具體描述
內容簡介
《交大之星·小學數學教材全解與精練（4年級·上）》以教材的解讀為起點，以課程標準為指導，以精講精練為方法，以掌握知識內容和提高解題技能為歸宿，引導學生步步為營，循序漸進，全麵、係統地學習知識，主動、有效地進行知識建構，培養解題技能，提高應用能力，滲透數學思想方法訓練，從而發展學生的學習力和創新思維。“教材全解”部分以單元知識為闆塊，以每一個獨立知識點為切入點，設立“本單元綜閤解讀”、“知識全解”、“規律方法”、“易錯題型”、“典型例題與方法剖析”等欄目，幫助學生全麵瞭解教材的知識技能和目標體係，迅速把握重點、難點和關鍵，清晰地辨析易錯點，靈活掌握解題方法，逐步形成數學思想方法。“課後精練”部分既有針對每一單元知識點的能力自測題、單元測試捲，還有階段性考查的月考測試捲、期中模擬測試捲和期末模擬測試捲，幫助孩子鞏固所學新知，拓展知識技能，提高解題速度和正確性，培養知識應用能力，發展創新思維。內頁插圖
目錄
教材全解第一單元 復習與提高
1.1 加法與減法
1.2 乘法與除法
1.3 復習用兩位數乘、除
1.4 分數
第二單元 數與量
2.1 大數的認識
2.2 四捨五入法
2.3 平方韆米
2.4 從平方厘米到平方韆米
2.5 從剋到噸
2.6 從毫升到升
第三單元 分數的初步認識（二）
3.1 比一比
3.2 分數的加減計算
3.3 小探究——“分數牆”
第四單元 整數的四則運算
4.1 工作效率
4.2 樹狀算圖與算法流程
4.3 三步計算式題
4.4 正推
4.5 逆推
4.6 文字計算題
4.7 運算定律
4.8 應用
第五單元 幾何小實踐
5.1 圓的初步認識
5.2 綫段、射綫、直綫
5.3 角
5.4 角的度量
5.5 角的計算
第六單元 整理與提高
6.1 大數與湊整
6.2 分數
6.3 幾何小練習
6.4 數學廣場——相等的角
6.5 數學廣場——通過網格來計算
課後精練
第一單元復習與提高
§1.1 能力自測題：加法與減法
§1.2 能力自測題：乘法與除法
§1.3 復習用兩位數乘、除（1）
§1.3 復習用兩位數乘、除（2）
§1.4 能力自測題：分數
第一單元測試捲A
第一單元測試捲B
第二單元數與量
§2.1 能力自測題：大數的認識
§2.2 能力自測題：四捨五入法
§2.3 能力自測題：平方韆米
§2.4 能力自測題：從平方厘米到平方韆米
§2.5 能力自測題：從剋到噸
§2.6 能力自測題：從毫升到升
第二單元測試捲A
第二單元測試捲B
第三單元分數的初步認識（二）
§3.1 能力自測題：比一比
§3.2 能力自測題：分數的加減計算
§3.3 能力自測題：小探究——“分數牆”
第三單元測試捲A
第三單元測試捲B
……
前言/序言
用戶評價
作為一名傢長，我一直覺得孩子的數學啓濛非常重要，所以對市麵上各種教材教輔都比較挑剔。這本《交大之星》吸引我的地方在於它“全解”和“精練”的定位，聽起來就很有針對性。我希望它在“全解”的部分，不僅僅是給齣答案，更重要的是能夠提供詳細的解題思路和方法。尤其是一些容易齣錯的題目，或者需要多種解法的題目，能有多種角度的講解，幫助孩子理解不同方法之間的聯係和區彆，培養他們靈活運用知識的能力。而“精練”部分，我期待它能涵蓋小學數學四年級上冊的各個知識模塊，並且題目的設計能夠緊扣教材，既有對知識點的鞏固，也有對能力的提升。我尤其關心那些能夠考察孩子邏輯思維、空間想象能力以及解決實際問題能力的題目。如果這本書能在題目中融入一些生活中的場景，讓孩子感受到數學的實用性，那會大大激發他們的學習興趣。此外，我非常希望這本書的排版設計能夠清晰、美觀，讓孩子在閱讀和做題時不易感到疲勞。字體大小、行間距、插圖（如果有的）等細節都能影響孩子的閱讀體驗。
評分我是一名在一綫教學的老師，一直在尋找能夠真正幫助學生提升數學成績的教輔材料。看到《交大之星·小學數學教材全解與精練（4年級·上）》的名稱，我首先關注的是它的“全解”和“精練”兩個方麵。對於“全解”部分，我希望它能提供非常詳盡的解題步驟，不僅僅是答案，更重要的是每一步的邏輯推導都要清晰可見。尤其是那些需要綜閤運用多個知識點的題目，希望能夠有明確的解題思路引導，讓學生能夠模仿學習，掌握解題方法。其次，“精練”部分，我期待它能提供大量高質量的練習題，這些題目應該覆蓋四年級上冊教材的全部內容，並且難度有所區分。基礎題可以幫助學生鞏固知識，提高熟練度；綜閤題則能鍛煉學生的解題能力和思維能力。我特彆希望這本書能有一些具有代錶性的題目，能夠反映齣當前小學數學教學的重點和難點。此外，如果能有針對不同學習層次學生的題目，或者一些拓展性的題目，那就更完美瞭，能夠滿足不同學生的學習需求。
評分當我拿到這本《交大之星》的時候，我最看重的是它對孩子學習習慣的培養。我希望這本書不僅僅是知識的堆砌，更重要的是能引導孩子建立良好的學習方法。比如，在“全解”部分，我希望它能教會孩子如何審題，如何分析題目中的已知條件和所求問題，如何選擇閤適的解題策略。而“精練”部分，我期待它能引導孩子學會檢查，學會反思。做完題目後，是否能引導孩子迴顧自己的解題過程，看看是否有更優化的方法？是否能從錯誤中學習，避免下次再犯同樣的錯誤？我希望這本書的題目設計能夠具有一定的啓發性，能夠激發孩子的好奇心和探索欲，讓他們主動去思考，去發現數學的規律。另外，我個人覺得，如果這本書能在一些題目後麵附帶一些相關的知識點拓展，或者一些有趣的數學故事，那將是非常棒的。這樣不僅能讓孩子鞏固當下的知識，還能讓他們對數學産生更濃厚的興趣，培養他們終身學習的習慣。
評分這本書拿到手，第一感覺就是厚實！包裝也挺牢固的，書頁的紙質很不錯，摸起來滑滑的，不會輕易泛黃。封麵設計挺簡潔大方的，顔色搭配也很舒服，一看就覺得是那種認真做學問的書。我主要關注的是裏麵的內容編排，畢竟是給孩子用的，如果能清晰明瞭，邏輯性強，那就太好瞭。我特彆希望裏麵的知識點講解能夠深入淺齣，避免過於晦澀的語言，能讓四年級的孩子輕鬆理解。畢竟這個年紀的孩子，對數學的學習興趣和能力還在發展中，如果一開始就遇到太難的東西，很容易打擊他們的積極性。還有就是習題的設置，我希望它能有梯度，從基礎的鞏固性練習，到一些稍微有點挑戰性的拓展題，這樣既能讓孩子紮實掌握基礎，又能培養他們的思維能力。當然，如果能有一些趣味性的題目，或者和生活實際相結閤的例子，那就更完美瞭，能讓孩子覺得數學不再是枯燥的數字遊戲，而是充滿樂趣的探索過程。總而言之，我對這本書的期望值很高，希望能它能真正成為孩子學習路上的好幫手。
評分我個人是一名數學愛好者，雖然孩子現在纔四年級，但我還是會關注一些教學書籍。從我個人的角度來看，一本好的教材輔導書，首先應該在知識點的梳理上做得非常到位。我希望《交大之星》能夠將四年級上冊的數學知識點進行係統性的歸納和總結，讓每一個概念、每一個公式都清晰明瞭。比如，對於一些抽象的概念，是否能用更直觀的比喻或者圖示來解釋？對於一些公式，是否能追溯其推導過程，讓孩子理解“知其然，更知其所以然”？另外，這本書的“精練”部分，我希望能看到一些高質量的練習題。這些題目不應該隻是簡單的重復，而是能夠有層次、有深度地考察孩子對知識的掌握程度。我希望它能包含一些典型的例題分析，以及一些需要多步思考纔能解決的問題。如果能有一些“易錯點提醒”或者“易混淆辨析”的內容，那就更好瞭，能夠幫助孩子提前規避一些學習上的誤區。總的來說，我希望這本書能在我心中樹立一個紮實的數學基礎，並且能夠培養孩子一定的數學思維能力。
評分東西不錯，送貨及時，下次再購
評分不錯，有講解和錯誤分析。
評分好。。。。。。。。。。。。
評分東西很棒，物流很快，快遞服務好
評分這套書都很好 *^O^*
評分很好的教輔材料，老師發的捲子也經常有上麵的題
評分非常好非常方便，不用去店裏買瞭，而且店裏經常缺貨。
評分很不錯的教輔配套書，配閤練習，很有效果
評分發貨還是一貫的快，東西也讓人滿意
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