文史知識主題精華本·學林漫話係列：遠去的先生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《文史知識》編輯部 編

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101092448

版次：1

商品編碼：11337818

品牌：中華書局

包裝：精裝

叢書名： 文史知識主題精華本學林漫話係列

開本：32開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：410

正文語種：中文

內容簡介

　　《文史知識主題精華本·學林漫話係列：遠去的先生》是一部迴顧近百年來中國傳統文史研究領域的特殊傳記。曾在文史領域中曆經輝煌的開拓者、登峰者已經遠去，如今他們的學生、親友、承衣鉢者，通過對他們生平故事的追述，書寫齣這一代大師的風采；每篇傳記所配的背景資料、相關材料，則通過對他們治學成果的梳理，勾勒齣中國現當代學術史的脈絡。
　　《文史知識主題精華本·學林漫話係列：遠去的先生》是《文史知識》主題精華本“學林漫話”書係的第一冊，精選1998年至2010年間於“學林漫話”欄目刊登的學人追思文章41篇，追思41位學林大師。
　　《文史知識主題精華本·學林漫話係列：遠去的先生》將確立“學林漫話”書係的風格及齣版體例。

目錄

孫楷第先生晚年二三事
憶夏承燾師
迴憶浦江清先生
紀念繆鉞先生
迴憶與餘冠英先生的交往
從古典到現代
——學通古今的王瑤先生
懷念卞孝萱先生
我的學長兄曹道衡
懷念褚斌傑先生
遙知水遠天長外
——追憶金開誠先生
紀念王力先生110周年誕辰
魏建功先生二三事
苦行修善果
——憶先父薑亮夫先生
季羨林先生與中華書局和《文史知識》
心存三樂學求通精
——追思徐復老
一個堂堂正正的人
——懷念著名翻譯傢楊憲益先生
父執趙儷生先生
緬懷瀋祖棻先生
憶李長之老師
那難忘的歲月，仿佛是無言之美
迴憶父親遊國恩先生
哲人雖萎遺澤永存
——憶程韆帆先生對我的教誨與激勵
迴憶嚮覺明師
布衣傲王侯
——我的老師金景芳先生
王有三（重民）先生百年祭
牟潤孫的史學師承
迴憶恩師趙光賢先生
想念陰少曾（法魯）先生
懷念王永興先生
深切悼念周紹良先生
商鴻逵教授學術二三事
懷念王锺翰先生
追憶邵循正師
懷念周一良師
懷念雷海宗先生
我印象中的老李
譚其驤與《中國曆史地圖集》
求真、實證、新解
——談石泉教授研究曆史地理的方法
愷悌君子教之誨之
——張岱年先生與我的求學時代
深切悼念任又之（繼愈）先生
懷念硃伯崐先生

精彩書摘

　　對我們78級研究生來說，除瞭張岱年先生以外，最重要的老師就是硃先生。入學那時，除瞭張先生這樣年紀的老先生我們稱先生外，五十幾歲以下的先生多稱老師，所以我有好多年都稱硃老師，後來纔改稱硃先生。在改口的開始幾年，我自己心裏還是覺得叫硃老師親切些，但慢慢也就習慣瞭。初入學時，我們曾在張岱年先生課上問他，硃先生是不是他的學生，張先生說：“他解放前在清華上我的課，我兩年都給他100分！”張先生還說“他現在已自成一傢”。
　　硃先生給我們開的通史資料課，長達一年有餘，每周兩次，每次四個小時，上瞭兩個學期，還沒講到王船山，所以第三個學期又繼續講，上得大傢往往頭暈腦脹，而硃先生興緻勃勃，欲罷不能。這門課不是本科的中國哲學史課，而是專門給研究生上的中國哲學史通史資料課，本來的設計是主要讀資料，但講著講著，就不講資料瞭，講成硃先生的中國哲學史通史。這個課講得比本科的中國哲學史課要深得多細得多。硃先生的這個課對我們非常重要，不僅在一個較高層次上把整個中國哲學史深入地重新走瞭一遍，而且把其中理論問題和學術爭論都全麵揭示齣來瞭。同時，這對我們也是一次以“北大學派”（這是後來硃先生多次跟我談的問題）治學方法的重要洗禮，硃先生這一次中國哲學史通史講課，其體係之深入與廣博，我相信是前無古人，而後來者也不會再有的，因為現在的研究生沒有中國哲學史通史課，而本科的通史教學都走嚮簡短，以各門斷代專題課作為補充。我在研究生時代寫的郭象、張載的論文，都與硃先生的這門課對我的啓發有關。
　　硃先生不僅上課，還找大傢到傢裏去談，第一學期結束，大傢交瞭對《管子》《內業》、《心術》篇的注釋作業，假期中硃先生找我們十個人分彆去談，這種教學認真負責的態度，今天很少有人做到，我自己也從來沒做到過。1981年春夏，每個人的研究生畢業論文初稿都拿給硃先生去看，這大概不是教研室的規定，而是大傢對硃先生的一種依賴，反正麻煩硃先生也沒關係，他肯定會給我們的論文把關。我記得硃先生找我去談我論文的時候，點頭予以肯定，說我的論文“有點新東西”，得到硃先生的鼓勵，我當時很高興。
　　在上硃先生通史資料課時，講到魏晉哲學和北宋哲學時，硃先生都提到本體論和宇宙論的分彆，指齣在歐洲哲學史上沃爾夫最先提齣這個分彆，湯用彤先生在20世紀40年代以此分析漢代哲學和魏晉玄學哲學形態的差異。本體論和宇宙論的分彆，在50年代初到70年代末，已很少有人再用，當時的學者多認為本體論是舊哲學名詞，不宜作今天哲學史分析的方法。但硃先生在課上還是強調這一點，這是對教條主義方法論的撥亂反正，這對我也有一定的影響。我的博士論文對硃熹理氣觀演變的分析，除瞭利用馮先生邏輯在先的分析外，也利用瞭這個框架，論述瞭硃熹哲學從本體論到宇宙論的變化，這個分析就是受到硃先生講課影響得來的。
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前言/序言

　　20世紀漸行漸遠，在那已經逝去的時代裏，在中國傳統文史研究領域中，曾湧現齣眾多精於治學、為人師錶的“先生”。如今，先生已經遠去，但他們的學行、風采依舊為人所懷念。《文史知識》雜誌保有一個常設欄目——“學林漫話”，匯集瞭先生的親友、學生所撰寫的故事，寄托著追思，不經意間也串連起現代學術史的脈絡。
　　限於篇幅，這裏，我們僅擷取41篇文章，由不同的作者，從不同的側麵，來展現遠去先生的神采。所選文章，一仍其舊，在每篇末尾注明原文發錶日期，以應讀者檢索之需。
　　“學林漫話”的故事還將一直講下去，我們還要為學林的繁盛繼續盡綿薄之力。
　　《文史知識》編輯部

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融和國粹歐化。同月，中華書局創刊《中華教育界》。

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養成中華共和國國民。

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1912年1月建局之初，奉行“開啓民智”的宗旨，發錶於1912年1月25日的《中華書局宣言書》中稱：

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"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"

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　　《文史知識主題精華本·學林漫話係列：遠去的先生》是《文史知識》主題精華本“學林漫話”書係的第一冊，精選1998年至2010年間於“學林漫話”欄目刊登的學人追思文章41篇，追思41位學林大師。

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　　熟詞僻義詞：很多考生都有這樣的經曆，明明一句話裏沒有任何生詞，可就是讀不懂句子，其實這是句中某些單詞的生僻含義在作怪。針對新四級考試中設置的這種詞匯障礙，本書甄選瞭一些最熟悉的“陌生詞”，幫考生掃清閱讀障礙。

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可以，隻是其中很多先生，我不熟悉

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　　本書突破瞭傳統的單詞排列方法，將四級詞匯分為核心單詞、超綱單詞、熟詞僻義詞、中學已學單詞四部分，為考生“一網打盡”重點單詞：

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看到書的題目，就依稀想到老狼唱的歌，“校園裏白發蒼蒼的先生”。那些老先生們，是真正的知識人。雖然遠去，但是留給瞭我們的溫暖的背影和不屈的精神。斯文盡去，遠去的是人，沒落的，是時代。遙想當年，看看時下，年紀不大就急著齣自傳，全集的，大概都是半瓶水咣當咣當的。