我爱上学（套装全6册 附贴纸） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[塞尔] 西梅翁·马奇科维奇，斯拉维察·马尔科维奇 著，[塞尔] 鲍里斯·库兹曼诺维奇 绘，谭萌，袁丽君 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 学龄前
• 认知
• 习惯培养
• 情商培养
• 套装
• 贴纸
• 3-6岁
• 益智

出版社： 地震出版社

ISBN：9787502840457

版次：1

商品编码：11424250

包装：平装

丛书名： 小萌童书

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：247

套装数量：6

正文语种：中文

附件：贴纸

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　怎样让上学成为孩子们期盼的事儿？如何让一年级的小豆包快适应学校生活？
　　这套书正是为学前班和低年级的孩子们度身定制的。
　　为了让孩子们在游戏之中，潜移默化地学习，培养学习兴趣，每册书都设计了不同的主题，培养不同的技能，同时让孩子们感受学习的乐趣。
　　
　　海报：
　　

内容简介

　　《我的书写》
　　宝宝的手做好书写的准备了吗？通过这些有趣的游戏和联系，孩子将来一定写一手好字！

　　《我的认知》
　　涂色、连线、观察、分类、比较，认知基础的概念。

　　《我的数学》
　　所有关于数学的基础知识、概念，原来数学就在游戏之中。

　　《我的科学》
　　认识自然、物质和基本原理，了解我们所生存的世界。

　　《我的绘画》
　　这可不是普通的画画书哦，它是通过绘画的形式培养孩子的空间、色彩、逻辑等能力。

　　《我的生活》
　　帮助宝宝了解自己，认知社会关系，培养社交能力和情商管理能力。

内页插图

目录

《我的书写》
《我的认知》
《我的数学》
《我的科学》
《我的绘画》
《我的生活》

前言/序言

《快乐童年系列：奇妙的探索之旅》 一本关于发现、好奇与成长的启蒙绘本 这是一段充满惊喜的旅程，邀请你和我们的小主人公们一起，在色彩斑斓的世界里，用稚嫩的眼睛捕捉每一个细微的美好，用心灵去感受成长的喜悦。 《快乐童年系列：奇妙的探索之旅》是一套精心设计的低幼启蒙绘本，特别为3-6岁的学龄前儿童量身打造。我们深知这个年龄段的孩子们，好奇心如同初生的嫩芽，对周围的一切都充满了渴望与探索的欲望。这套绘本正是基于对孩子天性的深刻理解，以图画和故事为载体，开启一段段关于发现、学习、友谊与成长的奇妙旅程。 每一册，都是一个全新的世界，一段独特的体验。 第一册：《小侦探的秘密宝藏》 故事围绕着活泼可爱的小男孩“点点”展开。点点是一个天生的“小侦探”，他的好奇心驱使他总是对周围的事物刨根问底。在一个阳光明媚的早晨，点点在自家的小花园里发现了一张神秘的地图。地图上画着一些奇怪的符号和模糊的路线，这立刻激起了点点极大的兴趣。他决定跟随地图的指引，开启一场寻找“秘密宝藏”的冒险。 在探索的过程中，点点会遇到各种各样的小挑战。他需要辨认地图上的不同形状，理解简单的方向指示（如“向前走”、“转弯”），以及观察周围环境的细微线索。他会遇到勤劳的小蚂蚁，它们排着整齐的队伍搬运食物，让点点学会观察群体的力量；他会看到在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，欣赏它们绚丽的色彩和优雅的姿态，激发他对自然美的感知；他甚至会因为一个小小的石头绊倒，但很快又爬起来，学会了坚持和不放弃。 点点的“宝藏”究竟是什么呢？或许是一颗闪闪发光的鹅卵石，或许是隐藏在灌木丛中的一只可爱的小兔子，又或许，这趟旅程本身，就是点点最大的收获——在一次次探索中，他不仅认识了更多的动植物，也更了解了自己的能力，体验了解决问题的乐趣。 这本书不仅仅是一个寻宝的故事，更是对孩子观察力、逻辑思维能力和解决问题能力的初步培养。通过点点生动有趣的冒险，孩子们将被引导着去发现生活中的“秘密”，去思考“为什么”，去尝试“怎么做”。书中的插画风格明亮、生动，充满童趣，每一个细节都经过精心设计，能够吸引孩子的目光，让他们沉浸在故事的世界中。 第二册：《颜色魔法师的调色盘》 在这一册中，我们的小主人公们将走进一个充满色彩的神奇世界。他们会遇到一位神秘的“颜色魔法师”，这位魔法师拥有一支神奇的调色盘，能够变幻出世间所有的颜色。 故事从孩子们对颜色产生的疑问开始。为什么天空是蓝色的？为什么草是绿色的？为什么太阳是黄色的？颜色魔法师会耐心地解答这些问题，并带领孩子们一起玩转色彩。他们会学习如何将不同的颜色混合在一起，创造出新的颜色。比如，黄色和蓝色混合在一起会变成什么？红色和黄色又会变成什么？孩子们将在互动式的体验中，认识到红、黄、蓝三原色以及由此衍生出的各种色彩。 这本书还会引导孩子们将颜色与日常生活联系起来。他们会发现，红色是草莓的颜色，是火焰的颜色，也是勇敢的颜色；蓝色是天空的颜色，是海洋的颜色，也是宁静的颜色；绿色是树叶的颜色，是青草的颜色，也是生命力的颜色。通过对颜色的认知，孩子们能够更清晰地感知周围的世界，并学会用语言描述事物的特征。 色彩的搭配也能激发孩子们的创造力。颜色魔法师会鼓励孩子们用画笔和颜料，画出自己心中最美丽的景象。无论是彩虹桥、五彩的花园，还是充满想象力的奇幻世界，孩子们都能自由地挥洒色彩，展现他们的艺术天赋。 《颜色魔法师的调色盘》不仅是一本色彩启蒙书，更是一本激发孩子想象力和创造力的艺术绘本。它让孩子们在玩乐中认识颜色，理解色彩的奥秘，并学会运用色彩来表达自己。 第三册：《小小建筑师的梦想工地》 这一册将带领孩子们走进一个充满创造力的“梦想工地”。我们的主人公们将变身为一群小小建筑师，用各种各样的材料，建造属于自己的奇妙建筑。 故事从孩子们对“建造”的兴趣出发。为什么会有房子？它们是怎么建起来的？小小建筑师们将在经验丰富的“工程师叔叔”的带领下，学习最基本的建筑知识。他们会了解不同的建筑材料，如积木、纸板、沙子、泥土等，以及它们各自的特性。他们会学习如何将这些材料组合在一起，搭出稳固的结构。 书中会展示各种各样有趣的建筑项目，从简单的积木城堡，到用纸箱搭建的小屋，再到用沙子堆砌的海边城堡。孩子们在动手动脑的过程中，会学习到平衡、支撑、连接等简单的物理概念。他们会发现，要想搭得高，就需要打好基础；要想搭得稳，就需要注意材料的连接。 更重要的是，这个“梦想工地”充满了团队合作的精神。小小建筑师们需要互相沟通、协作，共同完成一个宏大的建筑项目。他们会学到如何分享想法，如何分工合作，以及如何共同解决遇到的困难。在一次次的搭建与拆卸中，孩子们不仅锻炼了动手能力和空间想象力，更学会了沟通协作的重要性。 《小小建筑师的梦想工地》是一本充满实践乐趣的绘本，它鼓励孩子们发挥创造力，用双手去实现自己的建筑梦想。它让孩子们在玩耍中学习，在合作中成长，培养他们的空间感、逻辑思维和团队精神。 第四册：《我是小小宇航员：星际大冒险》 想象一下，乘着飞船，穿越星辰大海，去探索未知的宇宙！这一册将带领孩子们展开一场令人兴奋的“星际大冒险”。 我们的主人公们将变身为勇敢的“小小宇航员”，乘坐他们自己设计的“飞船”，踏上探索宇宙的征程。在旅途中，他们会遇到各种各样神奇的天体：闪耀着光芒的恒星，神秘的行星，还有漂浮在太空中的小行星带。 书本会以孩子能够理解的方式，介绍一些基础的天文知识。比如，为什么会有白天和黑夜？月亮为什么有时圆有时缺？太阳系有哪些有趣的行星？孩子们将在生动有趣的故事情节中，对宇宙产生初步的认知和兴趣。 同时，这次星际冒险也是一次关于勇气和探索的旅程。孩子们会遇到一些小小的“挑战”，比如如何在失重的环境中活动？如何辨认不同的星座？他们需要运用智慧和勇气，克服困难，完成探险任务。 这次冒险不仅仅是关于外部世界的探索，更是关于内心世界的发现。在浩瀚的宇宙中，孩子们会感受到自己的渺小，但同时也会发现自己的无限可能。他们会明白，每一次探索，都是一次成长的机会。 《我是小小宇航员：星际大冒险》是一本充满想象力的科幻绘本，它点燃孩子们对宇宙的好奇心，激发他们探索未知的勇气。通过这次奇妙的旅行，孩子们将了解到宇宙的浩瀚与神秘，并从中汲取成长的力量。 第五册：《动物朋友的快乐聚会》 这一册充满了温暖与友爱，主人公们将和一群可爱的动物朋友们一起，度过一个充满欢乐的聚会。 故事的主角们将走进一个生机勃勃的森林，在这里，他们会遇到各种各样的动物，有聪明伶俐的小猴子，憨态可掬的小熊，活泼可爱的小兔子，还有善良淳朴的小鹿。孩子们将和这些动物朋友们一起玩耍，分享食物，载歌载舞。 在这次聚会中，孩子们将学习到与动物和谐相处的重要性。他们会了解不同动物的生活习性，以及它们在自然界中的角色。他们会明白，每一个生命都值得尊重和爱护。 聚会过程中，可能会发生一些小小的“意外”，比如小松鼠不小心打翻了食物，或者小鸟迷路了。孩子们需要用自己的智慧和爱心，帮助动物朋友们解决问题，并从中体会到帮助他人的快乐。 通过与动物朋友们的互动，孩子们能够培养同情心、爱心和责任感。他们会更加热爱大自然，并懂得如何与他人建立真诚的友谊。 《动物朋友的快乐聚会》是一本充满爱心和教育意义的绘本，它让孩子们在与动物的亲密接触中，学会关爱、分享与合作。这本书将温暖孩子的心灵，让他们成为一个有爱心、有同情心的小天使。 第六册：《我学会了自己做！》 成长的过程，就是不断学习和独立的过程。这一册将聚焦于孩子们在日常生活中学习独立技能的快乐与成就感。 故事围绕着孩子们学习生活技能展开。他们会学习如何自己穿衣服、扣扣子；如何自己吃饭，不弄脏衣服；如何自己整理玩具，把它们放回原位；甚至学习如何帮助家人做一些力所能及的小事，比如浇花、擦桌子。 每一个看似简单的技能，对孩子们来说都是一次巨大的挑战和进步。书中会详细描绘孩子们学习这些技能的过程，包括他们可能遇到的困难，以及他们如何通过尝试、模仿和坚持，最终掌握这些本领。 每一次成功地独立完成一项任务，都会给孩子们带来巨大的成就感和自信心。他们会因为“我学会了！”而感到无比骄傲和快乐。这本书强调的不仅仅是技能的学习，更是孩子独立意识的培养和自信心的建立。 家长们也将在书中找到引导孩子学习独立的方法。书中传递的教育理念是鼓励、支持和耐心，让孩子在安全、愉快的环境中，逐步走向独立。 《我学会了自己做！》是一本充满正能量的绘本，它鼓励孩子们勇敢地尝试，大胆地去体验，让他们在掌握生活技能的同时，也收获自信与成长。这本书将成为孩子们走向独立、拥抱成长的最佳伙伴。 《快乐童年系列：奇妙的探索之旅》—— 伴随孩子成长的每一刻 这套绘本不仅提供了丰富的故事内容，更注重图文的完美结合。每一页都充满了充满活力的插画，色彩鲜艳，造型可爱，能够牢牢吸引孩子们的注意力。同时，文字简洁生动，富有韵律感，适合家长为孩子朗读，在温馨的亲子时光中，共同享受阅读的乐趣。 此外，我们还特别考虑到了低幼儿童的阅读习惯，书籍采用了圆角设计，不易刮伤孩子的手指；纸张厚实耐磨，不易撕坏；环保印刷，确保孩子的健康安全。 《快乐童年系列：奇妙的探索之旅》不仅仅是一套书，更是孩子成长道路上的忠实伙伴。它将激发孩子无限的想象力，培养他们的创造力、观察力、逻辑思维能力，以及独立思考和解决问题的能力。更重要的是，它将在孩子的心中播下善良、友爱、勇敢和坚持的种子，让他们在快乐中学习，在探索中成长，最终成为一个独立、自信、有爱心的小小少年。 送给孩子最珍贵的礼物，就是他们探索世界的勇气和热爱生活的智慧。这套《快乐童年系列：奇妙的探索之旅》，正是为此而生。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的！我们家小宝现在正是对周围世界充满好奇的年纪，每天都能冒出十万个“为什么”。我原本还担心买的书太复杂，他理解不了，结果这套书拿到手，我真是惊喜连连。首先，它的色彩搭配就非常抓人眼球，那种饱和度很高的原色，一下子就能吸引住孩子的目光，这一点对于我们这些低幼宝宝来说太重要了。我观察他，拿起任何一本都会先盯着图画看很久。而且，图画的内容设计得特别贴近生活，比如有一本是关于动物的，里面的小动物表情都特别生动，简直就像要跳出来一样，不像有些绘本画得太写实，反而少了点童趣。我记得有一次我给他读到关于“小猫找妈妈”的情节，他竟然能指着图里的线索，自己“喵喵”地学猫叫，那种投入感真的让我很欣慰。再说说文字部分，虽然是给三到六岁的孩子看的，但字体的选择和排版也考虑到了阅读的节奏感，偶尔穿插的拟声词，读起来朗朗上口，我给他读的时候，他常常会跟着我一起“轰隆隆”“沙沙沙”地模仿，互动性极强。这不仅仅是一套书，更像是一个引导他探索世界的“小导游”，让我感觉我们俩的亲子阅读时间都变得更有质量了。我们现在已经养成习惯，睡前一定要选一本出来一起“探险”，那种温馨又充满乐趣的时光，是再多玩具也比不上的。

评分☆☆☆☆☆

我们家是那种特别注重动手能力培养的家庭，所以对书籍的“耐造度”和互动性要求很高。这一套书在材质上确实是下了功夫的。封面摸起来那种略微带点磨砂的质感，不容易沾上指纹油污，即使孩子不小心洒了一点点果汁，用湿布轻轻擦拭一下基本就能恢复原貌，这一点对于频繁接触食物的低龄宝宝来说，简直是救星一般的存在！而且，书的装订非常结实，边角都做了圆滑处理，我不用时刻担心他会不小心划伤自己。更别提那个附赠的贴纸了，简直是小家伙的最爱，简直比书本身还抢手！那些贴纸图案精美，色彩鲜亮，而且粘性适中，撕下来的时候不会把纸面弄坏，这为我们平时的阅读时间增添了无穷的乐趣。我们现在不仅仅是“读”书，更多的是在“玩”书。有时候，他会自己把贴纸贴到他画的画上，或者干脆根据书里的情节，自己给小人儿做“换装”游戏。这种“玩中学”的模式，让学习过程变得不再枯燥，而是变成了一种主动探索和创造的过程，这种全方位的感官刺激，是很多只有平面的绘本无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对早教产品比较挑剔的家长，我最看重的还是其“价值持久性”。很多早教玩具或书籍，孩子玩两三次就新鲜感褪去，只能积灰。但这一套《我爱上学》系列，我们已经买了快半年了，它的生命力依然旺盛。原因在于，它不仅仅是针对某一特定技能（比如数数或认字）的训练，它更多的是在构建孩子的情绪认知框架和对世界的初步理解。随着孩子年龄的增长，他对同一本书的理解深度也在变化。比如，三岁时他可能只关注图画的可爱程度，五岁时，他就能开始关注故事里角色之间的关系和选择背后的原因。我上周给他读其中一个关于“排队”的故事时，他居然能联系到幼儿园里发生的事情，主动跟我讨论“为什么小熊要站在最后面”。这种跨越时间、不断挖掘出新意义的能力，证明了这本书的编写是具有高度的弹性和深度的。它不是一套很快就会被“淘汰”的过渡性产品，而更像是一个陪伴他度过学龄前关键成长期的小伙伴，持续提供新的思考支点和情感共鸣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这种“套装”类的产品一直有点保留，总觉得里面会夹带一两本凑数的，但这一套《我爱上学》完全打消了我的顾虑。每一本的侧重点和内容深度都有微妙的层次变化，感觉编著者是很用心在做“阶梯式”的引导。比如说，有的册子侧重于基础的认知和情感培养，用最简单的故事教会孩子分享和友爱；而另一些册子则开始涉及更复杂的场景，比如“第一次去公园”或者“认识不同的职业”，这些内容对于即将上幼儿园或者刚上小班的孩子来说，正好可以提前打个预防针，让他们对即将到来的集体生活不那么害怕。我特别欣赏它在处理“挫折教育”上的巧妙。有一册讲的是小兔子搭积木总是失败，但最后它没有哭闹，而是换了一种方式成功了。这个过程描述得非常细腻，没有用那种生硬的“你必须坚持”的说教，而是通过角色的行动来潜移默化地影响孩子，让我这个做家长的都觉得很有启发。我们家孩子看完后，再遇到搭积木失败的情况，反应明显平和了许多，他会先深呼吸，然后自己琢磨着换个角度再试一次。这种润物细无声的影响力，才是真正好的早教材料所具备的特质。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在语言运用上，非常注重“情境代入感”，这一点对于构建孩子的想象世界至关重要。它很少使用那种书面化的、大人化的表达，而是大量运用孩子日常交流中会用到的口语和感叹词。比如描述高兴时，会用“哇，太棒了！”；描述疑惑时，会用“嗯？这是什么呀？”这些日常用语，让孩子在阅读时感觉自己就像在听一位亲近的长辈在给他讲故事，而不是在接受知识灌输。特别是书中关于“时间感”和“顺序”的描绘，处理得非常巧妙。例如，通过“早上起床”、“中午吃饭”、“晚上睡觉”的循环，用一天里光线的变化和活动的差异来区分时间，而不是单纯地告诉孩子“这是上午”。这种基于生活经验的逻辑建立，远比单纯的记忆来得更牢固、更自然。我发现我家孩子开始能用更清晰的语言描述他一天的活动了，他会说：“妈妈，我早上像小鸟一样醒来，然后吃了甜甜的牛奶！”这种由阅读引导出来的语言组织能力的提升，让我觉得这笔投入非常值得。

评分☆☆☆☆☆

给孩子看的书，还可以吧。。。

评分☆☆☆☆☆

陪着牛哥一起阅读学习

评分☆☆☆☆☆

陪着牛哥一起阅读学习

评分☆☆☆☆☆

快~好~~~~~~~~~~~~~~~

评分☆☆☆☆☆

有贴画吸引小孩，就是教材编的内容一般

评分☆☆☆☆☆

小朋友喜欢

评分☆☆☆☆☆

整体不错 但图书配套的贴花只有一本贴花标注显示在那一页使用 其它三本没有对应的标示注 申请换新后还是这个问题 不知厂家是怎么搞的 这点细节没做好

评分☆☆☆☆☆

不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

快~好~~~~~~~~~~~~~~~