具体描述
内容简介
《交大之星·小学数学教材全解与精练（4年级·上）》以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面、系统地学习知识，主动、有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透数学思想方法训练，从而发展学生的学习力和创新思维。“教材全解”部分以单元知识为板块，以每一个独立知识点为切入点，设立“本单元综合解读”、“知识全解”、“规律方法”、“易错题型”、“典型例题与方法剖析”等栏目，帮助学生全面了解教材的知识技能和目标体系，迅速把握重点、难点和关键，清晰地辨析易错点，灵活掌握解题方法，逐步形成数学思想方法。“课后精练”部分既有针对每一单元知识点的能力自测题、单元测试卷，还有阶段性考查的月考测试卷、期中模拟测试卷和期末模拟测试卷，帮助孩子巩固所学新知，拓展知识技能，提高解题速度和正确性，培养知识应用能力，发展创新思维。内页插图
目录
教材全解第一单元 复习与提高
1.1 加法与减法
1.2 乘法与除法
1.3 复习用两位数乘、除
1.4 分数
第二单元 数与量
2.1 大数的认识
2.2 四舍五入法
2.3 平方千米
2.4 从平方厘米到平方千米
2.5 从克到吨
2.6 从毫升到升
第三单元 分数的初步认识（二）
3.1 比一比
3.2 分数的加减计算
3.3 小探究——“分数墙”
第四单元 整数的四则运算
4.1 工作效率
4.2 树状算图与算法流程
4.3 三步计算式题
4.4 正推
4.5 逆推
4.6 文字计算题
4.7 运算定律
4.8 应用
第五单元 几何小实践
5.1 圆的初步认识
5.2 线段、射线、直线
5.3 角
5.4 角的度量
5.5 角的计算
第六单元 整理与提高
6.1 大数与凑整
6.2 分数
6.3 几何小练习
6.4 数学广场——相等的角
6.5 数学广场——通过网格来计算
课后精练
第一单元复习与提高
§1.1 能力自测题：加法与减法
§1.2 能力自测题：乘法与除法
§1.3 复习用两位数乘、除（1）
§1.3 复习用两位数乘、除（2）
§1.4 能力自测题：分数
第一单元测试卷A
第一单元测试卷B
第二单元数与量
§2.1 能力自测题：大数的认识
§2.2 能力自测题：四舍五入法
§2.3 能力自测题：平方千米
§2.4 能力自测题：从平方厘米到平方千米
§2.5 能力自测题：从克到吨
§2.6 能力自测题：从毫升到升
第二单元测试卷A
第二单元测试卷B
第三单元分数的初步认识（二）
§3.1 能力自测题：比一比
§3.2 能力自测题：分数的加减计算
§3.3 能力自测题：小探究——“分数墙”
第三单元测试卷A
第三单元测试卷B
……
前言/序言
用户评价
作为一名家长，我一直觉得孩子的数学启蒙非常重要，所以对市面上各种教材教辅都比较挑剔。这本《交大之星》吸引我的地方在于它“全解”和“精练”的定位，听起来就很有针对性。我希望它在“全解”的部分，不仅仅是给出答案，更重要的是能够提供详细的解题思路和方法。尤其是一些容易出错的题目，或者需要多种解法的题目，能有多种角度的讲解，帮助孩子理解不同方法之间的联系和区别，培养他们灵活运用知识的能力。而“精练”部分，我期待它能涵盖小学数学四年级上册的各个知识模块，并且题目的设计能够紧扣教材，既有对知识点的巩固，也有对能力的提升。我尤其关心那些能够考察孩子逻辑思维、空间想象能力以及解决实际问题能力的题目。如果这本书能在题目中融入一些生活中的场景，让孩子感受到数学的实用性，那会大大激发他们的学习兴趣。此外，我非常希望这本书的排版设计能够清晰、美观，让孩子在阅读和做题时不易感到疲劳。字体大小、行间距、插图（如果有的）等细节都能影响孩子的阅读体验。
评分这本书拿到手，第一感觉就是厚实！包装也挺牢固的，书页的纸质很不错，摸起来滑滑的，不会轻易泛黄。封面设计挺简洁大方的，颜色搭配也很舒服，一看就觉得是那种认真做学问的书。我主要关注的是里面的内容编排，毕竟是给孩子用的，如果能清晰明了，逻辑性强，那就太好了。我特别希望里面的知识点讲解能够深入浅出，避免过于晦涩的语言，能让四年级的孩子轻松理解。毕竟这个年纪的孩子，对数学的学习兴趣和能力还在发展中，如果一开始就遇到太难的东西，很容易打击他们的积极性。还有就是习题的设置，我希望它能有梯度，从基础的巩固性练习，到一些稍微有点挑战性的拓展题，这样既能让孩子扎实掌握基础，又能培养他们的思维能力。当然，如果能有一些趣味性的题目，或者和生活实际相结合的例子，那就更完美了，能让孩子觉得数学不再是枯燥的数字游戏，而是充满乐趣的探索过程。总而言之，我对这本书的期望值很高，希望能它能真正成为孩子学习路上的好帮手。
评分我个人是一名数学爱好者，虽然孩子现在才四年级，但我还是会关注一些教学书籍。从我个人的角度来看，一本好的教材辅导书，首先应该在知识点的梳理上做得非常到位。我希望《交大之星》能够将四年级上册的数学知识点进行系统性的归纳和总结，让每一个概念、每一个公式都清晰明了。比如，对于一些抽象的概念，是否能用更直观的比喻或者图示来解释？对于一些公式，是否能追溯其推导过程，让孩子理解“知其然，更知其所以然”？另外，这本书的“精练”部分，我希望能看到一些高质量的练习题。这些题目不应该只是简单的重复，而是能够有层次、有深度地考察孩子对知识的掌握程度。我希望它能包含一些典型的例题分析，以及一些需要多步思考才能解决的问题。如果能有一些“易错点提醒”或者“易混淆辨析”的内容，那就更好了，能够帮助孩子提前规避一些学习上的误区。总的来说，我希望这本书能在我心中树立一个扎实的数学基础，并且能够培养孩子一定的数学思维能力。
评分当我拿到这本《交大之星》的时候，我最看重的是它对孩子学习习惯的培养。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌，更重要的是能引导孩子建立良好的学习方法。比如，在“全解”部分，我希望它能教会孩子如何审题，如何分析题目中的已知条件和所求问题，如何选择合适的解题策略。而“精练”部分，我期待它能引导孩子学会检查，学会反思。做完题目后，是否能引导孩子回顾自己的解题过程，看看是否有更优化的方法？是否能从错误中学习，避免下次再犯同样的错误？我希望这本书的题目设计能够具有一定的启发性，能够激发孩子的好奇心和探索欲，让他们主动去思考，去发现数学的规律。另外，我个人觉得，如果这本书能在一些题目后面附带一些相关的知识点拓展，或者一些有趣的数学故事，那将是非常棒的。这样不仅能让孩子巩固当下的知识，还能让他们对数学产生更浓厚的兴趣，培养他们终身学习的习惯。
评分我是一名在一线教学的老师，一直在寻找能够真正帮助学生提升数学成绩的教辅材料。看到《交大之星·小学数学教材全解与精练（4年级·上）》的名称，我首先关注的是它的“全解”和“精练”两个方面。对于“全解”部分，我希望它能提供非常详尽的解题步骤，不仅仅是答案，更重要的是每一步的逻辑推导都要清晰可见。尤其是那些需要综合运用多个知识点的题目，希望能够有明确的解题思路引导，让学生能够模仿学习，掌握解题方法。其次，“精练”部分，我期待它能提供大量高质量的练习题，这些题目应该覆盖四年级上册教材的全部内容，并且难度有所区分。基础题可以帮助学生巩固知识，提高熟练度；综合题则能锻炼学生的解题能力和思维能力。我特别希望这本书能有一些具有代表性的题目，能够反映出当前小学数学教学的重点和难点。此外，如果能有针对不同学习层次学生的题目，或者一些拓展性的题目，那就更完美了，能够满足不同学生的学习需求。
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分有教材分析，还有课后习题，对学习很有帮助！
评分东西很棒，物流很快，快递服务好
评分好用得着！！！
评分很好，很满意。
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分很不错的教辅配套书，配合练习，很有效果
评分物廉价美，送货快，希望下次继续购买
评分发货还是一贯的快，东西也让人满意
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