学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]

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噜噜熊儿童潜能开发中心 编
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出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564076252
版次:1
商品编码:11461316
包装:平装
丛书名: 学前必备每日一练
开本:32开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:64
正文语种:中文

具体描述

产品特色


内容简介

  《学前必备每日一练:20以内的减法》引导小朋友掌握学前基础知识,为即将到来的校园生活做好准备。《学前必备每日一练:20以内的减法》可以让孩子掌握正确的坐姿和握笔方式,练习运笔,提高孩子的控笔能力,规范书写,数学计算,益智动脑,增强亲子互动,家长参与评分。

前言/序言


《启蒙阶梯:幼儿逻辑思维与空间建构练习册(3-6岁)》 内容概要: 本册《启蒙阶梯:幼儿逻辑思维与空间建构练习册》专为学龄前儿童(3至6岁)设计,旨在通过一系列精心构建的、富有趣味性的活动,系统性地培养幼儿的早期逻辑推理能力、空间感知能力以及解决问题的基础方法。本书聚焦于抽象概念的具象化理解,而非具体学科知识的提前灌输,强调“做中学”和“玩中学”的教育理念。全书内容覆盖图形的分类与排序、简单的因果关系判断、物体的位置与方向认知、以及初步的模式识别与接续等核心领域。 第一章:图形的探索与分类——观察的眼睛 本章致力于训练幼儿敏锐的观察力,并引导他们发现事物间的异同点。我们从最基础的几何图形(圆形、方形、三角形、长方形)入手,通过涂色、描摹和配对游戏,帮助幼儿建立对形状的稳定认知。 1. 形状识别与配对: 包含大量实物图片与抽象图形的对应练习。例如,将“太阳”与“圆形”连接,将“窗户”与“方形”匹配。这不仅巩固了形状名称,更建立了形状与现实世界的联系。 2. 属性分类: 引入“颜色”、“大小”和“纹理”等多个维度进行分类。幼儿需要根据单一或复合标准(如:找出所有“蓝色”且“小”的图形),将散乱的卡片进行整理归类。这要求他们同时处理多个信息点,是逻辑思维的初级挑战。 3. 异形识别与排除: 提供一组相似度极高的图形或物体图片,要求幼儿找出“不属于”同一组的那个元素。例如,四只动物中,三只食草,一只食肉,要求幼儿找出那只不同的动物。这种排除法是批判性思维的萌芽。 第二章:空间认知与方位感——我的位置 空间感是理解几何、地图阅读乃至高级数学的基础。本章通过拟人化的场景设计,让幼儿在“角色扮演”中学习方向和位置概念。 1. 上、下、前、后、左、右的建立: 场景设计主要围绕“我的身体”和“我的房间”。例如,要求幼儿指出“铅笔盒在书包的上面”,或者“小狗在我的左边”。我们采用多角度视角切换,确保幼儿理解这些方位词是相对于观察者的。 2. 路径规划与迷宫挑战: 难度逐渐增加的迷宫设计。初级迷宫仅要求识别直线和简单的转弯;中级迷宫开始引入“障碍物”和“选择点”,要求幼儿在脑中预演多步路径。高级迷宫则融入了简单的“起点-终点”标记,模拟初步的路线规划。 3. 形状的旋转与对称: 这一部分是空间建构能力的关键。通过折叠、展开的图示,让幼儿理解一个图形在不同方向上的呈现(例如,一个L形方块,将其旋转90度后会变成什么样)。对称练习则通过“镜像”游戏,要求幼儿完成一半的图案,使其左右对称。 第三章:序列、模式与因果链——推理的起点 逻辑思维的核心在于识别模式和理解事件间的联系。本章通过视觉和动作序列,引导幼儿建立“如果-那么”的初步推理框架。 1. 视觉规律的发现与延续: 包含大量的A-B-A-B, A-A-B-A-A-B, 或颜色-大小交替出现的图案序列。幼儿需要观察已有的规律,并选择正确的选项来完成序列的下一项。例如,大红圆-小蓝方-大红圆-? 幼儿需填入小蓝方。 2. 事件的先后顺序: 使用生活化的场景图片组,如“浇水”、“植物长大”、“开花”或“穿衣流程”。幼儿需要将这些被打乱的图片按照逻辑发生的先后顺序进行排列。这训练了他们对时间流逝和事件依赖性的理解。 3. 简单的因果判断: 提供“原因”和“结果”两组图片,要求幼儿进行正确的配对。例如,配对“用力推积木塔”和“积木塔倒塌”,或配对“下雨”和“地面湿了”。这有助于建立初步的科学探究意识。 第四章:比较与测量(非标准单位)——量化的感知 本章不涉及数字的精确计算,而是侧重于对“多与少”、“长与短”、“轻与重”等相对概念的直观感知。 1. 数量的比较: 通过点阵图和实物图,让幼儿直观判断哪一组物体“更多”或“更少”,无需点数。例如,对比两个装满弹珠的罐子,哪个看起来更满。 2. 长度与高度的比较: 使用非标准测量单位(如回形针、火柴棍)来比较两条线段或两个物体的长短。幼儿需要通过“并排对齐”的操作,直观得出哪个更长,培养他们进行基准对比的习惯。 3. 形状的组合与分解: 引入拼图和形状积木。要求幼儿用两个或三个小形状(如两个小三角形)组合成一个大形状(一个正方形),反之亦然。这锻炼了他们的空间想象力和整体与部分的关系认知。 结语: 《启蒙阶梯:幼儿逻辑思维与空间建构练习册》是一本着重于“思维体操”的工具书。通过丰富的视觉刺激和操作性强的练习,我们旨在为幼儿搭建一座坚实的逻辑思维和空间理解的桥梁,为他们未来进入更系统化的学习阶段打下坚实、有趣且充满好奇心的基础。

用户评价

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说实话,一开始我买《学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]》的时候,只是抱着试试看的心态,毕竟市面上的儿童数学练习册太多了,很难选到真正适合的。我儿子今年四岁,正是对数字感兴趣的时候,但又很容易因为枯燥的练习而失去耐心。拿到这本书后,我最大的感受就是它的“接地气”。它没有那些花里胡哨的设计,一切都围绕着“20以内的减法”这个核心展开,但又做得非常巧妙。书中的题目呈现方式很直观,大量使用了图形和生活化的场景,比如数小动物、数玩具、数水果等等。这对于理解抽象的减法概念非常有帮助。我发现,当孩子看到图画中“消失”的物体时,他们更容易理解“减去”的意思。而且,每页的练习量不多,大概四五道题,这对于集中力还在发展中的小朋友来说,非常友好。做完一页,孩子也不会觉得疲惫,反而会期待下一页的内容。我注意到,书中的题目变化也很丰富,有直接的数字减法,也有简单的应用题,这样既能巩固基础,又能初步培养孩子的逻辑思维能力。我个人觉得,这本书的重点在于“每日一练”的理念,让孩子养成每天都接触一点数学的习惯,这样才能潜移默化地提高他们的数学能力。

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这本《学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]》真的像及时雨一样,正好解决了我在家辅导孩子数学的燃眉之急。我家大宝上幼儿园小班,最近老师说需要在家多做些加减法练习,我当时就有点发愁,毕竟要找出既有趣又能真正学到东西的练习册可不容易。偶然间看到这本书,它的名字就非常直观,目标明确,而且年龄段也正好契合,就抱着试试看的心态买了。拿到手后,我惊喜地发现它的设计真的非常用心。首先,纸张的质量非常好,厚实不易破损,孩子涂涂画画也不怕。其次,排版清晰,每一页的题目量适中,不会让孩子感到压力过大,每天做一点,循序渐进,更容易建立自信心。最重要的是,题目类型很丰富,不仅仅是简单的数字减法,还结合了一些生活化的场景,比如“小猫吃了3条鱼,还剩几条?”这种形式,能让孩子更容易理解减法的概念,觉得数学不是枯燥的数字游戏,而是与生活息息相关的。我还会引导孩子用手指或者小玩具来模拟计算,加深他们的理解。每次完成一页,我都会给予表扬和鼓励,看到孩子脸上洋溢的成就感,我觉得这本书的价值就体现出来了。

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我是一名幼儿园老师,最近在给班上的小朋友们准备一些课后拓展的数学练习材料,而《学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]》这本书,真的是我近期发现的宝藏。我一直在寻找能够帮助低龄儿童建立对20以内减法概念理解的辅助教材,这本书的出现可以说填补了市场上的一个空白。我特别欣赏它循序渐进的教学思路,从最基础的“10以内减法”开始,逐步过渡到“20以内减法”,并且难度曲线非常平缓,不会一下子让孩子感到困惑。书中的插画风格也很讨喜,色彩鲜艳,形象可爱,能够牢牢吸引住孩子的注意力,让他们在愉快的情境中学习。我会在课堂上选择一些题目,让小朋友们动手操作,比如用图画中的水果数量来完成减法运算。有时候,我还会引导他们将书中的题目改编成自己的生活场景,例如,“我今天收到了5朵小红花,送给了朋友2朵,我还剩下几朵?”这样的互动,极大地激发了他们的学习兴趣和解决问题的能力。而且,书后还附带了一些小贴士,给老师和家长提供了更有效的指导方法,让我受益匪浅。

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我家的女儿今年快五岁了,对于数字和数数已经有了一定的基础,但一涉及到减法,她就开始有点摸不着头脑,经常会混淆“加”和“减”。在朋友的推荐下,我入手了《学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]》这本练习册。拿到手后,我就被它简洁明了的设计吸引了。没有过多的装饰,每一页都专注于一道或几道减法题,但题目本身设计得非常巧妙。我喜欢它用小图标和简单的场景来辅助说明减法,比如,画出五颗糖果,然后有一个被划掉的,让孩子数数还剩下几颗。这种直观的方式,让抽象的“减法”概念变得具体可感。女儿做起来也不再那么费力,甚至觉得有点像在玩游戏。而且,这本书的重点在于“每日一练”,每天安排几道题,让孩子在不知不觉中巩固和练习。我注意到,书中的题目难度递进非常合理,从最简单的10以内不进位减法,逐渐过渡到20以内,但始终保持在一个孩子能够理解的范围内。我还会鼓励她用手指来辅助计算,或者用家里的玩具来模拟题目中的情景,这些互动都能加深她的理解。总的来说,这是一本非常适合作为学前儿童数学启蒙,特别是减法启蒙的练习册。

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作为一位细心的家长,我一直很关注孩子在学前阶段的数学启蒙,尤其是像《学前必备每日一练:20以内的减法 [2-6岁]》这样针对性强的教材。这本书最让我赞赏的一点是它的“少即是多”的理念。它没有罗列大量的题目,而是每一页都精选了有代表性的减法练习,并且难度循序渐进。我儿子今年四岁半,对数字已经有了一些基本认知,但对于减法的概念还是比较模糊。这本书用了很多生活化的例子,比如“冰箱里有8个苹果,吃掉了3个,还剩几个?”这种贴近孩子生活的问题,让他很容易理解“去掉”就是“减去”。书中的插图也非常简洁可爱,不会分散孩子的注意力,反而能更好地引导他们去思考。我最喜欢的是,这本书的排版设计非常人性化,每一页的题目数量不多,非常适合孩子短时间内的专注力。我们家每天都会抽出10到15分钟来完成一页的练习,孩子一点也不觉得枯燥,反而会期待每天的学习时间。有时候,我还会引导他自己编一些简单的减法故事,用书里的题目作为灵感。这种方式不仅巩固了减法知识,还激发了他的创造力和语言表达能力。这本书就像一位温和的数学向导,一步步引领孩子走进减法的世界。

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一直坚持在京东购物,价格实惠,服务好,值得推荐

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不知不觉在京东已经6年多了,现在买东西首选京东,看着它一年一年发展变化的越来越好,为京东发展壮大而加油鼓气,现在小到避孕套,大到十几万的电视机,我名下账号累计消费差不多快100万了,并且我己是钻石级玩家了,京东个人信用达100多分。为什么我喜欢京东购物,因为第一品质的保障,最起码比宝宝放心,特别是3C产品,自营商品最快可以当天买当天送达,真的是又快又有保障。为什么我所有的评价都相同,因为在京东买的东西太多太多,商品积累的太多没有评价,所以闲来无事就统一回复一下,还能赚京豆,我现在的话费都不用花钱,基本全是京豆抵扣。再说说京东自营商品的售后,就一个字让人放心,东西有问题直接退换货,还可以打专属客服热线。好多次都是免维修,直接上门取件更换新商品,有时候直接给我退款了东西都没要,当然我也是实事求是不会弄虚作假。家电3C更是起家品类所以服务更加专业有价保,一个月退货, 半年换货,实体店弱爆了,根本没有竞争力与京东相提并论!比起街上的商店价格省了一大截票子! 实体经济的忽悠购买模式已经捉襟见肘,感谢京东!希望一直坚持用户为先,品质第一的宗旨!

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凑单的图书送给小孩子很不错

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而且好多不允许跨区域销售,这样更助长了……所以想买你还真没的选择,现在好了,质量更有保障,价格更透明公道!!像给老人买啥就基本都能搞定了,而且送到家门口,特别还有大药房,从此不用纠结药店员工主推高利润藏着低利润不卖的尴尬了,方便到家!钱越来越不容易的当下让我们小老百姓省下不少钱,生活质量相比好多了些,真的很感谢京东的理念及真心照顾我们小老百姓的生活,不像某云云忽悠忽悠加忽悠!京东确实朴实无华地做到了!真心喜欢这样的公司,我们这个网购众多平台的老顾客,比较之中,京东是唯一做到心怀善缘惠济老百姓的企业!

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一直坚持在京东购物,价格实惠,服务好,值得推荐

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趁着图书搞活动囤点绘本,小孩子看,从小培养阅读习惯,还是要多读书,行万里路,读万卷书。和孩子一起阅读!

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一直京东买东西,积累了太多商品没有评价,就不一一写评论了,总结一下近几年的购物体验,有不满意的时候,也有满意的时候,但总体来说,比较满意。

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简介:书,(Book,shū)从聿从曰,上古结细绳而治,後世圣人易之以书契。《许愼·说文序》黄帝之史仓颉初造书契,依类象形,故谓之文,其後形声相益,卽谓之字。著於竹帛谓之书。书者,如也。1. 成本的著作:~籍。~刊。~稿。~香。~卷气(指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格)。~生气(指读书人脱离实际的习气);2. 信:~信。~札。~简。~函;3. 文件:证~。说明~。聘~;4. 写字或写的字:~法。~写。~桌。~案。~画;5. 写文章:大~特~。罄竹难~;7. 古书名,《尚书》的简称(亦称“书经”);8. 某些曲艺形式的通称:说~。听~。9.书是人类进步的阶梯

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可是一时的轻松换来的是剩余人生不尽的奔波劳碌。读书或许不是人生唯一的出路,但对于普普通通什么都没有的你,还不好好读书,那你一定没有好的出路。

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