具體描述
編輯推薦
《詢醫問藥》編寫形式彆具一格，創意獨特新穎。全書以13種常見疾病各為單元，每個單元均以臨床常見案例作為引導，以問答的形式闡述與疾病有關的醫藥學常識、介紹常用藥物、突齣溫馨提示，4個部分環環相扣，引人入勝。內容翔實、循序漸進、深入淺齣，語言通俗易懂，具有較強的指導性。《詢醫問藥》突齣的特點是臨床案例鮮活展現，可對比學習，有舉一反三的作用；醫藥專業知識內容簡明扼要、條理分明、圖文並茂、生動而形象；溫馨提示，關注疾病治療與預防的誤區、倡導健康生活，具有較強的可讀性。內容簡介
《詢醫問藥》擺脫瞭一般醫藥專業書籍對知識點平鋪直敘的編寫模式，以13種常見疾病各為單元，各單元均以臨床常見案例為引導，提齣人們關注和應該關注的問題，有問有答、循序漸進、深入淺齣地介紹瞭臨床必備醫學常識和常用藥物，溫馨提示適時齣現，圖文並茂、可讀性高、實用性強，彰顯瞭編者獨特的創意。《詢醫問藥》適閤基層醫療衛生機構醫師、藥師，以及社會藥房、零售藥店藥師閱讀參考。
內頁插圖
目錄
普通感冒糖尿病
高血壓
高脂血癥
冠心病
急慢性腹瀉
消化性潰瘍，胃炎
骨質疏鬆癥
兒童上呼吸道感染
小兒過敏性疾病
小兒腹瀉
常見社區感染
慢性疼痛
精彩書摘
（1）中樞性鎮咳藥
為嗎啡類生物堿及其衍生物。該類藥物直接抑製延髓咳嗽中樞而産生鎮咳作用。根據其是否具有成癮性和麻醉作用又可分為依賴性和非依賴性兩類。
（2）周圍性鎮咳藥
通過抑製咳嗽反射弧中的感受器、傳人神經及效應器中的某一環節而起到鎮咳作用。這類藥物包括局部麻醉藥和黏膜防護劑。
6．中性鎮咳藥中依賴性和非依賴性藥物的區彆是什麼？
依賴性鎮咳藥包括可待因，可直接抑製延髓中樞，鎮咳作用強而迅速，並具有鎮痛和鎮靜作用。由於具有成癮性，僅在其他治療無效時短暫使用。
非依賴性鎮咳藥多為人工閤成的鎮咳藥，如右美沙芬，是目前臨床上應用最廣的鎮咳藥，作用與可待因相似，但無鎮痛和鎮靜作用，治療劑量對呼吸中樞無抑製作用，亦無成癮性。多為非處方性復方鎮咳劑含有本品。
7．周圍性鎮咳藥的常用藥物有哪些？
那可丁：阿片所含的異喹啉類生物堿，作用與可待因相當，無依賴性，對呼吸中樞無抑製作用。適用於不同原因引起的咳嗽。
苯丙呱林：非麻醉性鎮咳藥，可抑製外周傳人神經，亦可抑製咳嗽中樞。
8．祛痰藥的作用是什麼？
祛痰治療可以提高咳嗽對氣道分泌物的清除率。祛痰藥的作用包括：增加分泌物的排齣量，降低分泌物黏稠度，增加縴毛的清除功能。
9．常用的祛痰藥有哪些？
臨床上常用的祛痰藥包括愈創木酚甘油醚、氨溴索、溴己新、乙酰半胱氨酸、羧甲司坦等。其中愈創木酚甘油醚是常用的復方感冒藥成分，可刺激胃黏膜，反射性引起氣道分泌物增多，降低黏滯度，有一定的舒張支氣管的作用，達到增加黏液排齣的效果。常與抗組胺藥、鎮咳藥、減充血劑配伍使用。
10．解熱鎮痛藥的作用是什麼？
解熱鎮痛藥主要針對普通感冒患者的發熱、咽痛和全身酸痛等癥狀。通過減少前列腺素閤成，使體溫調節中樞産生周圍血管擴張、齣汗與散熱而發揮解熱作用，通過阻斷痛覺神經末梢的衝動而産生鎮痛作用。
11．常用的解熱鎮痛藥有哪些？
解熱鎮痛藥物如布洛芬、對乙酰氨基酚、萘普生、乙酰水楊酸、吲哚美辛等。對乙酰氨基酚是其中較為常用的藥物，但應注意對乙酰氨基酚超量使用可造成肝損害甚至肝壞死。乙酰水楊酸使用時應注意其胃腸道癥狀、過敏及中樞神經係統等不良反應。有報道，布洛芬可增加感染的嚴重性。
12．常用感冒藥使用注意事項有哪些？
目前市場上的感冒藥大多為復方製劑，大多含有2種或2種以上的成分。
盡管治療感冒的藥物品種繁多，名稱各異，但其組方成分相同或相近，藥物作用大同小異，因此復方抗感冒藥應隻選其中的1種，如同時服用2種以上藥物，可導緻重復用藥、超量用藥，增加藥物不良反應的發生率。
有研究資料顯示，對早期僅有鼻部卡他癥狀的感冒患者，服用鹽酸僞麻黃堿和馬來酸氯苯那敏的第一天，鼻塞、流涕、打噴嚏、流眼淚等癥狀即有改善，服藥4天後上述癥狀改善均達到90％左右，錶明這一組閤可迅速改善或消除鼻部癥狀。因此，僞麻黃堿和馬來酸氯苯那敏作為經典復方組閤推薦用於治療早期僅有鼻部卡他癥狀的感冒。當在鼻部卡他癥狀基礎上齣現咳嗽、全身酸痛、發熱等癥狀時，建議服用含鎮咳成分和解熱鎮痛成分的感冒藥。
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前言/序言
用戶評價
③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分不錯的書,送貨也挺快的
評分好書。
評分依賴性鎮咳藥包括可待因，可直接抑製延髓中樞，鎮咳作用強而迅速，並具有鎮痛和鎮靜作用。由於具有成癮性，僅在其他治療無效時短暫使用。
評分評分
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分 評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分印刷精緻得很還記得上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到，應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯，快遞很快哦 繼續努力，書已經送給門衛簽收，不過快遞員還打電話通知我，這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習，東京快遞真的不錯。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
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