普通高等教育“十一五”国家级规划教材:英语听力入门3000(教师用书4)(新版)

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张民伦 编
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561774960
版次:1
商品编码:11253337
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-02-01
用纸:胶版纸
页数:203
正文语种:中文

具体描述

产品特色

内容简介

  20世纪80年代初开始酝酿《听力入门》的时候,中国大地刚刚改革开放,英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际,编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明,比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。

目录

Unit 1 The Less Traveled Path
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Opting for a slower pace of life in the st century
Part Ⅲ Family
Part ⅣListen and relax

Unit 2 The Changing Women
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Working mothers
Part Ⅲ Mothers and daughters
Part ⅣLanguage study and language appreciation

Unit 3 Work and Workforce
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Americans at work
Part Ⅰll Stress management
Part ⅣListen and relax

Unit 4 Matching Dreams with Education
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Education then and now
Port III A life-changing event
Part ⅣLanguage study and language appreciation

Unit 5 Love and Help
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Anti-AIDS campaign
Part Ⅲ Innocence in danger
Part ⅣListen and relax

Unit 6 Youth Aspirations
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ British youth
Part Ⅲ Young entrepreneurs
Part ⅣLanguage study and language appreciation

Unit 7 Why the Problem ?
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Why the problem?
Part Ⅲ Drug therapy
Part ⅣListen and relax

Unit 8 Seeing Both Sides
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ A medical question —— should doctors always tell thetruth?
Part Ⅲ A radio debate
Part ⅣLanguage study and language appreciation

Unit 9 Inside Me
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ Roots of rap
Part Ⅲ Stuntpeople: Hollywood's heroes
Part ⅣListen and relax

Unit 10 Your Round
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ New fashions
Part Ⅲ Humor —— its role in our lives
Part ⅣListen and relax

Unit 11 Managing Personal Development
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ Lateral or vertical?
Part Ⅲ Mediation skills
Part ⅣLanguage study and language appreciation

Unit 12 Review
A. A healthy glow?
B. Reading dictionaries
C. Museum of Questionable Medical Devices
D. Home schooling
E. Ken Caulkins' automated orchestra
F. The instinct for keeping useless objects
G. Mr Harris comes to see the headmaster
Vocabulary

前言/序言


用户评价

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我是京东的忠实买家,京东的书,食品,家电,数码都买过。每次收到的商品都非常不错。真心感谢京东平台给予的实惠和方便以及省钱。言归正传,除了这个书之外,还有另外1本书推荐给大家--《看见》 2012年的第一场雪,不知道是否比往年来的更晚一些(啊啊啊,不对吧?2012年的最后一场雪?混淆!)典型的江南雪,鹅毛一般的飞舞飘摇,落在地上,就成了水我窝在被窝里打着台灯看柴同学的《看见》柴同学是我看了一眼就喜欢的人, 一脸的知性沉静的样子,恬淡纯粹的眼神……我如此以貌取人,并自以为是知道柴同学是2003年春天关于非典的记忆(因为不看电视,对她基本没有更深的了解)我带了刚好百天的筱同学返家,没几天居委会大妈调查我们是否途经北京,否则还要隔离大青叶板兰根,药店里抢空的中药,房间里弥漫着84消毒水的气味多层的口罩,我督促二姐每天外出带好,有一天因为她没按要求做甚至大喊大叫眼泪滂沱多年过去回过头看忽然理解了当年的自己,从女孩变母亲迫切地想给小婴儿安全感,周边又突然陷入未知恐慌造成的那种情绪上的绝望柴同学的书第二章就引领我回顾那段过往,我们感受情绪恐慌的时候,有那么多人真正的陷入其中:护士王晶去世之前在被隔离时,她的丈夫不能探视,只能每天站在地坛医院的门口。进不去,就在世界上离她最近的地方守着。瞬间泪崩那些决别前的短信,懂事的宝宝假装不知道妈妈去世,叠的那大半瓶的幸运星最真实的痛不用文字渲染,就在平铺直叙的字里行间柴写的每个段落时的结束文一行字都简洁又引人深思墙那边一街之隔,就是卫生部。这是二零零三年,春夏之交。他在最后说:“你会觉得好笑吗?我曾以为你会是我的另一半。” 非典结束了。我突然意识到,我喜欢柴静,其实还是缘自她埋植在骨子里的文艺腔调看了一章,再一章看那个文艺女青年一点点揭去青涩,变得更加深刻看来这本书应该是可以与筱分享的,纵使她这个年纪的孩子未必全懂,我还是想让她看看女孩其实可以有这样的人生远离浮华,努力而不功利 生和死,苦难和苍老,都蕴藏在每一个人的体内,总有一天我们会与之遭逢。我们终将浑然难分,像水溶于水中。外面雪依然在下,抱了暖手宝,继续我的《看见》。柴静的身上,有着大多数成功女性成长历程的一些特质。从吟风弄月到理性可观,从“每到春来,惆怅怀依旧”但往事无关痛痒,从矫情到真挚。     网上对于多年前她的另一本散文集《夜色温柔》评价很低,认为太过文艺范儿,无外乎青春、荒芜、迷茫、伤感。两相对比之下,《看见》以绝尘之姿赢得好评一片。     一边看书时,一边会抄下那些触动我心弦的句子,但在标注时才发现,更多打动我的部分都不是柴静说的。真正让这本书悄然在你神经上骚动一下的,是她的师长、同事、亲朋,是这些人理解、关注以及陪伴的,柴静的成长。     我们常常会用一种套板效应去看待一个人一生的历程,“这个人是什么什么样的,所以你看他(她)怎样怎样。”其实,细细想来,人而为人,不是以一种姿态走完一生的历程,而是在一个历

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可以。价钱还是比较实惠的。

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相当不错

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这本书很好

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以前从来不去评价,不知道浪费多少积分,自从京东积分可以抵现金的时候,才知道积分的重要。

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刚刚领到棒棒哒~1234学下去!

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知识结构就是这样的,很多不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对,其实不然,凭借语感做题只能解决我们短时间的达到做题的效果,这种方法其实只是治标不治本,最佳 的解决方案是,拿出一本真题书,将自己所遇到的语法项目找出来,各个攻破,这才是绝招。 句子方面 这 里所说的句子并不是单纯存在的句子,而是句子里面蕴含的意思,需要对其进行深入分析,包括它所涉及的语法项目和考点,将它和文章真题练习起来它在文章中 起到什么作用,是不是主题句,单独拆分开我是不是能理解它的作用和意义,我能不能将其流畅的翻译出来,这个很关键,经常翻阅真题的同学们可能会发现,一个 句子的结构类型在文中出现的比例非常高,甚至每段都有重复,这就是他的关联性,倘若一个句子理解了,你能不能给你的同学或者朋友讲解,如果能顺利表达你的 意思并能让对方理解那你就是成功的,至少你能说出一二三四五来,如此重复,定能达到"炉火纯青"你的英语学习也会有了质的飞跃。 段落方面 有 了前面的基础,理解起段落的意思似乎变的简单了许多。我们需要在做这点工作的时候注意,了解文章段落的结构模式,是总分总、还是总分结构,逻辑思维的培 养有助于我们了解文章的特点和文章类型,分析的久了你会发现这其中的规律非常明显,一看文章你就知道这篇文章的类型时,你就明白了,考研其实不是那么难。 文章方面 所有的前提都建立在我们对基础知识打的很牢靠的基础上,理解了段落在文章中的意思后理解起文章来也会变的简单很多。 从以上五个方面着手去展开复习,是做真题最关键的要点。 做题技巧 浏览选项。浏览选项说的直白些,就是找选项的第一句话,抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容,如果能找到这样的内容,答案就会十分清楚。因此我们建议大家在浏览选项时,将主题词和信号词找出并划记下来,然后再向下做题。 重点排查。有些题目,在看第一遍时,就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中,我们就可以按顺序做题了。你需要重点注意剩下的空格前后都有什么:如果是补充段落,则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题,则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容,则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案,要么就是干扰选项。 找突破口。一般的选项都会有主题词,但不一定有信号词,所以有信号词的选项往往就是突破口。 核实答案。在做完后,要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好,则说明答案正确率较高,反之则较低。总言之,整体阅读也是一种重要的解题技巧。 复习方法 第一、新题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。因此要很好地把握文章里单句之间的关系,因为这种关系很重要,以方便考察两种题。一是七选五,二是段落排序。 第二、新题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握,要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的部分不一样,新题型可以多做点模拟题目,因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。 第三、要提升考生概括和提炼段落大意的能力。一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

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非常棒,值得推荐,下次还买!

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