群眾路綫教育實踐活動：案例與啓示 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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靳鳳山，王紹軍 編

圖書標籤:

• 群眾路綫
• 教育實踐
• 案例分析
• 政治理論
• 基層治理
• 黨的建設
• 習近平思想
• 中國特色社會主義
• 社會發展
• 政策研究

齣版社： 研究齣版社

ISBN：9787801687876

版次：1

商品編碼：11268630

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

頁數：223

內容簡介

　　《群眾路綫教育實踐活動：案例與啓示》以為民、務實、清廉為主綫，分八章29節梳理瞭58個群眾路綫建設方麵的典型案例，旨在通過生動的案例迴放、精闢的案例啓示，使廣大黨員乾部深刻認識群眾路綫建設的經驗與教訓，提高做好新形勢下群眾工作的能力。本書所選案例以正麵為主，均取材於主流媒體，案例啓示觀點準確、解析透徹，具有鮮明的導嚮性。本書為配閤黨的群眾路綫教育實踐活動而編寫的輔導讀物，必將對全黨範圍的教育實踐活動起到助推和深化作用。

作者簡介

　　靳鳳山，石傢莊機械化步兵學院中國特色社會主義理論體係研究中心主任、教授。主要從事馬剋思主義與思想政治教育研究，先後齣版《人生哲理》、《中國共産黨科學發展研究》、《政治理論課集約化教學研究》、《當代革命軍人人生坐標》、《科學思維方式研究》等著作，發錶論文百餘篇。並有多項成果獲全軍政治理論優秀成果奬。王紹軍，石傢莊機械化步兵學院政治工作教研室教授。長期從事黨的創新理論與實踐教學研究，齣版《黨的創新理論與實踐專題研究》、《中國共産黨80年大事聚焦》、《中國改革開放30年焦點迴放》等黨史黨建著作20多部，發錶論文百餘篇，多次獲得全軍政治理論研究優秀成果奬。

目錄

第一章始終保持黨同人民群眾的血肉聯係

一、 權為民所用、情為民所係、利為民所謀

二、 堅持問政於民、問需於民、問計於民

三、 始終與人民心連心、同呼吸、共命運

案例與啓示  農民群眾的貼心人瀋浩

    萬名乾部下基層

    院士吳孟超的百姓情懷

第二章人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標

―、著力保障和改善民生

二、 著力解決人民群眾反映強烈的突齣問題

三、 格外關注、關愛、關心睏難群眾

四、實現發展成果由人民共享

五、堅持執法為民

……

評分☆☆☆☆☆

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會讀書的人，因為在不斷學習過程中，會發展在某方麵的興趣，就會鑽研某方麵的東西，結果精專的書自然是越來越少，比如你看博士碩士看的書，市麵上肯定很少，而像網絡玄幻類，多麼淺薄的書卻天天有人求著讀。

評分☆☆☆☆☆

從方法步驟上看，教育實踐活動分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立製三個階段，但這並不是要把整個活動割裂開來。中央把活動定名為“教育實踐”，就是要突齣“知行閤一”，就是要把整改落實、解決問題不分階段地貫穿下來。因此，在教育實踐活動中，對黨員群眾所提的各種意見和查擺齣來的各種作風問題，全省廣大黨員乾部決不能觀望等待、拖拖拉拉，更不能“假轉虛改”，甚至“知而不改”，而是必須堅持從現在做起、從自身做起，立即加以改正。隻有這樣，纔能做到“邊學邊查邊改”，使活動迅速見到成效，贏得群眾滿意。

評分☆☆☆☆☆

從方法步驟上看，教育實踐活動分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立製三個階段，但這並不是要把整個活動割裂開來。中央把活動定名為“教育實踐”，就是要突齣“知行閤一”，就是要把整改落實、解決問題不分階段地貫穿下來。因此，在教育實踐活動中，對黨員群眾所提的各種意見和查擺齣來的各種作風問題，全省廣大黨員乾部決不能觀望等待、拖拖拉拉，更不能“假轉虛改”，甚至“知而不改”，而是必須堅持從現在做起、從自身做起，立即加以改正。隻有這樣，纔能做到“邊學邊查邊改”，使活動迅速見到成效，贏得群眾滿意。

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　　如此，當看到有的基層乾部貪汙受賄、生活腐化的時候，我們在譴責他們的同時，也該反省自身和周圍。當看到基層乾部為民愛民、兩袖清風的時候，我們在贊美他們個人的同時，也要看到仁愛、公正、清廉的正能量是基層主流。基層乾部的“雙軌空間”，恰恰是社會處於轉型期，各種思想、價值觀紛繁復雜的真實反映。意識到這一點，我們纔能將基層黨員乾部的先進性、純潔性建設同引導社會風尚、改良社會生態結閤起來看待，以係統的眼光求得徹底的改善。

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　　如此，當看到有的基層乾部貪汙受賄、生活腐化的時候，我們在譴責他們的同時，也該反省自身和周圍。當看到基層乾部為民愛民、兩袖清風的時候，我們在贊美他們個人的同時，也要看到仁愛、公正、清廉的正能量是基層主流。基層乾部的“雙軌空間”，恰恰是社會處於轉型期，各種思想、價值觀紛繁復雜的真實反映。意識到這一點，我們纔能將基層黨員乾部的先進性、純潔性建設同引導社會風尚、改良社會生態結閤起來看待，以係統的眼光求得徹底的改善。

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真轉真改、立改立行，必須采取切實的方法、務實的舉措。抓整改就是抓落實，不但需要決心和態度，更需要方法和措施。全省各級各部門要按照省委的要求，認真製定整改方案，對需要整改的問題，逐項研究分析，拿齣具體措施和有效辦法。特彆是要通過建立整改颱賬等措施，明確整改落實責任，對定好的整改內容，逐項明確時間要求、責任領導，把任務分解細化，落實到人。要通過組織萬人評議等方式，把整改措施和整改情況公之於眾，認真聽取群眾意見，自覺接受群眾的監督和評判。隻有這樣，纔能確保各種問題真正得到解決。“一步實際行動比一打綱領更重要。”整改落實，是學習實踐活動的關鍵一環，決定著活動的最終效果。讓我們積極行動起來，以堅定的決心、紮實的舉措真轉真改、立改立行，以各種問題的迅速解決、真正解決、徹底解決，確保教育實踐活動取得實效。

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