有故事的汉字(套装全3册) [7-10岁]

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邱昭瑜 著
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出版社: 青岛出版社
ISBN:11393289
版次:1
商品编码:11393289
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:800
套装数量:3
正文语种:中文

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :7-10岁

 

识字是阅读和写作的基础,培养读写能力,识字是前提。《小学语文新课程标准》中明确指出小学一、二年级,要求认识1600—1800个常用汉字。

在汉字学习过程中,老师和家长往往只注重怎么写,怎么读,让学生死记硬背,至于为什么这样写,字的来源是什么,则涉及很少,这会让学习者失去兴趣,觉得汉字枯燥无味。从汉字产生的源头讲解汉字的造字本义,以及演化过程,这是一种有效的汉字学习方法,也是现代识字教育应当借鉴的一种教学方法。

《有故事的汉字》就是这样一套重在探寻汉字造字本义和演变过程的书。这套书思路独特,角度新颖,用简单明了的语言讲述汉字背后的故事,了解汉字的前世今生,轻轻松松学习汉字,并由此了解汉字背后的文化内涵。


内容简介

  

《有故事的汉字》系列选取了小学生应该识记和掌握的300余个汉字,以生动有趣的笔调叙述了每个汉字的产生、发展和演变的历史。内容主要分为三部分:正文主要阐释该字的造字本源和演变过程,让孩子真正理解这个字的“童年”和”“成长历程”;栏目“字里字外”是对改字的拓展延伸,选取了与该字相关的一些成语、诗词、传说故事、科普知识等趣味知识,让小读者做到学以致用;最后一部分是该字的演变图例,将该字在甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等字体中的不同写法进行标注、说明。


作者简介

  

邱昭瑜

台湾著名儿童文学作家、编剧。青年时期,作者便为中国汉字之美而着迷不已,致力于将博大精深的汉字文化以简单而又有趣的方式介绍给小朋友。作者精通音韵学、训诂学的知识,再配以磨练多年的优美、流畅的文笔,可以带领小朋友进入中国文字的瑰丽殿堂。

目前已出版《有故事的汉字》《字的家族》《好玩又好用的惯用语》等多部著作。作品多次获得台湾“好书大家读”年度少年儿童读物奖、中小学优良课外读物推介等奖项。


内页插图

目录

《有故事的汉字:走进生活篇》














































宿







尿








中国文字的演变

《有故事的汉字:认识自我篇》
《有故事的汉字:亲近自然篇》

前言/序言


书籍简介:奇妙的数字世界(1-3年级数学启蒙) 一套专为小学低年级(7-10岁)孩子设计的,以生动有趣的方式探索数学奥秘的立体化学习工具。 书籍背景与定位: 在孩子认知世界、建立逻辑思维的关键时期,数学是理解世界运行规律的重要基石。《奇妙的数字世界》旨在打破传统数学教材的枯燥感,将抽象的数字和运算概念,转化为孩子们触手可及、可以亲手操作的“游戏”与“故事”。我们深知,对于初识数学的孩子来说,兴趣是最好的老师,理解比死记硬背重要得多。因此,本套装紧密贴合人教版一年级至三年级数学核心知识点,但叙述方式完全跳脱课本的刻板框架,以探险、解谜、生活应用为导向,构建一个多维度的数学学习体验。 本套装共三册,分别为《数字侦探与形状王国》、《时间旅行者的计数器》、《生活中的数学魔术师》,螺旋式上升,系统性地覆盖了学龄初期所有重要的数学概念。 --- 第一册:数字侦探与形状王国 (侧重:数与量、空间几何初步) 核心内容:从“一个”到“一万”的探索,以及周围世界的形状密码。 1. 数的“前世今生”: 神秘的“1”和“0”: 孩子们将跟随数字侦探“小皮球”,一起进入数字的“博物馆”。我们不再直接教授“1是几”,而是探讨“1”是如何从一堆石头、一棵树、一个人身上抽象出来的。引入古老的计数工具(如结绳记事),让孩子理解数字的起源。 十进制的秘密基地: 重点讲解“逢十进一”的原理。通过搭建“十格积木”,孩子们亲手体验从个位到十位、百位的转换过程。比如,当十个小方块堆在一起时,它们“团结”起来,变成了更高一层的“十”的单位。 “大于”、“小于”的较量: 引入“天平游戏”,让孩子直观感受数字的重量差异。不再是枯燥的“>”和“<”符号,而是形象化的“大象鼻子翘起来的动物”和“小兔子跳过去的石头”。 玩转基数与序数: 区分“第几个”(序数,如排在第三位的同学)和“有多少个”(基数,如三本书),通过队列和集合的对比练习,巩固辨析能力。 2. 形状的奇妙地图: 平面图形的交响乐: 认识正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征。书中设计了“图形拼图挑战”,让孩子用不同形状的卡片组合出房屋、汽车、动物等复杂图案,理解图形是如何构筑我们生活的空间。 立体世界的邀请: 初步接触长方体、正方体、球体和圆柱体。通过手工折纸和简单的“积木搭建实验”,让孩子触摸和感受这些实体的“面、棱、顶点”。例如,通过观察观察水杯(圆柱体),孩子会发现它的“底面”和“侧面”的不同特性。 对称之美: 引入简单的轴对称概念。通过剪纸、拓印等活动,让孩子发现蝴蝶的翅膀、树叶的脉络中蕴含的数学规律,培养对美的感知力。 --- 第二册:时间旅行者的计数器 (侧重:加减运算与基础测量) 核心内容:掌握熟练的加减法口诀,并学会用标准单位丈量世界。 1. 加减法的“情感连接”: “合起来”与“分开了”: 摒弃死记硬背,将加法定义为“集合”或“增加”的过程,减法定义为“分开”或“拿走”的过程。每一种运算都有一个生活化的场景支撑,如“小猫钓鱼”、“小鸟回巢”。 退位减法的“借位智慧”: 重点攻克难度较大的退位减法(如23-8)。我们不直接讲“借”,而是通过“找朋友”的故事:十位上的数字主动“借”出一个“十位朋友”来帮助个位完成减法。通过连环画的形式,清晰展示“十位朋友”是如何拆分成“十个小单位”的。 与估算的第一次约会: 引入“差不多”的概念。在进行大数字加减前,先教会孩子“凑整”估算结果,确保最终答案的合理性,培养初步的运算敏感度。 2. 测量的艺术: 长度的接力赛: 从“手掌量”、“脚印量”等非标准单位过渡到厘米和米。通过“制作自己的尺子”活动,让孩子体会标准长度单位的必要性和统一性。 重量的平衡术: 引入克和千克。以超市购物场景为例,让孩子理解“一斤”和“一公斤”的实际分量,并学习如何利用简单的平衡秤进行物体重量的比较与估算。 时间的刻度盘: 认识钟表,区分时针和分针的作用。重点学习整点、半点和“差五分”、“差十分”的读法。书中附带可拆卸的纸质钟面模型,让孩子动手拨动指针,直观感受时间的流逝。 --- 第三册:生活中的数学魔术师 (侧重:乘法初步、统计与解决问题) 核心内容:从重复的加法到高效的乘法,并学会观察和记录数据。 1. 乘法:高效的重复加法: “几组几?”的逻辑: 明确乘法是“相同数量的数相加的简便写法”。例如,3个苹果,每组有4个,总共有多少个?用3×4来解决。 乘法口诀的“编故事法”: 不强迫背诵,而是通过构建场景来自然记忆。例如,“二四得八”可以对应“小鸟在树枝上,两边各有四只,一共八只”。重点讲解乘法口诀的结构和规律,让记忆过程充满趣味。 2. 数据世界的初探: 统计图的“眼睛”: 学习如何收集简单数据(如班级最喜欢的颜色、最常带的书包颜色),并用条形图和简单的象形图进行展示。让孩子理解数据是如何“说话”的,它们能告诉我们什么。 概率的“小猜想”: 非常基础的概率引入。通过投掷硬币、摸颜色小球的游戏,让孩子理解“一定发生”、“不可能发生”和“可能发生”的区别,为将来的逻辑思维打下基础。 3. 数学解决问题的实战演练: 行程与路线图: 简单的方向辨别(东、南、西、北)与地图识别。设计“寻宝路线图”,让孩子在解决路线问题中练习加减法和空间想象力。 购物与预算: 最贴近生活的数学应用。模拟一次小额购物活动,让孩子计算需要付出的总价、找回的零钱,培养初步的财务概念。 设计亮点与学习特色: 1. “动手为王”理念: 每一章都配有可拆卸的数学工具卡片,包括计数器、时间模型、形状剪纸等,强调通过动手操作来固化抽象概念。 2. 漫画式情境教学: 全书采用彩绘漫画风格,主角们在解决数学难题时发生的趣事,极大地激发了低龄读者的阅读兴趣和学习动力。 3. 家长/教师引导手册(附赠): 提供了详细的活动指导和知识点拓展建议,帮助家长理解“为什么孩子要这样学”,从而更好地配合辅导。 4. “错题复盘角”: 每一单元后设置一个专门的思考区域,引导孩子不是简单地订正答案,而是反思“我是哪里想错了”,将错误转化为学习的机会。 《奇妙的数字世界》不仅仅是一套教材,它是一把钥匙,能开启孩子对逻辑、规则和宇宙秩序的无限好奇心。让数学不再是冰冷的数字,而是构成我们生活最美妙的乐章。

用户评价

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说实话,当我看到这套《有故事的汉字》的时候,我有点犹豫,因为我儿子七岁,正是调皮捣蛋的年纪,我担心他会不会看不下去,会不会觉得枯燥。毕竟,学习汉字对于很多孩子来说,都是一件不容易的事情。但是,这套书真的给了我一个大大的惊喜!它完全颠覆了我对传统识字教材的认知。 我儿子每天放学回来,第一个动作就是冲向书架,找到这套书,然后就趴在地上,一个人津津有味地看。他不再需要我催促,也不再需要我监督,而是完全沉浸在书本的世界里。我经常听到他一边看一边发出“哇!”“哈哈哈!”的惊叹声。我好奇地凑过去看,发现他正在看关于“云”的故事,书上说,“云”就像天上飘来的一朵朵棉花糖,有时候会变成各种动物的形状,和小鸟们一起玩耍。他看得入迷,还学着书上的图画,在纸上画了一朵大大的“云”。 这套书的叙事方式非常生动,就像在讲故事一样,把每个汉字的由来、演变或者相关的文化习俗都巧妙地融合进去。它不是简单地罗列字形和读音,而是把汉字变成了一个个有血有肉的角色,或者是一个个充满奇思妙想的场景。我儿子特别喜欢里面的一个关于“家”的故事,讲的是一个小小的屋子,里面住着爸爸妈妈,还有一个暖暖的炉火,全家人围坐在一起,分享一天的快乐。他看完之后,就跑过来抱了我一下,说:“爸爸,这个‘家’字,就是我们家!” 听了这句话,我心里真的暖暖的。 而且,这本书的版式设计也很好,字体够大,图片也足够吸引人,而且每页的内容不会太密集,不会给孩子造成阅读压力。我儿子之前对写字有点排斥,总是写得歪歪扭扭,但自从看了这套书,他好像对汉字产生了更大的兴趣,甚至开始主动去模仿书上的字形,虽然还有些稚嫩,但看得出来,他是在用心去写,去感受每一个笔画的意义。 我真的觉得,这套书不仅仅是在教孩子认字,更是在培养孩子的想象力、创造力和对语言文字的热爱。它用一种非常巧妙的方式,让孩子在玩乐中学习,在故事中成长。对于我这个有点担心孩子学习问题的家长来说,这套书简直是“救星”一样。我儿子现在见到我,都会主动跟我分享他今天又学了什么新字,讲了什么有趣的故事,这种积极性,是我以前怎么也想不到的。

评分

说实话,作为家长,我一直都在寻找能够真正吸引孩子,并且有益于他们成长的读物。当我在网上看到《有故事的汉字》这套书的时候,我被它的名字深深吸引了。在试读了几页之后,我就果断下单了。 这套书最大的特点,就是它把每一个汉字都变成了一个个活灵活全的故事。它不是那种枯燥乏味的字卡,也不是那种生硬的讲解,而是用一种非常诗意和富有想象力的方式,讲述了汉字的起源、演变,以及它们所承载的文化意义。我儿子,一个八岁的男孩,平时对阅读兴趣不算特别浓厚,但自从拿到这套书,简直像变了一个人。 我记得有一个字,“日”,书上讲它就像一个燃烧的火球,每天都从东方升起,给大地带来光明和温暖,所以古时候的人们就把它画成了圆圆的样子。我儿子听完之后,就抬起头,指着窗外的太阳,跟我说:“妈妈,你看,那个就是‘日’!它每天都来给我们送温暖。” 这种将抽象的文字与具体的生活场景相结合的体验,对孩子的理解能力和记忆力有着非常大的帮助。 这本书的插画也是我非常喜欢的地方。它不像很多童书那样色彩过于饱和,而是采用了一种比较柔和、温润的色调,充满了中国传统水墨画的韵味,同时又融入了现代卡通的活泼感。每一个字的故事,都有对应的精美插画,这些插画不仅生动有趣,而且还能帮助孩子更好地理解故事内容。我儿子特别喜欢里面的一个关于“马”的故事,里面的小马驹奔跑的样子,仿佛真的就要从书页里跳出来一样。 这套书的语言风格也非常棒,用词贴切,句子流畅,充满了童趣,但是又没有失掉文字的韵味。它不会用过于复杂的词汇来“为难”孩子,而是用最朴实、最生动的语言,将汉字的魅力展现得淋漓尽致。我儿子现在看到一些不认识的字,不再是害怕,而是充满好奇,他会主动翻开这套书,看看这个字是不是有故事。 我真心觉得,《有故事的汉字》这套书,不仅仅是在教孩子认字,更是在培养孩子对中华传统文化的认同感和自豪感。它用一种非常巧妙的方式,让孩子在轻松愉快的阅读过程中,感受到了汉字的博大精深。我把这套书推荐给所有希望孩子爱上汉字、爱上阅读的家长。

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天呐,我简直太爱这套书了!我女儿今年八岁,平时对识字这件事总是有点“畏而远之”,看图画书倒是很积极。我给她买了这套《有故事的汉字》之后,她简直一头扎进去了,完全停不下来!刚开始我还有点担心,以为会是那种枯燥的字卡或者偏旁部首的讲解,结果完全不是!它把每个汉字都变成了一个个生动有趣的小故事,就像一个个微缩的动画片在我脑海里播放。 我记得有一个字,好像是“山”,它讲了一个小小的山神,每天都要看着自己的小山头,有时候还会变成一阵风,吹过树梢,听听小鸟唱歌。我女儿每次读到这里,都会咯咯笑个不停,然后她就会特别认真地指着书上的字说:“妈妈,你看,这个‘山’字,是不是就像一座小小的山峰在招手呀?” 还有那个“水”字,讲的是一条小河流淌过大地,滋养着万物生灵,有时候还会变成雨滴,落在花朵上,给它们洗澡。每次她看到这些,都会对汉字产生一种天然的好奇心,不再是硬记硬背,而是充满了探究的乐趣。 这本书的插画也太可爱了吧!色彩鲜艳,但一点都不刺眼,而且画风非常细腻,每一个字的故事都有对应的精美插图,让我女儿觉得就像在读一本绘本一样。她甚至会主动要求我读给她听,听着听着,她就会跟着我一起指着字,慢慢地把字音和故事联系起来。而且,这本书的编排也非常巧妙,不是按照拼音顺序或者笔画顺序来,而是根据一些更有趣的逻辑,比如和自然有关的字,和动物有关的字,或者和生活日常有关的字,这样孩子更容易理解和记忆。 我真的觉得,这套书为孩子打开了一扇认识汉字的大门,而且是一扇充满阳光和欢笑的大门。它没有把汉字当成需要攻克的难题,而是当成一个充满智慧和情感的朋友。我女儿现在看到生字,不再是愁眉苦脸,而是会露出“这个字有什么故事呢?”的期待表情。她甚至会开始尝试自己去猜字的读音和意思,有时候猜对了,就会得意洋洋地跑来告诉我。这对于一个七岁的孩子来说,这种主动学习的动力和乐趣,简直太宝贵了! 说实话,我以前也给孩子买过一些识字的书,但效果都不太理想,要么就是太枯燥,要么就是太深奥。但《有故事的汉字》完全不一样,它用一种孩子能够理解和接受的方式,把抽象的文字变得具象化,充满想象力。它不仅仅是在教孩子认字,更是在培养孩子的语感、想象力和对中华文化的兴趣。我感觉我女儿现在看东西都变得更细致了,因为她知道每一个字背后都可能隐藏着一个有趣的故事,就像发现宝藏一样。这套书的价值,远远超过了它的价格。

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说实话,当我在书店第一次翻开《有故事的汉字》的时候,我眼前一亮。作为一名曾经的语文老师,我深知汉字学习的枯燥与挑战,也见证了无数孩子在这上面遇到的困难。而这套书,却用一种完全出人意料的方式,化解了这种枯燥。 它打破了传统的教学模式,将每个汉字都变成了一个个引人入胜的小故事,就像一个个微型的历史剧或者民间传说,让孩子们在轻松愉快的氛围中,自然而然地接触和理解汉字。我给我的孙女,一个七岁的可爱小女孩,读了其中的一个关于“雨”字的故事。故事里说,很久很久以前,人们抬头看到天上的水滴落下,就画出了像水滴一样的形状,后来演变成了今天的“雨”字。 我的孙女听得津津有味,她一边听,一边用小手指在空中比划着,仿佛她也看到了那些古老的人们,正在仰望天空,为雨水而惊叹。读完之后,她指着窗外落下的雨点,兴奋地说:“奶奶,你看,这就是‘雨’!就像书里说的一样!” 这种将文字与生活现象联系起来的瞬间,对孩子的认知启蒙有着极其重要的意义。 这本书的插画风格非常独特,水墨写意和现代卡通相结合,既有古典韵味,又不失童趣。每一个故事的插图都恰到好处地烘托了文字的意境,让孩子们在视觉和听觉的双重冲击下,更深刻地理解汉字的含义。我孙女尤其喜欢书上那些小动物的形象,它们有时候会作为故事的主角,有时候会作为背景点缀,给整个故事增添了不少活力。 我发现,这套书有一个非常大的优点,就是它的逻辑性非常强,但又不会显得刻板。它会根据汉字的偏旁部首、字形结构,或者是有趣的联想,将相关的汉字串联起来,形成一个个小小的知识链。比如,它可能会把和“木”相关的字,或者和“人”相关的字,放在一起讲解,这样孩子在学习一个字的时候,也能顺带了解一些其他的字,形成一种举一反三的效果。 我曾经以为,让孩子爱上汉字需要付出巨大的努力,需要无数次的重复和练习。但是,《有故事的汉字》这套书,让我看到了另一种可能。它用智慧和创意,让汉字学习变得如此轻松和有趣。我看到我的孙女,不仅仅是认识了更多的字,更重要的是,她开始对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。她会主动问我一些关于汉字的故事,甚至会尝试着去创作自己的汉字小故事。我真的觉得,这套书,是送给孩子最好的礼物。

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我一直觉得,语言文字是打开世界大门的一把钥匙,而汉字,更是承载了我们悠久的历史和丰富的文化。我希望我的孩子能够从小就对汉字产生浓厚的兴趣,而不是把它当成负担。当我看到《有故事的汉字》这套书时,我就觉得这是我一直在寻找的宝藏。 这套书的独特之处在于,它将每个汉字都赋予了生命和故事。它不是简单地解释字形和读音,而是通过生动有趣的故事情节,来展现汉字的演变过程、文化内涵,甚至是人们在使用这个字时的情感。我儿子,一个九岁的男孩,对这套书简直是爱不释手。他常常会一个人坐在沙发上,时不时地发出嘿嘿的笑声,或者是一脸严肃地陷入沉思。 我记得有一个章节讲的是“月”字,故事里说,古时候的人们看着天上圆圆的月亮,觉得它就像一个慈祥的奶奶,温柔地看着大地。这个故事让我的儿子对“月”这个字产生了深刻的印象,他甚至会指着夜空中的月亮,跟我说:“爸爸,你看,那个就是‘月’,它是不是就像书里说的,在看着我们呢?” 这种由文字引发的联想和感悟,是我觉得这套书最宝贵的地方。 这本书的插画也是一大亮点,画面色彩饱满,构图精巧,每一个汉字的故事都有与之相匹配的精美插图,就像一幅幅生动的历史画卷。我儿子很喜欢在读完故事后,仔细观察插画的细节,然后尝试着去模仿画中的场景。这种通过视觉和文字的双重刺激,加深了他对汉字的理解和记忆。 我发现,自从读了这套书,我儿子对文字的好奇心变得前所未有的强烈。他不再满足于只认识书上的字,而是开始关注生活中的各种文字,比如路牌上的字,商店里的招牌上的字,甚至是我们家里的物品上的标识。他会主动问我,这个字是什么意思,有什么故事。这种主动探索的精神,让我感到非常欣慰。 我真心认为,这套《有故事的汉字》不仅仅是一套识字书,更是一本充满文化底蕴和人文关怀的启蒙读物。它用最温柔、最有趣的方式,引导孩子走进汉字的奇妙世界,感受汉字之美,传承中华文化。我强烈推荐给所有希望孩子爱上汉字、爱上阅读的家长们。

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看到好多人评价这系列的书不错,买来暑假看

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【爱美丽语录】

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最近的书都是在京东上买的又快又好又便宜此乃批量评价,没有问题就留下这样一段话和一张图

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《朗文日常情景单词书》提倡在语境中学习单词。所有对话范例都还原了所学单词的实际运用场景,这些范例会引导学生进入生动有趣的互动练习。《朗文日常情景单词书》不仅可以扩大学生的词汇量,而且可以帮助学生掌握近义词,提高听力、口语、写作、讨论以及交流的能力。每节课程还设有写作和讨论问题,鼓励学生分享个人的经历、想法、观点、信息,乃至自己的国家与文化,从而将所学词汇和主题与个人生活结合在一起。

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《有故事的汉字》,是真真正正针对&ldquo;字&rdquo;的故事。它有图有文,用孩子能理解的语言简单描述了每个汉字的历史变迁,这对于孩子们加深字的记忆和兴趣,都很有帮助。

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发货速度快,第二天就送我手上了,书小孩很喜欢。。

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不露文章世已惊,未辞翦伐谁能送。

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这套书很棒!一直关注着,却一直都没买,这次终于把第一辑收入囊中了,等读完了,孩子要是对这套书感兴趣,就把剩下的几辑都收了。京东买书非常方便,物流也很快捷,常常是头天晚上下单,第二天下午就收到了,已经成了忠实的京粉了。

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