其他维度寻找意义，内心的平静与喜悦便会悄然绽放。 《孕育的希望》是一本邀请您一同思考、一同感受的书。它不提供药方，却能激发力量；它不解析病因，却能温暖心灵。它希望成为您在人生旅途中，遇到生命挑战时，能够捧起的一盏灯，照亮前行的方向，让我们一同在对生命的热爱中，感受世界的温暖与奇迹。

评分☆☆☆☆☆

《实用不孕不育诊断与治疗》这本书的内容深度和广度都让我感到惊讶。它涵盖了从基础的生殖生理学，到复杂的遗传学和免疫学在不孕不育中的作用。书中对染色体异常、基因突变等遗传因素的阐述，让我对生育的遗传学基础有了更清晰的认识，并且了解到了进行基因检测的重要性。在免疫因素方面，作者详细介绍了抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等，并分析了它们对受孕和胚胎着床的影响。这些内容虽然专业，但通过作者的讲解，我还是能够理解其中的逻辑。我尤其欣赏书中对于“时机”和“概率”的分析，比如在讨论不同年龄段女性的生育能力下降趋势，以及不同治疗方案的成功率时，都提供了非常科学的数据支持。这种基于科学数据的分析，让我能够更理智地看待生育问题，而不是被情绪所左右。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期以来深受生育困扰的读者，我怀揣着希望与一丝不易察觉的焦虑，翻开了《实用不孕不育诊断与治疗》。这本书，在我看来，不仅仅是一本医学著作，它更像是一盏在迷雾中指引方向的灯塔，为无数像我一样徘徊在生育边缘的家庭带来光明。我被书中对不孕不育原因的详尽分析深深吸引，从最基础的生理结构异常，到复杂的内分泌失调，再到免疫因素和遗传因素的探讨，作者都以一种极其易懂且逻辑清晰的方式进行了阐释。特别是关于女性排卵障碍的部分，作者不仅列举了常见的PCOS、高泌乳素血症等，还深入解析了它们的发病机制、诊断流程以及个性化的治疗方案。我尤其欣赏书中对于一些罕见但同样影响生育的疾病的提及，这让我意识到，原来生育的道路上，隐藏着如此多的可能性。书中提供的诊断方法，从基础的激素水平检测、B超检查，到更精密的输卵管造影、腹腔镜检查，每一个步骤都被描述得淋漓尽致，让我对自己的身体有了更深入的了解，也对医生将要进行的检查充满了信心。这种专业而全面的信息，让我不再感到迷茫，而是能够以一种更加积极的态度去面对接下来的诊断过程。

评分☆☆☆☆☆

读完《实用不孕不育诊断与治疗》，我最大的感受是，原来不孕不育的治疗并不是一条单一的、线性的道路，而是一个充满探索和个体化选择的过程。书中对于各种治疗方案的介绍，都充满了“选择性”和“可能性”。例如，在讨论子宫内膜异位症时，作者并没有只推荐一种手术方式，而是详细列举了不同的手术方法，并分析了各自的优缺点，以及对生育能力的潜在影响。这种细致的分析，让我能够更好地与医生沟通，做出最适合自己的选择。书中还对一些传统治疗方法和新兴疗法进行了对比，让我们能够了解最新的医学进展，同时也对传统方法有了更深的认识。我尤其喜欢书中对“自然怀孕”的理念的强调，即使是在进行辅助生殖技术治疗时，也鼓励读者保持健康的生活方式，为成功受孕打下良好的基础。这种科学而又不失人情味的指导，让我对生育的未来充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

《实用不孕不育诊断与治疗》这本书的价值，在于它提供了一种更加积极、主动的备孕和治疗心态。在阅读的过程中，我发现书中并没有过分渲染不孕不育的“绝望”感，而是始终传递着一种“希望”和“可能”。作者鼓励读者积极与医生沟通，了解自己的身体状况，并参与到治疗决策中来。书中还介绍了一些患者互助组织和心理支持资源，这让我觉得，在面对生育困难时，自己并不是孤单的。我尤其喜欢书中关于“科学育儿”的理念，强调了理性对待生育问题的重要性，并鼓励读者保持健康的生活方式和积极乐观的心态。这本书让我明白，即使生育之路充满挑战，也依然有希望。它不仅仅是一本医学书籍，更是一本充满智慧和力量的人生指南，它教会我如何以更科学、更积极的态度去面对生命的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

令我印象最为深刻的是，《实用不孕不育诊断与治疗》在治疗方案的阐述上，展现了极高的实践性和前瞻性。作者并没有简单地罗列各种治疗手段，而是将它们置于一个动态的、个体化的治疗框架下进行讨论。例如，在药物治疗方面，书中不仅详细介绍了促排卵药物的作用机制、剂量选择、使用时机，还特别强调了监测的重要性，以及如何根据个体反应调整方案，以最大化疗效并最小化副作用。对于辅助生殖技术（ART），如体外受精（IVF）和卵胞浆内单精子注射（ICSI），书中对其适应症、操作流程、成功率影响因素以及潜在风险都进行了深入浅出的讲解。我尤其赞赏书中对于心理支持的重视，在探讨不孕不育治疗的各个环节，都反复提及患者的心理状态对治疗效果的潜在影响，并提供了一些行之有效的心理调适建议。这对于饱受生育压力之苦的家庭来说，无疑是雪中送炭。书中对不同年龄段、不同病因患者的治疗策略差异也做了细致的分析，让读者能够更清楚地了解，自己的情况适合怎样的治疗路径。这种高度的定制化指导，让我感觉这本书不仅仅是关于“治疗”的，更是关于“如何更好地活下去，并实现生育梦想”的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值在于它提供了一种全面而系统的视角来看待不孕不育这个问题。它不仅仅局限于医学技术的层面，而是将不孕不育的影响因素，从生理、心理、社会等多个维度进行了深入的探讨。在阅读的过程中，我发现书中对男性不育症的关注也十分充分，这与一些只侧重女性不孕的文献形成了鲜明对比。书中详细介绍了男性生殖系统的解剖结构、精子生成过程、常见病因，如精索静脉曲张、内分泌异常、感染等，并给出了相应的诊断方法和治疗建议。这种男女双方共同面对、共同治疗的理念，让我觉得这本书非常人性化。此外，书中还提及了不孕不育对夫妻关系、家庭氛围可能带来的影响，并提供了应对策略。我尤其欣赏书中关于“优生优育”的理念，强调了孕前检查、遗传咨询的重要性，以及如何通过科学的手段，孕育健康的下一代。这种前瞻性的指导，让我对未来的生育之路充满了信心，也让我明白，生育不仅仅是一个简单的过程，而是一个需要科学、耐心和爱的系统工程。

评分☆☆☆☆☆

我之前也看过一些关于不孕不育的书籍，但《实用不孕不育诊断与治疗》给我的感觉是，它真正地从读者的角度出发，考虑到了读者在信息获取和心理需求上的方方面面。书中对于各种不孕不育原因的分类非常清晰，比如是由于女性因素、男性因素还是双方因素，亦或是不明原因。这种细致的分类，让我能够更好地理解自己的情况，而不是感到一片混沌。我尤其欣赏书中关于“不明原因不孕”的探讨，作者并没有回避这个难题，而是详细分析了可能的原因，并提供了多种循序渐进的诊断和治疗方案，这让我觉得即使面临这样的挑战，也并非束手无策。书中还提供了很多关于生活方式调整的建议，比如饮食、运动、睡眠等方面，这些看似微不足道的细节，却可能对生育产生重要的影响。这种 holistic 的 approach ，让我觉得这本书不仅仅是一本医学教材，更是一本关于如何改善整体健康以促进生育的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于，它不仅关注了“能不能怀上”，更关注了“如何孕育一个健康的宝宝”。在《实用不孕不育诊断与治疗》中，除了详细介绍各种不孕不育的诊断和治疗方法，还穿插了很多关于孕前准备、孕期保健以及胎儿发育的知识。例如，书中关于叶酸补充、戒烟限酒、规律作息等方面的建议，对于所有备孕的女性都非常重要。同时，书中还对一些常见的孕期并发症进行了简要介绍，并强调了定期产检的重要性。这种从备孕到孕育的全面覆盖，让我觉得这本书不仅仅是一本“解决问题”的书，更是一本“创造生命”的书。我尤其欣赏书中对“母婴健康”的重视，这让我意识到，生育的最终目标是孕育一个健康、快乐的宝宝，而不仅仅是实现怀孕。

评分☆☆☆☆☆

我对《实用不孕不育诊断与治疗》中的一些案例分析和图文并茂的解释记忆犹新。书中的案例并非枯燥的理论堆砌，而是通过一个个真实或模拟的临床场景，生动地展示了不孕不育的诊断和治疗过程。例如，书中对于多囊卵巢综合征（PCOS）患者在不同生育阶段的治疗策略，通过不同年龄和病史的患者案例进行对比分析，让我们能够更直观地理解，为什么同一个疾病，在不同个体身上会有如此不同的治疗路径。此外，书中大量的医学插图和流程图，为理解复杂的技术和概念提供了极大的便利。那些清晰的解剖图，帮助我理解了女性生殖系统的微妙结构；那些详细的治疗流程图，则让我一步步掌握了从诊断到治疗的完整脉络。我尤其喜欢书中对于一些关键检查结果的解读，通过图表和对比，让我能够大致判断自己的各项指标所代表的意义，虽然我清楚不能自行诊断，但这种信息获取的便利性，让我感觉自己不再是被动地接受，而是能够参与到整个过程中。这种形式的呈现，极大地降低了医学信息的门槛，让普通读者也能受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

《实用不孕不育诊断与治疗》这本书的语言风格非常独特，既有严谨的科学性，又不失人文关怀。作者在描述专业术语时，会尽量用通俗易懂的语言进行解释，同时还会穿插一些生活化的比喻，让原本晦涩难懂的医学知识变得生动有趣。我特别喜欢书中关于“试管婴儿”的章节，作者以一种非常写实的手法，描绘了整个过程的每一个细节，从取卵、授精到胚胎移植，都描述得非常细致，并且强调了每一步的关键性。同时，书中也坦诚地讨论了试管婴儿的成功率、潜在风险以及伦理问题，这种客观公正的态度，让我觉得非常值得信赖。书中对高龄备孕的建议也让我受益匪浅，作者并没有一味地强调年龄的劣势，而是提供了很多积极的备孕方法和医疗支持，让我觉得即使年龄不是最理想的，也依然有希望。整本书读下来，我感觉自己仿佛在和一位经验丰富的医生在进行一场深入的交流，他不仅提供了知识，更传递了力量和希望。

评分☆☆☆☆☆

不错不错！是正品！

评分☆☆☆☆☆

适合初学者学习 速度挺快

评分☆☆☆☆☆

实用。。。。非常喜欢。。。。。

评分☆☆☆☆☆

送货快，不错

评分☆☆☆☆☆

不错的东东，规范化全面

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

评分☆☆☆☆☆

很好，专业，实用性强。

评分☆☆☆☆☆

同事说非常好，实用，希望对她有帮助

评分☆☆☆☆☆

verygood