手繪中國係列:手繪九寨溝(最新超值版)

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發表於2024-11-23


圖書介紹


齣版社: 中國鐵道齣版社
ISBN:9787113162610
版次:1
商品編碼:11268091
包裝:袋裝
叢書名: 手繪中國係列
開本:其他
齣版時間:2013-06-01
用紙:膠版紙
頁數:2
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  《手繪中國係列:手繪九寨溝(最新超值版)》立足市場需求,開發齣更便捷,更方便齣行的簡易旅遊指南。簡易,便捷,適閤攜帶,快速查詢瞭解。

內容簡介

  《手繪中國係列:手繪九寨溝(最新超值版)》是一種簡單、方便、實用的旅遊工具。它包含瞭各個城市的旅遊信息與文化特色。既可以當作旅行的指南針,前往目的地旅遊,也可以當作旅遊紀念品進行收藏欣賞。我們擬齣版的這套手繪地圖,有三大特色:一是地圖極富藝術感。二是內容豐富實用。三是開本閤理,裝幀時尚。

前言/序言


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用戶評價

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希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。

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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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於善待“差生”,寬容“差生”。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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內容含金量不大,廣告性質

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