邓小平同志曾指出:“我们开会,作报告,作决议,以及做任何工作,都为的是解决问题。”教育实践活动有没有取得成效、群众满意不满意,最终要看对查摆出来的问题是不是整改到位。脱离问题搞活动,活动就会空对空;盯着问题搞活动,活动才能实打实。如果我们查摆问题只“查”不“行”、光“摆”不“改”,就算其他环节搞得再好,其他工作做得再多,最终也不过是走了一次形式主义的过场。唯有以真转真改、立改立行的决心,对听取到的意见、查摆出的问题有针对性地进行整改,才能确保教育实践活动取得作风改进、群众满意的实效。
评分当然,基层党员干部这面镜子,不能只是对基层生态的被动反映,而应具有强有力的主动性:基层干部严于律己、以身作则,就能增强基层社会生态的正能量;基层干部丧失责任、追名逐利,对基层社会生态就是引领性的破坏。所以,基层党员干部这面镜子应该肩负好自己的责任,作一面“过滤镜”,将基层的一些不良风气,如恃强凌弱、贪图享乐、升官发财等消极思想一一过滤,保留淳朴的互爱互助、善良谦让、公平正直、进取有为等积极因素。古语讲:“上风下草,上行下效。”作为基层社会生活的引领者,基层党员干部只有谦虚谨慎、戒骄戒躁,才能发挥好自身的作用。
评分真转真改、立改立行,关键是要抓住突出问题。在教育实践活动中,必然会查摆出很多问题。对这些问题,我们当然都应该高度重视,迅速改正。在此基础上,我们还必须善于从中抓重点、抓热点、抓难点,坚持从群众最关心的事情干起,从群众反映最强烈的问题改起,从群众意见建议最集中的地方抓起,努力做到什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。与此同时,要从实际出发,以科学、理性的态度分别对待不同的问题:对具备整改条件的问题,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期进行整改;对一时解决不了的问题,要向群众说明情况,并采取措施逐步解决。只有这样,才能不做“夹生饭”,使各种问题都得到解决。
评分 评分 评分《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动:案例与启示》以为民、务实、清廉为主线,分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例,旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示,使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训,提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主,均取材于主流媒体,具有很强的权威性;案例启示观点准确、解析透彻,具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物,必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。
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