读历史 学成语（上） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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　　　　商品《读历史 学成语（上）》有两种印刷封面，随机发货！
　　

内容简介

作者简介

　　韩兴娥，山东省潍坊市高新区北海学校语文教师,齐鲁名师，全国推动读书十大人物。从三年级开始，她用开学和期末各两个星期带领学生完成语文课本教学并取得较好的考试成绩，剩下的时间和学生在课堂上共读课外书，被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她把自己两届弟子喜欢的阅读材料编辑成《学拼音儿歌77首》《歇后语儿歌100首》《多音字儿歌200首》《成语接龙》《读历史学成语》《读论语学成语》等，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。

内页插图

目录

序：一切为了便于学习
《读历史 学成语》教学方法
远古
夏商西周
春秋
战国
秦
汉

精彩书摘

　　《读历史 学成语》教学方法
　　一、星级达标标准
　　学生拿到书，首先明确达标标准。海量阅读不论成绩好坏，大家一起在课堂上“海量”阅读，这是我们崇拜的教育家苏霍姆林斯基推崇的理念。由于一个班几十个学生的能力有差别，勤奋程度也不一样，要做到全班阅读速度统一，就要制定不同的达标标准。这套书的达标标准是：
　　一星标准：
　　读熟书中的文字即可。“历史概述”“相关成语” “成语故事”都读熟。
　　在“成语故事”中划出文言文的译文。
　　在“成语运用”中书面填写答案，读熟句子。
　　二星标准：
　　历史概述：读熟。
　　相关成语：盖起左边的成语，能看着意思说出成语。
　　成语故事：能读熟古文，遮起故事中的译文，能解释古文。
　　成语运用：能看着前面的“相关成语”说出答案。
　　三星标准：
　　历史概述：读熟。
　　相关成语：盖起左边的成语，能看着意思说出成语。
　　成语故事：看着古文能解释意思，看着意思能背诵古文。
　　成语运用：能直接说出答案，不参考“相关成语”。

　　……

最近了解到韩兴娥老师的海量阅读理念，就把她的一系列的书都买回来了，连同心仪已久的英语书一起买了，京东做活动，价格十分优惠，希望对孩子有帮助。

去年开始在京东买东西，实惠速度快，快递员服务态度好，碰到有活动更是值得入。现在家里的好多书和生活用品都是京东入的，会一直买买买。

时下，吾已浪迹京东数年，但觉世风日下，深知各店之*腻甚多，不乏其闻。然，唯此店这宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往。乃至饭不能食，寝则不安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾所能而买。掌柜之热心与小二之殷切让人感染，感激怜涕。打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处都是祥和之气。吾惊讶之余便是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与家人共赏此宝。夫则赞叹不已，不仅赞叹此宝物款型及做工，超高性价比！且赞吾独具慧眼与时尚品位，更予唇相赠。店主果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。此属大家风范，忠义之商贾，更无愧于皇冠之衔。吾不敢独享此宝，唯恐天谴。便有感而出此文，句句真言，字字肺腑。嗟！望京东江湖所需此宝之英雄志士无需货比三家，谨记唯此宝为首选也 !

成语量还可以，个人感觉成语解释不好，小孩子看不明白解释的不简单明了。，